电学基础知识练习题

1物理导学案（1）三【课堂导学】一电荷1阅读课本98页至100页内容，请自主完成下列问题。思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？小结：摩擦过的物体具有了吸引的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了。习惯上我们把带了电的物体叫做。用摩擦的方法使物体带电叫。2、认真观察5、1-2和5、1-3两个实验，并完成有关问题：①经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒（能或不能）吸引轻小物体。②自然界只有种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。③电荷间的相互作用：同种电荷，异种电荷。难点聚焦：摩擦起电的原因：（1）在通常情况下，原子呈中性，由原子组成的物体也呈中性．（2）不同物质的原子核束缚电子的本领不同．（3）两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体带正电，得到电子的物体带等量的负电．（4）强调“摩擦起电的原因是电荷从一个物体转移到另一个物体上并不是摩擦创造了电荷．”3、观察课本98页图5.1-3，结合课本98页最后一段内容，，让我们一起了解一下一个新的工具——验电器。（1）验电器的原理是（2）验电器的用途是（3）验电器的构造有。4叫电荷量，简称电荷。其单位是，简称，符号。二原子的结构元电荷认真阅读元电荷部分，完成下列问题：（1）英国科学家揭开了原子具有结构的秘密（2）原子由和组成，位于原子的中心，带正电，带负电。（3）人们把最小的电荷叫做，常用符号表示e=。（4）在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上，所以整个原子呈中性。三电荷在导体中定向移动（观看视频）演示实验：取两个验电器A和B。用金属杆把A和B连接起来，用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器A，可以看到A和B的金属箔都张开了。改用橡胶棒把A和B连接起来，重做上面实验，可以看到只有验电器A的金属箔张开，而B仍然闭合。实验现象说明：电荷在金属杆中定向移动。（1）善于导电的物体叫；如：、人体、大地、酸碱盐溶液；（2）不善于导电的物体叫，如：、玻璃、塑料等；（3）金属导电靠的是。注意：导体与绝缘体之间没有绝对的界线。四【中考链接】1国际单位制中，电荷量的单位是【】Ａ．库仑Ｂ．伏特Ｃ．欧姆Ｄ．瓦特2用与橡胶棒摩擦过的毛皮靠近与丝绸摩擦过的玻璃棒，则毛皮与玻璃棒【】A．相互吸引B．相互排斥C．无相互作用D．无法判断2图23通草小球在带正电的物体附近被排斥，则小球【】A．一定带正电B．一定带负电C．可能带负电D．一定不带电4人类对原子结构的探究最早是从静电现象开始的．对静电现象的认识，下列说法中正确的是【】A．自然界只存在正、负两种电荷B．同种电荷相互吸引，异种电荷相互排斥C．从静电现象认识到原子核是可分的D．摩擦起电创造了电荷5．两个悬挂着的通草球，相互作用情况如图2所示，那么A球一定是【】A.带正电荷B.带负电荷C.不带电D.带与B球相同的电荷6、一个验电器的两个金属箔片因带电而张开，则这两个金属箔片一定【】A.带正电B.带负电C.带异种电荷D.带同种电荷7下列用品中，通常情况下属于导体的是【】A橡胶手套B玻璃杯C塑料盆D钢尺8导体容易导电，是由于具有较多的【】A.原子核B.自由电荷C.正负电荷D.质子9．A、B、C、D四个带电体，已知D带正电，A和C互相排斥，C和B互相吸引，而B和D也互相排斥，则【】A．A、C带正电，B带负电B．A、C带负电，B带正电C．B、C带正电，A带负电D．A所带电性不能确定10三只轻球分别用丝线悬挂着，其中任意两只球靠近时都互相吸引，则下面结论正确的是:【】A．三球都带电;B.有两球带同种电荷，第三球不带电;C.只有一球带电;D.有两球带异种电荷，第三球不带电.11如右图所示，A、B是两个完全相同的金属球，都放在绝缘支架上．A带大量负电荷，B带大量正电荷，用铜导线C连接两球，则【】A．电子从B流向A，电流方向从A到BB．电子从A流向B，电流方向从B到AC．正电荷从B流向A，电流方向从A到BD．正电荷从A流向B，电流方向从B到A12电扇使用一段时间后，扇叶很容易沾上灰尘，这是因为扇叶转动过程中带上了，具有的性质，所以灰尘被吸在扇叶上。13我们经常在加油站看到一条醒目的警示：“严禁用塑料桶运汽油”。这是因为在运输过程中汽油会不断与筒壁摩擦，使塑料桶带________，造成火灾隐患。14有A、B两个带电体，若A与B相互排斥，而A又与带正电的C相互吸引，那么A一定带_______电，B与c一定能相互_______。15将一带电的有机玻璃棒靠近带正电的泡沫塑料小球时，相互作用情况如图所示，由此可知：有机玻璃棒带电，这是因为电荷相互．16丝绸摩擦过的玻璃棒带电，是因为玻璃棒在摩擦的过程电子，若把它和不带电的验电器金属球接触，会发现验电器金属箔片张开，如图14-6甲所示，原因是。若将另一带电小球与验电器金属球接触，发现箔片闭合，如图14-6乙所示，则此带电小球带电。17如下左图所示，一个带负电的物体A和一个带正电的物体B，用一根带绝缘柄的金属杆将它们连接起来时，发生移动的电荷是，瞬间电流的方向是。18如图所示，用毛皮摩擦过的橡胶棒A去靠近不带电的导体B，由于电荷间的相互作用，会使导体内部的电荷重新分布。请用“+”或“－”在导体B的两端大致标出所带的正甲乙图14-63负电荷。物理讲学稿（2）四【课堂导学】：一电流将小灯泡、电铃、小电动机、电源、开关导线，分先后三次连接电路，使小灯泡亮、电铃响、小电动机转，看谁最快最好！注意：任何情况下都不能把电源的两极直接连在一起！（为什么？）刚才的灯泡会亮、电机会转，是因为有电流流过它们。电流是怎样形成的呢？.金属里面有大量可以自由移动的电子，这些电子平时运动方向_______________，接上电源之后，它们就受到了推动力，出现了_________移动，形成了电流.1电流的形成：电荷的。（形成电流的电荷可能是正电荷也可能是_______________）2电流方向的规定：。电路闭合时在电源外部，电流的方向是：沿着_________→_________→_________的方向流动的.3电流只能从它的一端流向另一端，不能反方向流动的电子原件叫做__________，电流流过电视机，收录机等许多家用电器上的指示灯时，指示灯会发光，这种指示灯是。二电路的构成1电路的构成：电源、____________、__________、导线按照一定的顺序连接起来，就组成了电路。只有电路闭合时，电路中才有电流。2在电路中形成持续电流的条件是_____________和_________________。3电路中个元件的作用：电源的作用是______________________________。工作时能量的转化情况是___________________________________________。用电器的作用是_____________________________________,工作时能量的转化情况是______________________________________________。开关的作用是______________________。导线的作用是____________________________。4同学们阅读课本P103小资料,回答下列问题:1)为什么电池报废后不能随意丢弃？(2)学生电源与干电池相比有哪些优点?三电路图画图时，画实物麻烦又不清楚……1电路图：利用规定的符号代替实物，把电路表示出来的就是电路图。预习课本P104页“几种常用的元件及其符号”电路图是指用____________________________________来表示电路连接的图。常用的元件符号，如代表__________，代表__________，代表__________，4代表__________，滑动变阻器___________；电压表_________；开关______________，相连的导线_______________。2画电路图应注意的问题：元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直。3电路的三种状态：（重点）1通路：接通的电路叫通路。这时，电路是闭合的，且处处有持续的电流。2.断路：断开的电路叫断路，这时电路某处断开了，电路中就没有了电流。3.短路：直接用导线把电源的两极（或用电器的两端）连接起来的电路叫短路。难点：（1）短路的分类：短路有两种形式：一是整体短路，也称电源短路，它是指用导线直接连接在电源的正负极上，此时电流不通过任何用电器而直接构成回路，电流会很大，可能把电源烧坏。二是局部短路，它是指用导线直接连接在用电器的两端。此时电流不通过电器而直接通过这根导线。发生局部短路时会有很大的电流。因此，短路状态是绝对不允许出现的。（2）短路的实质：无论是整体短路还是局部短路，都是电流直接通过导线而没有通过用电器，使电路中的电阻减小从而导致电流增大。这就是短路的实质。五【拔高训练】1在如图所示电路中,正确的是:【】2电路和水路有许多相似之处。在电路中和如图所示水路中的阀门作用相似的是【】A..电源B.用电器C.开关D.导线3小玉根据电路中的小灯泡是否发光判断电路中有无电流，采用的物理学研究方法是：【】A．控制变量法;B．类比法;C．转换法;D．模型法.4、日常生活中所说的“开灯”和“关灯”是指：【】A、开灯是指断开开关;B、关灯是指关闭开关;C、开灯是指闭合开关;D、以上说法都不对.5、下列说法中正确的是:【】A．电路中有了电源就形成电流;B．电路中有电荷运动就形成电流;C．只要电路闭合，电路中就会有持续的电流;D．在闭合电路中要得到持续的电流，必须有电源.6关于短路，下列说法正确的是【】A、短路就是电路中没有接通电源B、电路中发生故障时，会把被短路的用电器烧C、电路中发生短路是，一定会把电源烧坏D、电路中发生短路是，会形成很大的电流，甚至烧坏7．关于电源的概念，下面说法中错误的是【】A．化学电池把化学能转化为电能B．凡能把其他形式的能转化为电能的装置都可称为电源C．能提供持续电流的装置叫电源D．干电池和蓄电池都可反复充电。8从晶体管尾部发射出来的电子，高速撞到电视机荧光屏上使屏幕发光则在晶体管中【】A、电流方向从灯丝到荧光屏B、电流方向从荧光屏到灯丝C、晶体管内是真空，无法通过电流D、晶体管中电流的方向不断改变59．下列电池里不属于化学电池的是【】A．干电池B．镍镉蓄电池C．氧化银钮扣电池D．硅光电池10如下图，验电器A带负电，B不带电，把一金属杆将验电器的两个金属球连接起来，会发现A验电器金属箔张角变小，B验电器金属箔张开，瞬间电流方向是。11．明在使用手电筒时发现小灯泡不亮，进行检修前，他对造成该现象的直接原因进行了以下几种判断，其中不可能．．．的是【】A．开关处出现短路B．小灯泡灯丝断了C．小灯泡接触不良D．电池两端电压过低12．下列与实物图一致的电路图是（）13请根据左图给出的电路图，将右图中的实物用笔画线代替导线连接起来。1412．图11是某种手电筒的剖面图，请按照实物剖面图，在虚线框中画出这种手电筒的电路图。物理导学案（3）四【课堂导学】一、串联和并联1阅读课本106页至110页内容，请自主完成下列问题，如果你觉得还有需要补充的内容和疑问，请记录下来，预备课上组内交流。（1）现有器材：两只灯泡、两节干电池、导线若干、开关一个，要求：把两只灯泡同时连入电路，闭合开关两灯都亮，断开开关两灯都熄灭，如何连接？（小组思考并讨论，有几种接法？）方法一：用铅笔连接实物图在方框里画出对应的电路图开关图116方法二：用铅笔连接实物图在方框里画出对应的电路图（2）在刚才所连接的电路中，若去掉其中的一只灯泡，观察另一只灯泡的发光情况将会怎样？2、认真阅读课本106页内容，完成以下问题：3串联电路和并联电路的特点：_________