一年级上册数学预习提纲

1一年级上册数学预习提纲班级：一（1）班教师：牛琼芬2第一单元：准备课课题：数一数预习内容：教科书P2---5预习提纲：1、观察我们的校园，说说校园里有些什么？2、可以用哪个数字来表示？课题：比多少预习内容：教科书P4例1预习提纲：1、你能说说小猪盖房子的故事。2、用一一对应的方法，说说“同样多”、“多多少”、“少多少”：3、尝试完成P7的“做一做”、练习一：3、4题3第二单元位置预习内容：P9的主题图预习提纲：1、观察主题图，我从图中获得的数学信息：2、我提出的问题，谁在谁的上（下）面、谁在谁的“前（后）面”3、尝试：P9“做一做”及练习二第1、2、3题4、预习后我的收获：课题：左右预习内容：P10预习提纲：1、观察主题图，我从图上获得的数学信息：谁在谁的左（右）面2、我提出的问题。3、尝试完成P10“做一做”及练习二第5题4第三单元1~5的认识和加减法课题：1~5的认识预习内容：课本P14、15、16预习提示：1、我从题中获得的数学信息：图上有些什么？用哪个数字来表示？2、尝试P16“做一做”及练习三第1、2、44、预习后我的收获：课题：比大小预习内容：教科书P17预习提纲：1、通过预习我知道了：2、尝试完成P17的“做一做”：1、2题及练习三：3、6、7题5课题：第几预习内容：教科书P20预习提纲：1、通过预习我知道了：2、尝试完成P20的“做一做”及练习四1、2题3、我的收获：课题：分与合预习内容：教科书P21预习提纲:一、通过预习我知道了：二、尝试完成做一做1、2题及练习四第3题三、我的收获：6课题：加法预习内容：教科书P24预习提纲：一、预习后我知道了：4+1=51+4=53+2=52+3=5二、尝试完成P25的“做一做”1、2、3题及练习五第1、2、3题三、我的收获：课题：减法预习内容：教科书P26、27预习提纲：1、看图，说图意并列式2、尝试完成P27“做一做”及练习五1、2题4、通过预习我的收获：7课题：认识0预习内容：P30预习提纲：1、我从图中获得的数学信息：2、尝试P30“做一做”及练习五4、5题4、我的收获：第四单元认识图形（一）课题：认识图形预习内容：教科书P34-35预习提纲：1、观察主题图，我获得的数学信息：2、我提出的数学问题，并解答：83、尝试P35“做一做”及练习八第1、2、3题。课题：搭一搭预习内容：P36预习提纲：1、我从题目种获得的数学信息：怎样搭才能搭得又稳又高？2、指名说一说：3、尝试完成P37-38的“做一做”及练习九第6题。4、我的收获：第五单元6-10的认识和加减法课题：6和7预习内容：教科书P39预习提纲:一、观察主题图。91、说说图上的学生在干什么？2、有几个学生？加上老师有几个？可以用哪个数字来表示？二、尝试完成P40的练习。三、我的收获：课题：学习6、7的分解与组成预习：学习6、7的分解与组成一、通过观察主题图，我知道了：二、尝试P41“做一做”及练习九的第3、4题三、我的收获：10课题：6、7的加减法预习：P42一、通过预习观察主题图，我获得的数学信息是：二、我提出的数学问题并解答。三、尝试解决P42做一做四、我的收获：课题：预习内容：用数学预习提纲：一、通过观察主题图，我获得的数学信息是:二、我提出的数学问题并解答：三、尝试解决P54第5题四、我的收获是：11课题：8和9预习内容：P50预习提纲：1、从P50图中，你获得了哪些数学信息？2、通过预习P50，比较7、8、9的大小。3、完成书上P50的做一做，说说怎么做，要注意什么？4、我的收获：课题：8和9的分解与组成预习内容：P52预习提纲：1、写出8和9的分解与组成。2、完成P52做一做4、我的收获：12课题：学习8和9的加、减法预习内容：P53预习提纲：1、你会看图列出四个算式吗？2、说说你是怎样想的？3、完成P53做一做。5、我的收获：课题：用数学预习内容：P57预习提纲：1、看图，说一说图上有些什么？2、能看图文，说一说怎样列式？3、完成P58做一做4、我的收获：13课题：认识10预习内容：P59~60预习提纲：一、我获得的数学信息：二、我提出的数学问题，并解答。三、尝试“做一做”第1题。四、我的收获：课题：10的加减法预习内容：P60页一、我获得的数学信息：二、我提出的数学问题并解答：三、尝试“做一做”第2题。四、我的收获：14课题：10的分与合预习内容:P61一、我获得的数学信息：二、我提出的数学问题并解答。三、尝试“做一做”四、我的收获：课题：连加连减预习内容：P65一、我获得的数学信息：二、我提出的数学问题并解答:三、尝试“做一做”四、我的收获：15课题：加减混合预习内容：P67一、我的获得的数学信息：二、我提出的数学问题，并解答。三、尝试P67“做一做”四、我的收获：第6单元11--20各数的认识课题：11--20各数的认识预习内容：课本P74例1、例2预习提纲：1、观察情境图，你能正确数出这些物体的数量吗？2、学会11---20各数的读写。3、尝试完成书P74的“做一做”16课题：10+几、十几-几预习内容：课本P78例4例5预习提纲：1、说一说你是怎样算的？2、试一试3、我的收获：课题：长方形和正方形的周长预习内容：课本P85—86例4预习提纲：1、观察情境图，我获得的数学信息：2、怎样求长方形和正方形的周长的？3、尝试完成P85的“做一做”4、我的收获：第七单元认识钟表课题：认识整点预习内容：P84预习提纲：171、你在生活中见过钟？说说。2、钟面上有几个数字？有几颗针，分别叫什么针？3、怎样读出钟面上的时刻？4、、完成P85做一做第八单元20以内的进位加法课题：9加几预习内容：P89预习提纲：1、从图上你获得哪些数学信息？2、怎样列式？3、说说你是怎样计算的？4、完成P89做一做18课题：8、7、6加几预习提纲：1、从图上你获得哪些数学信息？2、怎样列式？3、说说你是怎样计算的？4、完成P91做一做课题：8加9预习提纲：1、从图上你获得哪些数学信息？2、怎样列式？3、说说你是怎样计算的？4、完成P92做一做19课题：5、4、3、、2加几预习提纲：1、从图上你获得哪些数学信息？2、怎样列式？3、说说你是怎样计算的？4、完成P95做一做