碳和碳的氧化物单元测试试卷

九年级化学单元测试试卷第六单元碳和碳的氧化物班级姓名成绩一、选择题（本题有15小题，每小题3分，共45分）1、“低碳生活”倡导我们在生活中所耗用的能量、材料要尽量减少，从而减低二氧化碳的排放量。下列做法不符合“低碳生活”理念的是（）A、教科书循环使用B、多用电子邮箱、QQ等即时通讯工具C、夏天为了更凉快，把室内空调温度设置到很低D、提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行等出行方式2、下列有关碳及其氧化物的说法错误的是（）A、CO与CO2可用澄清石灰水区分B、CO具有还原性，可用于铁的冶炼C、CO2的过多排放可导致酸雨的产生D、金刚石和石墨结构中碳原子排列方式不同3、每年5月31日为世界无烟日。吸烟有害健康，烟气中的一种有毒气体是（）A、O2B、N2C、COD、CO24、下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的的是（）A、干冰用于人工降雨B、二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变为蓝色C、用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳D、将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体是二氧化碳5、在实验操作考查中，小明抽到的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”。下图是他的主要实验步骤，其中操作有误的是（）A、加入药品B、收集气体C、检查装置气密性D、验满6、碳家族中，C60的分子结构形似足球，关于C60的说法中错误的是（）A、它是一种单质B、每个C60分子由60个碳原子构成C、它与金刚石是同一种物质D、它完全燃烧后的产物是CO27、下列说法中，正确的是（）A、煤炉上放一壶水可以防止CO中毒B、金刚石、石墨都是由碳原子构成的，所以都很坚硬C、用活性炭可以除去水中的氯化钠杂质D、用澄清石灰水可区分CO、CO28、某学生设计了下图所示的四套装置来制取CO2，其中在制取时不能使反应随时发生或停止的装置为（）9、小亮同学设计如图装置来制取并收集气体，你认为他能制得气体的是（）A、用KMnO4粉末制取O2B、用KClO3和MnO2制取O2C、用Zn和稀硫酸制取H2D、用石灰石和稀盐酸制取CO210、你认为下列传闻缺乏科学依据的是（）A、冬天，某村有一家人关门闭户在家烤火，导致全家煤气中毒B、某地有个神秘的“死亡谷”，野兔和狗等低矮的动物走进去常会窒息而死C、有人声称他发明了一种催化剂，只需添加少量，就能将水变成汽油D、有人因误服假酒而导致中毒死亡11、下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是（）A、一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧B、干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热C、金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬D、石墨用于制铅笔芯——石墨很软12、除去氧化铜中少量木炭粉，可采用的方法是（）A、直接加热混合物B、隔绝空气加热混合物C、向混合物中加水后过滤D、在氧气流中加热混合物13、测得某物质中只含有碳元素，这种物质（）A、一定是一种单质B、可能是二氧化碳C、可能是一种单质，也可能是几种碳的单质的混合物D、一定是石墨14、为除去CO2中含有少量CO杂质，下列操作中正确的是（）A、将气体点燃B、将气体通入澄清石灰水中C、将气体通入硫酸溶液中D、将气体通过灼热氧化铜15、要除去一氧化碳中混有的二氧化碳，可把混合气体通过（）A、水B、炭层C、澄清石灰水D、灼热的氧化铜二、非选择题（本题有6小题，共55分）16、家庭小实验：将洗净的碎鸡蛋壳（主要成分是碳酸钙）放入小玻璃杯中，然后加入适量的稀盐酸，观察到鸡蛋壳表面，该反应的化学方程式是，立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住，一会儿，便可观察到澄清石灰水，该反应的化学方程式是。（8分）17、联合国气候变化框架公约《京都议定书》要求发达国家限制二氧化碳等温室气体排量，以控制日趋严重的温室效应。（9分）（1）绿色植物通过作用吸收CO2。（2）科学家采取“组合转化”技术，将CO2和H2以一定比例混合，在一定条件下反应（反应的化学方程式如下），生成一种重要的化工原料和水。请在括号中填写该化工原料的化学式：2CO2+6H2=（）+4H2O（3）为了减缓大气中CO2含量的增加，以下建议可行的是（填序号）①开发太阳能、水能等新能源；②禁止使用煤石油、天然气等矿物燃料；③大量植树造林，禁止乱砍滥伐。18、现有A、B、C、D四种物质，A、B为无色气体，C、D为黑色粉末，B跟D在一定条件下能生成A，A和D都能跟C反应生成B和一种红色固体E，其中B能跟澄清石灰水反应生成一种白色沉淀F。（15分）（1）根据上述现象，写出下列物质的化学式。ABCD（2）写出实现下列变化的化学方程式A＋C→E＋B19、我们学习过常见气体的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法。（12分）（1）实验室制取气体时，确定发生装置需要考虑的两种因素有(填序号)。A、反应物的状态B、气体的密度C、反应的条件D、气体的溶解性（2）某实验室的仪器柜里有如下仪器：仪器①的名称是。实验室用大理石和稀盐酸制备并收集二氧化碳时，不可能选择的仪器是(填序号)。（3）老师提出用碳酸钠粉末与稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为：。为了完成该实验，有四位同学组装了以下发生装置，你认为最合适的一套装置是(填序号)，该装置的最大优点是。20、右图是教材中“二氧化碳的溶解性实验”——向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，观察塑料瓶的变化。请回答：（4分）(1)指出仪器A的名称：。(2)实验操作中，旋紧瓶盖后，还需进行的操作是。(3)最后可观察到的实验现象是。由此得出的结论是：二氧化碳(填“能”或“不能”)溶于水。21、某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10％的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情况如下图所示。（7分）（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是多少g。（2分）（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少?（5分）参考答案一、选择题1、C2、C3、C4、A5、D6、C7、D8、B9、D10、C11、A12、D13、C14、D15、C二、非选择题16、有大量的气泡产生CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑变浑浊Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O17、(1)光合(2)C2H4(3)①③18、略19、．(1)AC(2)长颈漏斗②⑤(3)Na2CO3＋2HCl===2NaCl＋H2O＋CO2↑D能控制反应速率20、(1)烧杯(2)振荡(3)塑料瓶变瘪能21、解：（1）3.3（2）60%