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1阿长与《山海经》鲁迅23本文选自什么地方?《朝花夕拾》本文是什么文体?散文4《帝禹山河图》局部5文鳐鱼6没有头而“以乳为目,以脐为口”,还要“执干戚而舞”的刑天7袋子似的帝江8精卫填海9《山海经》其他插图骄虫泰山计蒙10教学重点:分析人物形象,把握文章中心,理解文章所表达的思想感情。了解课文围绕中心选择材料、安排材料,详略得当的写作特点。教学难点:感悟作者对长妈妈的真切怀念之请。学习鲁迅“杂取种种人,合成一个”创造复杂性格的创作方法。11骇()破掳()震悚()惶()急疮()疤诘()问渴慕()疏懒()霹雳()孤孀()倘()若烦琐()惧惮()咒()骂给下列加横线的字注音朗读听写hàilǔsǒnghuángjiéchuānglǎnmùpīlìshuāngtǎngsuǒdànzhòu12长妈妈是何许人也?在鲁迅的童年生活中,长妈妈是一个很有影响力的人物。在长妈妈去世_______后,作者仍写此文来纪念她,可见作者对长妈妈的深厚感情。那么,长妈妈是个什么样的人呢?阿长,是鲁迅儿时的保姆。三十年13快速阅读课文,整体感知课文围绕阿长写了哪几件事?哪些略写,哪些详写?这样写有什么好处?141、(称呼的由来)2、“切切察察”的毛病3、摆成“大”字的睡相4、我所不耐烦的规矩5、讲“长毛”的故事6、(“谋害”隐鼠)7、买《山海经》给“我”略写以贬为主详写--以褒为主不好的习惯15详略得当,突出中心,抓住典型事例来刻画人物形象这样写的好处:详写买《山海经》一事,最能表现长妈妈对我的关爱,表达幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。突出了文章的主题。略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解,真实地反映长妈妈的一些毛病,但这些并不能削弱对阿长妈妈的敬意。16从这些事中,看出作者对长妈妈的感情有什么变化?对阿长不好的习惯憎恶、讨厌、不耐烦听到“长毛”的故事后产生空前的敬意当阿长踩死隐鼠后敬意消失,怨恨当长妈妈买来《山海经》时产生了新的敬意,认为她“确有伟大的神力”由上面可见本文的叙事线索是什么?(对阿长的)感情变化17人物形象分析长妈妈是一位怎样的人?18下面几个人怎样称呼“阿长”?分别含有怎样的感情?母亲:祖母:我:称“长妈妈”--叫她“阿长”--平时叫“阿妈”--憎恶时叫阿长--略带客气亲切亲切不礼貌(提示:名前加“阿”表示亲切。)19“阿长”的称呼是怎样来的?地位低下,不被人重视20令“我”不“佩服”甚至“讨厌”阿长的地方是什么?可看出长妈妈怎样的性格特点?1.切切察察2.“大”字的睡相3不耐烦的规矩粗俗、不拘小节饶舌、多事迷信落后、关心孩子21“长毛”的故事,出乎我的意料,更让我感到长妈妈的伟大神力,从此对于她就有了“特别的敬意”。愚昧、无知、淳朴我为什么对长妈妈产生了“特别的敬意”?这些描写可以看出长妈妈什么样的性格特点?22当阿长说:“哥儿,有画的‘三哼经’,我给你买来了”,“我”有什么反映?买《山海经》一事写出了长妈妈怎样的美好品质。——说明“我”很震惊,很感动热爱、关心孩子,善良仁慈、乐于助人23作者是如何刻画这个人物的?采用先抑后扬的手法,通过肖像、语言、动作、神态描写(根据课文内容,完成下列表格。)由上面可见本文的叙事线索是什么?(对阿长的)感情变化24文章前部分写作者小时候对阿长的憎恶和讨厌,除此,还有什么情感?举例说明。同情、怀念、感激25齐读22——26段,思考下列问题。261.当阿长来问《山海经》是怎么一回事时,“我”是怎样想的?“我”为什么有这样的想法?这种想法表现了“我”怎样的心理?“我知道她并非学者,说了也无益”。这表明“我”对阿长没抱希望。272.当阿长买来《山海经》时,“我”有什么反应?可谓又惊又喜,感激不尽。283.你怎样理解文中说的阿长“确有伟大的神力”?因为这件事,“别人不肯做”,别人也“不能做”,况且她又不识字,“我”对她根本没抱希望,她却给“我”弄来了最想要而又最难弄的《山海经》,这在孩童的眼里似乎“有伟大的神力”。294.文章写阿长买《山海经》的笔墨不多,用的是一种叙述语言。为什么不详写她是如何买到《山海经》的呢?30“这四本书,乃是我最初得到,最为心爱的宝书”。说说你是怎样理解这句话的。当时给了“我”很大的震动;而且也确是当时“我”渴慕已久、过于念念不忘的。这四本书虽然很粗拙,但却是由一个谁也想不到的人给我买来的。31作者先写她“憎恶”、“讨厌”阿长,但在结尾处却说“仁厚黑暗的地母啊,愿在你怀里永安她的魂灵”,抒发了怎样的情感?你是怎样理解作者的这种感情的?抒发的是深沉的怀念之情。文章运用了先抑后扬的写法,先写了她的“憎恶”、“讨厌”其实这一切都是为了反衬后文“我”对她的敬佩和怀念是为了突出作者对长妈妈的敬佩和怀念之情。32齐读课文最后两段,理解作者对长妈妈深沉的感情。33小结请你自己为这样一篇课文作结。可选角度:人物分析写作特点独特感受主题思想34想一想:你生活中有没有像阿长一样普通而又给你深刻印象的人?你对他(她)是何感情?选取几则典型的事例,写一篇练笔要求:1、题目自拟;2、选材精当,人物描写生动细致。3、感情真挚引人,600字以上。
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