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第1页,共20页八年级(上)期中数学试卷题号一二三总分得分一、选择题(本大题共8小题,共32.0分)1.下面四个标志中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.2.已知等腰△ABC中,∠A=100°,则底角的大小为()A.40∘B.70∘C.100∘D.40∘或100∘3.某同学把一块三角形的玻璃打碎成了3块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事方法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.①②③都带去4.在下列各组数中,是勾股数的是()A.1、2、3B.2、3、4C.3、4、5D.4、5、65.如图,AB∥ED,CD=BF,若△ABC≌△EDF,则还需要补充的条件可以是()A.AC=EFB.BC=DFC.AB=DED.∠B=∠E6.在测量一个小口圆形容器的壁厚时,小明用“X型转动钳”按如图方法进行测量,其中OA=OD,OB=OC,测得AB=a,EF=b,圆形容器的壁厚是()A.aB.bC.b−aD.12(b−a)7.由下列条件不能判定△ABC为直角三角形的是()A.∠A+∠B=∠CB.∠A:∠B:∠C=1:3:2C.a=13,b=14,c=15D.(b+c)(b−c)=a28.已知:如图,BD平分∠ABC,且∠BEC=∠BCE,D为BE延长线上的一点,BD=BA,过D作DG⊥AB,垂足为G.下列结论:①△ABE≌△DBC;②∠BCE+∠BCD=180°;③AD=AE=CD;④BA+BC=2BG,其中正确的是()第2页,共20页A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④二、填空题(本大题共10小题,共40.0分)9.等腰三角形ABC的周长是8cm,AB=3cm,则BC=______cm.10.若直角三角形斜边上的高和中线长分别是6cm,8cm,则它的面积是______.11.如图,点A、B、C、D在一条直线上,△AFC≌△BED,DC=4,BC=1,则AC的长是______.12.如图,将一张圆形纸片对折后再对折,将阴影部分剪下,空白部分完全展开得到的图形对称轴有______条.13.如图,AB=AC=AD,若AD∥BC,∠C=70°,则∠D=______度.第3页,共20页14.如图,在3×3的正方形网格中,点A、B在格点上,要找一个格点C,使△ABC中等腰三角形(AB是其中一腰),则图中符合条件的格点有______个.15.如图,在Rt△ABC中∠ABC=90°,AB=20,以AC,BC为直径的半圆的面积分别为S1,S2,则S1-S2=______结果保留π)16.如图,∠BAC的平分线与BC的垂直平分线相交于D,过D作DE⊥AB于E,作DF⊥AC于F,若CD=5,DF=4,则BE=______.17.如图,△ABC中,∠ABC、∠ACB的平分线相交于点D,EF过点D且EF∥BC,分别交AB、AC于点E、F、AB=6,AC=10,则△AEF的周长______.18.如图,在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=∠BCD=90°,连接AC.若AC=6,则四边形ABCD的面积为______.三、解答题(本大题共7小题,共68.0分)第4页,共20页19.如图,在长度为1个单位长度的小正方形组成的正方形网格纸中,点A、B、C在小正方形的顶点上.(1)求△ABC的面积;(2)在图中画出与△ABC关于直线1成轴对称的△A′B′C′;(3)在如图所示网格纸中,以AB为一边作与△ABC全等的三角形,可以作出______个三角形与△ABC全等.20.如图,直线a是一条公路,A,B是两个村庄.现要在公路上建一个加油站,设为P,使得两个村庄到加油站的距离之和最小,即PA+PB最小.请作出点P的位置(尺规作图,保留作图痕迹,不写画法)21.已知:如图,AB∥CD,E是AB的中点,CE=DE.求证:(1)∠AEC=∠BED;(2)AC=BD.22.如图,在△ABC中,CD⊥AB于点D,E是AC的中点,若AD=3,DC=4,求DE的长.第5页,共20页23.如图,△ABC中AB=AC,∠BAC=90°,CE⊥AE,BD⊥AE,垂足分别为E、D,若DE=2cm,CE=6cm,求AB的长24.如图,一块三角形草坪ABC,测得AC=6m,BC=8m,AB=10m,准备从顶点C处出发修一条小路CD通往AB,设小路与AB交于点D.(1)请给出设计方案使得小路CD最短,并求出此时小路CD的长;(2)若有一动点P,从A出发沿着△ABC的三条边逆时针走一圈回到A点,速度为3m/h,设时间为t小时,t为何值时,△ACP是以AC为腰的等腰三角形?25.如图,画∠AOB=90°,并画∠AOB的平分线OC.(1)将三角尺的直角顶点落在OC的任意一点P上,使三角尺的两条直角边与∠AOB的两边分别垂直,垂足为E、F(如图1),则PE______PF(选填<,>,=)第6页,共20页(2)把三角尺绕着点P旋转(如图2),PE与PF相等吗?试猜想PE、PF的大小关系,并说明理由.拓展延伸1:在(2)条件下,过点P作直线GH⊥OC,分别交OA、OB于点G、H,如图3①图中全等三角形有______对(不添加辅助线)②猜想GE、FH、EF之间的关系,并证明你的猜想.拓展延伸2:画∠AOB=70°,并画∠AOB的平分线OC,在OC上任取一点P,作∠EPF=110°.∠EPF的两边分别与OA、OB相交于E、F两点(如图4),PE与PF相等吗?请说明理由.第7页,共20页答案和解析1.【答案】D【解析】解:A、不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是轴对称图形,故本选项错误;C、不是轴对称图形,故本选项错误;D、是轴对称图形,故本选项正确;故选:D.根据轴对称图形的概念求解.如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴.本题考查了轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合.2.【答案】A【解析】解:∵在等腰△ABC中,∵∠A=100°,∴∠A为等腰三角形的顶角,∴∠B=∠C,∵∠A=100°,∴∠B=∠C=40°;故选:A.根据等腰三角形的性质,三角形内角和定理即可求得∠B和∠C的度数.此题主要考查等腰三角形的性质,熟练掌握等腰三角形的性质是解题的关键..3.【答案】C【解析】解:第一块和第二块只保留了原三角形的一个角和部分边,根据这两块中的任一块均不能配一块与原来完全一样的;第三块不仅保留了原来三角形的两个角还保留了一边,则可以根据ASA来配一块一样的玻璃.应带③去.第8页,共20页故选:C.本题就是已知三角形破损部分的边角,得到原来三角形的边角,根据三角形全等的判定方法,即可求解.此题主要考查了全等三角形的判定方法的开放性的题,要求学生将所学的知识运用于实际生活中,要认真观察图形,根据已知选择方法.4.【答案】C【解析】解:A、12+22=5≠32,不是勾股数,故本选项不符合题意.B、22+32=13≠42,不是勾股数,故本选项不符合题意.C、32+42=52,是勾股数,故本选项符合题意.D、42+52=41≠62,不是勾股数,故本选项不符合题意.故选:C.判断是否为勾股数,必须根据勾股数是正整数,同时还需验证两小边的平方和是否等于最长边的平方.本题考查了勾股数的知识,解答此题要用到勾股数的定义,及勾股定理的逆定理:已知△ABC的三边满足a2+b2=c2,则△ABC是直角三角形.5.【答案】C【解析】解:∵AB∥ED,∵∠B=∠D,∵CD=BF,CF=FC,∴BC=DF.在△ABC和△DEF中BC=DF,∠B=∠D,AB=DE,∴△ABC≌△DEF.故选:C.因为AB∥ED,所以∠B=∠D,又因为CD=BF,则添加AB=DE后可根据SAS判定△ABC≌△DEF.本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个第9页,共20页三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.6.【答案】D【解析】解:连接AB.在△AOB和△DOC中,,∴△AOB≌△DOC,∴AB=CD=a,∵EF=b,∴圆形容器的壁厚是(b-a),故选:D.连接AB,只要证明△AOB≌△DOC,可得AB=CD,即可解决问题.本题考查全等三角形的应用,解题的关键是利用全等三角形的性质解决实际问题.属于中考常考题型.7.【答案】C【解析】解:A、∵∠A+∠B=∠C,∴∠C=90°,故是直角三角形,正确;B、∵∠A:∠B:∠C=1:3:2,∴∠B=180°=90°,故是直角三角形,正确;C、∵()2+()2≠()2,故不能判定是直角三角形;D、∵(b+c)(b-c)=a2,∴b2-c2=a2,即a2+c2=b2,故是直角三角形,正确.故选:C.由勾股定理的逆定理,只要验证两小边的平方和等于最长边的平方或最大角是否是90°即可本题考查勾股定理的逆定理的应用.判断三角形是否为直角三角形,已知三角形三边的长,只要利用勾股定理的逆定理加以判断即可.8.【答案】C【解析】解:①∵BD为△ABC的角平分线,∴∠ABD=∠CBD,第10页,共20页在△ABE和△DBC中,,∴△ABE≌△DBC(SAS),∴①正确;②∵BD为△ABC的角平分线,BE=BC,BD=BA,∴∠BCE=∠BEC=∠BAD=∠BDA,∵△ABE≌△DBC,∴∠BCD=∠BEA,∴∠BCD+∠BCE=∠BEA+∠BEC=180°,∴②正确;③∵∠BCD=∠BEA,∠BCD=∠BCE+∠DCE,∠BEA=∠DAE+∠BDA,∠BCE=∠BDA,∴∠DCE=∠DAE,∴△ACD为等腰三角形,∴AD=DC,∵△ABE≌△DBC,∴AE=DC,∴AD=AE=DC,∵BD为△ABC的角平分线,DG⊥AB,而DC不垂直与BC,∴DG≠DC,∴③错误;④过D作DF⊥BC于F点,∵D是BE上的点,∴DG=DF,在Rt△BDF和Rt△BDG中,,∴Rt△BDF≌Rt△BDG(HL),∴BF=BG,在Rt△CDF和Rt△AGD中,,∴Rt△CDF≌Rt△AGD(HL),∴AG=CF,∴BA+BC=BG+GA+BF-CF=BG+BF=2BG,第11页,共20页∴④正确.故选:C.易证△ABE≌△DBC,可得∠BCD=∠BEA,AE=DC可得①②正确,再根据角平分线的性质可求得∠DAE=∠DCE,即AD=AE=DC,根据AD=AE=DC可求得④正确.本题考查了全等三角形的判定,考查了全等三角形的对应边、对应角相等的性质,本题中熟练求证三角形全等和熟练运用全等三角形对应角、对应边相等性质是解题的关键.9.【答案】2或3或2.5【解析】解:(1)当AB=3cm为底边时,BC为腰,由等腰三角形的性质,得BC=(8-AB)=2.5cm;(2)当AB=3cm为腰时,①若BC为腰,则BC=AB=3cm,②若BC为底,则BC=8-2AB=2cm.故本题答案为:2或3或2.5cm.按照AB为底边和腰,分类求解.当AB为底边时,BC为腰;当AB腰时,BC为腰或底边.本题考查了等腰三角形的性质,分类讨论思想.关键是明确等腰三角形的三边关系.10.【答案】48cm2【解析】解:∵直角三角形斜边上的高和中线长分别是6cm,8cm,∴直角三角形斜边的长为:2×8=16(cm),∴它的面积是:×16×6=48(cm2).故答案为:48cm2.由直角三角形斜边上的中线长8cm,根据直角三角形中斜边上的中线等于斜第12页,共20页边的一半,即可求得斜边的长,又由直角三角形斜边上的高是6cm,即可求得它的面积.此题考查了直角三角形斜边上的中线的性质以及三角形的面积公式.此题难度不大,注意掌握定理的应用.11.【答案】5【解析】解:∵如图,△AFC≌△BED,∴AC=BD.又DC=4,BC=1,BD=BC+CD=5,∴AC=5.故答案是:5.根据全等三角形的对应边相等得到:AC=BD,所以AC=BC+CD=5.本题考查了全等三角形的性质:性质1:全等三角形的对应边相等;性质2:全等三角形的对应角相等.12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