TOEFL-WRITING-托福写作

•Introduction:•TOEFLiBT:TheTestofEnglishasaForeignLanguageInternetBasedTest.•ETS:EducationalTestingService美国考试服务中心•托福作为语言考试的本质：•测试考生对英语的综合应用能力——包括听、说、读、写的独立能力和综合能力•（每个部分满分30分，总分120分）；•测试考生在实际的学习、生活过程中的语言应用能力——所有测试内容均与实际结合TOEFLWriting简介•新托福写作分为两部分：•1.综合写作（Integratedwriting)•2.独立写作(Independentwriting).综合写作简介•综合写作考试流程由4个步骤组成：1min+3min+2min+20min•首先考生花1分钟的时间去听Directions,介绍考试流程以及注意事项。•然后进入正式考试部分，用3分钟时间先读一篇通常来说250~300词的学术文章，•3分钟后阅读文章消失，进入听力部分，2分钟时间听一篇与阅读文章有关系并且长度相当的听力材料。•随后进入写作界面，考生有20分钟的时间就所读、所听的内容写一篇150~225词的文章，文章中不需要发表自己的个人见解。•写作时，阅读材料会再次出现在界面左侧。•其实综合写作最关键的就是听力。听力考试贯穿整个托福考试，一定要重视听力训练。directionsreadinglisteningwriting时间词数1min3min2min20min/250-300200-300150-225涉及话题Zoology/Botany/Economy/Education…考察：•★总结归纳的能力summarizing•★听力速记能力fastnoting•★还原能力reverting•★改写能力rephrasing独立写作简介•独立写作是基于知识与经验的写作。它要求考生根据自己的知识和经验就某一个问题发表看法，并且用充实的道理论据以及细节论据去支持自己的观点。独立写作简介2.题目涉及话题：教育成长(学科选择，教师素质，教育模式)决策工作（问题解决，薪酬)个人成功（成功方式，能力)儿童问题媒体传播休闲娱乐环境保护朋友关系科技进步政府政策1.时间：30min词数：不少于300词建议：450+考察•★素材收集能力collecting•★思维结构化能力structuring•★语言组织能力organizing•★allforeffectivecommunication写作分数换算方式WritingRubricMeanScaledScore5.00304.75294.50284.25274.00253.75243.50223.25213.00202.75182.50172.25152.00141.75121.50111.2510每篇文章由两位评分人员根据统一的评分标准，在0~5分的范围内评分（只给整数分数）而得平均值。关于独立写作的QandA1)好写vs.想写？•时间有限，一定写好写的2)观点要新颖､深刻么?•托福更关注语言水平•论点鲜明、论据充分、层层展开、结构清晰3)字数越多越好?•尽量多写—往细节写，把道理讲透。•切忌乱写堆砌，偏题。4)要不要写题目?•不5)需要背景知识？•常识性了解,托福作文不会考查很偏的题目。•不会考查某一种族、地狱、宗教、文化、年龄段有人•知限制的题目。•6）我们的观点要不要得到考官青睐？•不需要！ETS的阅卷老师经过训练，要求必须能接受所•有观点，只要言之有理。7）要不要模板?•形成自己的套路。•准备基本必要的例证，针对话题对例证进行修改。IBT独立写作评分标准1.5分标准:★Effectivelyaddressesthetopicandtask★Iswellorganizedandwelldeveloped,usingclearlyappropriateexplanations,exemplifications,and/ordetails★Displaysunity,progression,andcoherence★Displaysconsistentfacilityintheuseoflanguage,demonstratingsyntacticvariety,appropriatewordchoice,andidiomaticity,thoughitmayhaveminorlexicalorgrammaticalerrors.5分的文章能够有效地完成任务，文章的组织清晰，有恰当的解释，举例和细节；文章内容连贯，统一；语言运用熟练，词汇丰富，用词得当，尽管可能出现稍许词汇和语法错误。2、4分标准:4分的文章能够较好地完成任务，但是有些观点阐述地不够详细；总体上组织论证不错，使用恰当的解释，举例和细节；文章整体内容连贯统一,但是可能含有冗余，离题和不清晰的连接;语言使用较熟练，有较为丰富的词汇和语法结构，但是也可能有较为明显的小错误，但不影响总体理解。3、3分标准:3分的文章做了任务，用了一些解释，举例和细节；能看出文章的连贯和统一，但分论点的衔接可能不清晰；语言运用稍有欠缺，可能在遣词造句上出现错误造成语义晦涩；有准确的语言和语法结构，但是多样性比较单一。2分的文章只完成了部分任务，文章组织论证不够充分；解释，举例或者细节不太得当或者不充分；出现明显的用词不当；语法结构错误较多。1分的文章组织非常混乱；基本没有细节，或者出现不相关细节；严重和频繁的用词和语法错误。0分的文章仅仅从题目中抄了一些文字，或者完全离题，用非英语语言来写作或者空白卷。三大纪律•一.先模仿，后创新。•e.g.1.走自己的路，让别人说去吧。•改为：走别人的路，让别人无路可走。•e.g.2.有其父，必有其子。•改为：有其师，必有其徒。•模仿作用：精确性、可读性。•e.g.1.DoyouspeakEnglish?•DoyouspeakMandarin?•e.g.2.Priceshaverisensharplyinthelastdecade.•Therehasbeenasignificantincreaseinthenumberofyoungpeoplewhosmoke.在过去十年中，出国留学的人数大幅增加了。Inthelastdecade，therehasbeenasignificantincreaseinthenumberofpeoplewhostudyabroad.•notes:•高端词：significant/considerable/substantial•increase:n./decrease•定从•inthelastdecade(s)•significant/gradual/slight•number/amount(修饰不可数n）•Try:在过去的二十年中，花在食物上的钱逐渐减少了。•Inthelasttwodecades,therehasbeenagradualdecrease•intheamountofmoneythatisspentonfood.•e.g.Wherethereisawill,thereisaway.•有压迫的地方就有反抗。•Wherethereisoppression,thereisrebellion.•有女人的地方就有商机。•Wheretherearewomen,therearebusinessopportunities.•有政府的地方就有贪污。•Wherethereisagovernment,thereiscorruption.•二.抽象概念具体化，具体概念分类化。•e.g.大城市的人是否应该养宠物？•宠物=危险的+不危险的•人=老人+年轻人+儿童•三、拼写要准，打字要快。•最容易拼错的10词：•1.风景•2.真实地•3.现象•4.一致同意（n)•5.知识渊博的•6.哲学家•7.有益的•8.方便•9.明确的•10.有争议的scenerytrulyphenomenonconsensus/unanimousagreementknowledgeablephilosopherbeneficialconveniencedefinitecontroversial•注：1.任何标点符号的后面空一格•英语中省略号是三点，没有书名号和顿号，一般通过斜体或引号来表示。•2.段落格式使用缩进式或者齐头式•缩进式指每一段的第一行向右缩进四个字符，其余行顶格写。•齐头式指每一段的每一行都顶格写，但段与段之间空一行。（推荐）托福写作的格式缩进式每一段的第一行向右缩进四个字符，其余行顶格写托福写作的格式齐头式--（推荐）每一段的每一行都顶格写，但段与段之间空一行八项注意•紧扣主题，层次清晰。•解释充分，突出举例。•表达多样，词汇升级。•衔接紧密，难易更替。表达多样，词汇升级。•异己：•核心词/短语在一篇文章中尽量不要重复使用。•异人：•大多数考生滥用了的表达也尽量不要使用。•升级：高大上升级：高大上•1.一对一•important→•significant/crucial/critical/essential/indispensable•e.g.Mobilephoneshavebecomeanindispensablepartofourlives.•famous→•renowned/noted/celebrated.•e.g.HewassoononeofthemostcelebratedyoungpainterinEngland.•clever→•intelligent/brilliant/ingenious(不仅聪明，还具有原创性）•e.g.Johnnyissoingenious-hecanmakethemostremarkablesculpturesfromthemostordinarymaterials.•use→•utilize/employ•e.g.Sophisticatedstatisticalanalysiswasemployedtoobtaintheseresults.•Thisroomismainlyutilizedfortrainingpurposes.•relaxation→recreation•about→concerning•2.一对多•同根同形•need→•beinneedof•want→•beinwantof•visit→•payavisitto•同根异形•solve→•findasolutionto...(补充：payattentionto...thereasonfor...)•imrove→•thereisanimprovementin...异根•obey→complywith/conformto/abideby•explain→accountfor•e.g.Recentpressureatworkmayaccountforhisbehavior.•before→priorto•e.g.Allthearrangementsshouldbecompletedpriortoyourdeparture.•many→asubstantialnumberof•most→alargemajorityof•should→besupposedto/beexpectedto•think→taketheviewthat/holdtheopinionthat/haveanotionthat•although→despitethefactthat•cause→leadto/giveriseto/beresponsiblefor3.多对多•betterthan→superiorto•worsethan→inferiorto•becauseof→onaccountof/owingto/dueto•4.多对一•ontime→punctual•againandagain→repeatedly•extremelytired→exhausted•outofdate→obsolete•startagain