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选修4-5不等式选讲考点不等式选讲1.(2017课标1,23)已知函数4)(2axxxf,|1||1|)(xxxg.(1)当1a时,求不等式)()(xgxf的解集;(2)若不等式)()(xgxf的解集包含[–1,1],求a的取值范围.1答案(1)117{|1}2xx;(2)[1,1].解析(1)当a=1时,不等式f(x)≥g(x)等价于x2-x+|x+1|+|x-1|-4≤0.①当x-1时,①式化为x2-3x-4≤0,无解;当-1≤x≤1时,①式化为x2-x-2≤0,从而-1≤x≤1;当x1时,①式化为x2+x-4≤0,从而1x≤√.所以f(x)≥g(x)的解集为{x|-1≤x≤√}.(2)当[1,1]x时,()2gx.所以()()fxgx的解集包含[1,1],等价于当[1,1]x时()2fx.又()fx在[1,1]的最小值必为(1)f与(1)f之一,所以(1)2f且(1)2f,得11a.所以a的取值范围为[1,1].2.(2017课标II,23)已知330,0,2abab证明:(1)55()()4abab;(2)2ab。【答案】(1)证明略;(2)证明略。解析(1)(a+b)(a5+b5)=a6+ab5+a5b+b6=(a3+b3)2-2a3b3+ab(a4+b4)=4+ab(a2-b2)2≥4.(2)因为3322323332332432,4abaababbababababab所以38ab,因此2ab。3.【2017课标3,文23】已知函数()fx=│x+1│–│x–2│.(1)求不等式()fx≥1的解集;(2)若不等式()fx≥x2–x+m的解集非空,求实数m的取值范围.【答案】(1)[1,);(2)5(,]4(1)f(x)=当x-1时,f(x)≥1无解;当-1≤x≤2时,由f(x)≥1得,2x-1≥1,解得1≤x≤2;当x2时,由f(x)≥1解得x2.所以f(x)≥1的解集为{x|x≥1}.(2)由f(x)≥x2-x+m得m≤|x+1|-|x-2|-x2+x.而|x+1|-|x-2|-x2+x≤|x|+1+|x|-2-x2+|x|=-(|x|-)2+≤,且当x=时,|x+1|-|x-2|-x2+x=.故m的取值范围为(-∞,].源:学科4.【2017江苏,21】网][选修4-5:不等式选讲](本小题满分10分)已知,,,abcd为实数,且22224,16,abcd证明8.acbd≤答案见解析由柯西不等式可得:(ac+bd)2≤(a2+b2)(c2+d2).因为a2+b2=4,c2+d2=16,所以(ac+bd)2≤64,因此ac+bd≤8.5.【2016高考新课标1文数】(本小题满分10分):不等式选讲已知函数.(I)在答题卡第(24)题图中画出的图像;(II)求不等式的解集.5.【答案】(I)见解析(II)【解析】试题分析:(I)取绝对值得分段函数,然后作图;(II)用零点分区间法分,,,分类求解,然后取并集试题解析:⑴如图所示:123fxxxyfx1fx11353,,,4133212342xxfxxxxx,≤,,≥1x≤312x32x≥⑵,当,,解得或,当,,解得或或当,,解得或,或综上,或或,,解集为6.【2016高考新课标2文数】已知函数11()||||22fxxx,M为不等式()2fx的解集.(Ⅰ)求M;(Ⅱ)证明:当,abM时,|||1|abab.6.【答案】(Ⅰ){|11}Mxx;(Ⅱ)详见解析.【解析】试题分析:(I)分12x,1122x和12x三种情况去掉绝对值,再解不等式()2fx,即可得集合;(Ⅱ)采用平方作差法,再进行因式分解,进而可证当a,b时,确4133212342xxfxxxxx,≤,,≥1fx1x≤41x5x3x1x∴≤312x321x1x13x113x∴312x32x≥41x5x3x332x∴≤5x13x13x5x1fx∴11353,,,定21a和21b的符号,从而证明不等式1abab成立.试题解析:(I)12,,211()1,,2212,.2xxfxxxx当12x时,由()2fx得22,x解得1x;当1122x时,()2fx;当12x时,由()2fx得22,x解得1x.所以()2fx的解集{|11}Mxx.(II)由(I)知,当,abM时,11,11ab,从而22222222()(1)1(1)(1)0ababababab,因此|||1|.abab【名师点睛】形如||||xaxbc(或c)型的不等式主要有三种解法:(1)分段讨论法:利用绝对值号内式子对应方程的根,将数轴分为(,]a,(,]ab,(,)b(此处设ab)三个部分,在每个部分上去掉绝对值号分别列出对应的不等式求解,然后取各个不等式解集的并集.(2)几何法:利用||||(0)xaxbcc的几何意义:数轴上到点1xa和2xb的距离之和大于c的全体,|||||()|||xaxbxaxbab.(3)图象法:作出函数1||||yxaxb和2yc的图象,结合图象求解.7.[2016高考新课标Ⅲ文数]已知函数()|2|fxxaa.(I)当2a时,求不等式()6fx的解集;(II)设函数()|21|gxx.当xR时,()()3fxgx,求a的取值范围.7.【答案】(Ⅰ){|13}xx;(Ⅱ)[2,).【解析】试题分析:(Ⅰ)利用等价不等式|()|()hxaahxa,进而通过解不等式可求得;(Ⅱ)根据条件可首先将问题转化求解fxgx的最小值,此最值可利用三角形不等式求得,再根据恒成立的意义建立简单的关于a的不等式求解即可.试题解析:(Ⅰ)当2a时,()|22|2fxx.解不等式|22|26x,得13x,因此,()6fx的解集为{|13}xx.(Ⅱ)当xR时,()()|2||12|fxgxxaax|212|xaxa|1|aa,当12x时等号成立,所以当xR时,()()3fxgx等价于|1|3aa.①当1a时,①等价于13aa,无解;当1a时,①等价于13aa,解得2a,所以a的取值范围是[2,).8.[2014·江西卷]x,y∈R,若|x|+|y|+|x-1|+|y-1|≤2,则x+y的取值范围为________.8.[0,2][解析]|x|+|x-1|≥1,|y|+|y-1|≥1⇒|x|+|y|+|x-1|+|y-1|≥2⇒|x|+|y|+|x-1|+|y-1|=2⇒|x|+|x-1|=1,|y|+|y-1|=1⇒0≤x≤1,0≤y≤1⇒0≤x+y≤2.9.[2014·辽宁卷]设函数f(x)=2|x-1|+x-1,g(x)=16x2-8x+1.记f(x)≤1的解集为M,g(x)≤4的解集为N.(1)求M;(2)当x∈M∩N时,证明:x2f(x)+x[f(x)]2≤14.9.解:(1)f(x)=3x-3,x∈[1,+∞),1-x,x∈(-∞,1).当x≥1时,由f(x)=3x-3≤1得x≤43,故1≤x≤43;当x<1时,由f(x)=1-x≤1得x≥0,故0≤x<1.所以f(x)≤1的解集340xxM(2)由g(x)=16x2-8x+1≤4得16x-142≤4,解得-14≤x≤34,因此N=3441xx,故M∩N=340xx.当x∈M∩N时,f(x)=1-x,于是x2f(x)+x·[f(x)]2=xf(x)[x+f(x)]=xf(x)=x(1-x)=14-x-122≤14.10.[2014·新课标全国卷Ⅱ]设函数f(x)=x+1a+|x-a|(a>0).(1)证明:f(x)≥2;(2)若f(3)<5,求a的取值范围.10.解:(1)证明:由a0,有f(x)=x+1a+|x-a|≥x+1a-(x-a)=1a+a≥2,所以f(x)≥2.(2)f(3)=3+1a+|3-a|.当a3时,f(3)=a+1a,由f(3)5得3a5+212.当0a≤3时,f(3)=6-a+1a,由f(3)5得1+52a≤3.综上,a的取值范围是1+52,5+212.11.[2014·全国新课标卷Ⅰ]若a>0,b>0,且1a+1b=ab.(1)求a3+b3的最小值;(2)是否存在a,b,使得2a+3b=6?请说明理由.11.解:(1)由ab=1a+1b≥2ab,得ab≥2,当且仅当a=b=2时等号成立.故a3+b3≥2a3b3≥42,当且仅当a=b=2时等号成立.所以a3+b3的最小值为42.(2)由(1)知,2a+3b≥26ab≥43.由于436,从而不存在a,b,使2a+3b=6.12.[2014·陕西卷]A.(不等式)设a,b,m,n∈R,且a2+b2=5,ma+nb=5,则m2+n2的最小值为________.12.5[解析]由柯西不等式可知(a2+b2)(m2+n2)≥(ma+nb)2,即5(m2+n2)≥25,当且仅当an=bm时,等号成立,所以m2+n2≥5.13.(15年新课标2文科)设均为正数,且.证明:(I)若,则;(II)是的充要条件.13.解:(I)因为14.(15年陕西文科)已知关于的不等式的解集为(I)求实数的值;(II)求的最大值.14.【答案】(I);(II).【解析】试题分析:(I)由,得,由题意得,解得;(II)柯西不等式得,当且仅当即时等号成立,故.试题解析:(I)由,得则,解得,,,abcdabcdabcdabcdabcdabcd222,2,abababcdcdcdxxab{|24}xx,ab12atbt3,1ab4xabbaxba24baba3,1ab31234tttt2222[(3)1][(4)()tt244tt413tt1tmin3124ttxabbaxba24baba3,1.ab(II)当且仅当即时等号成立,故31234tttt2222[(3)1][(4)()tt244tt413tt1tmin3124tt
本文标题:选修4-5-不等式选讲
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