试析孔子和墨子教育思想的异同

第23卷第6期河南商业高等专科学校学报Vo.l23No.62010年12月JournalofHenanBusinessCollegeDec.2010:2010-10-10:(1973-),,,,刘晓筝1河南财政税务高等专科学校学报编辑部,河南郑州4500022:儒家创始人孔丘和墨家创始人墨翟都是伟大的思想家,儒家与墨家都重视教育问题,提出了许多重要的教育思想孔子和墨子在教育作用上都肯定教育必须为社会政治服务,都认为人性可变,环境和教育能影响和改变人性孔子提出培养统治阶级需要的德才兼备的治术人才墨家主张培养/必兴天下之利,除天下之害0的兼士或贤士在教育内容教育教学原则教育对象以及对待古代文化典籍等方面,孔子和墨子既有相同之处,也有不同之处:孔子;墨子;教育思想do:i10.3969/.jissn.1008-3928.2010.06.018:B22:A:1008-3928(2010)06-0085-04770,221,500,,,,,,,,,,/0,,1.孔子私学,,,/,0,,,,/0/0,/0,,,,,,2.墨子私学/,,,,(),0,,,,,,/,,056:/,,0/0,,#85#2010年第6期试析孔子和墨子教育思想的异同1.在教育作用上都肯定教育必须为社会政治服务,,,,,,5#6/0,,/,,0,/,0,/0,,,,,,,,,,,,,,,,,/,0,,,,/,0,,,/,,0;,,/,0,2.教育和环境能够改变人性,,,/,0/0,/0,,,,,,,/0,,/0,,,/,0,,/,0,,/0,/,0,/0,,,,1.教育目的不同,,,/0/0,/0/0/,0,,,/0,/0,,,/0,/,0/0,/0/0/0/0,2.教育内容不同,,,/0,565656565656,/0/0/0,565656:/,,0:/56,,;#86#第23卷第6期河南商业高等专科学校学报Vo.l23No.62010年12月JournalofHenanBusinessCollegeDec.2010,;,?056,/,0,56/,0,,,,,/0/0,,/0,,,,/0;,,,3.对/行0的看法不同,,/0/0,/0,,,/0/0/0,,,,,/0/0,,,,,/0,/0,/0,,,56,/0,/0,/0,/,0,,,/,,0,,;,,,,/0/0,;/0/,0;/0,;/0/0;/0,/0/0,/0,,,,/0/0,,,/0,,;,,,,/0/04.教育教学的原则不同,,/,0,,/,,,0/0,/,0,/0,/0,/0,/0/0,/,,,05.教育对象不同,,/0,#87#2010年第6期试析孔子和墨子教育思想的异同/0,,,,,,,,,,,,/0/0,,/0,,,/06.对待文化典籍的差异,,/0,,/,0,565656565656,,/0,/0:/,,0,,;,,,,,,,/0,,,,,,,:[1]黄济.教育哲学通论[M].太原:山西教育出版社,2001.[2]王炳照,等.简明中国教育史[M].北京:北京师范大学出版社,2001.[3]孙培青.中国教育史[M].上海:华东师范大学出版社,2000.[4]刘琦.译评论语[M].长春:吉林文史出版社,2006.[5]毛礼锐,沈灌群.中国教育通史:第一卷[M].济南:山东教育出版社,2005.[6]刘晓筝.从5四书6看儒家道德修养与道德教育思想[J].河南财政税务高等专科学校学报,2008(5).(责任编辑:樊霞)#88#