初二7班期中考试家长会

-----欢迎您的到来！一切为了孩子，为了孩子的一切请检查您桌面的材料•期中考试成绩单•各科试卷•学生致家长的一封信•各科作业•家长会不是告状会因为孩子我们坐在一起，为了孩子我们畅所欲言。孩子是父母生命的延续，是父母的希望。父母对孩子，恩重如山，责任如山。孩子的重任是学习，那我就先汇报孩子的学习情况各科最高分:语文数学英语物理历史政治1031201139810097李文琦黄昱华周家乐刘天阳丁美艳尚佳航黄昱华姓名总分语文数学英语物理政治历史黄昱华61594120113949698李文燕59096112105959191刘天阳583871051079391100丁美艳57889102104919795龚瑞56697109101888586田佳乐5639896102868794王攀5619610787919189刘晓冰55610110094869580闫育盈55599103106929263王菲5549299101908191期中考试成绩介绍（总分前十名）各分数段人数•550以上：11人（全级前200）•500-550:14人•450-500:12人•400-450:16人•400以下：11人关注孩子的学习过程。孩子在校时间较多，在校期间老师们对他们的学习过程有一个跟进和评价，比如平时的作业、测验和学校表现等。我们不能只关心孩子的考试成绩，更应该多了解平时的学习过程中的收获、困难，及时了解，及时分享他们取得的成绩和分担他们的困难，让他们更有信心地学习和生活。家长适当的期望值父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康；尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不应定得高不可攀。•希望家长更加关注孩子在全年级的名次，而不是成绩的本身。•每次考完试，要分析试卷。及时帮助他找出成败的经验。•树立学科兴趣，严肃纠正学习习惯上的不足。如：完成作业拖拉、书写马虎、不懂得独立思考等。•解决偏科问题。•合理分配学习时间，根据自己的需要，自主安排薄弱学科学习。分析上述学生成绩较好的原因：（1）学生勤奋，对考试较重视。（2）学生的学习方法较好。（3）家长的支持和鼓励！一些学生考试成绩退步的原因：1.对考试不重视，特别是期中考3.学习方法不合适。（习惯差）2.学习态度差（学习不刻苦，不能客观分析原因，总是怨天尤人）4.家长的支持和鼓励不够！波动较大同学对策•1、鼓励孩子千万别灰心。这些孩子一般是具有良好学习能力，只要能有踏实的态度、拼搏的精神，学科的平衡是指日可待的事！•2、家长要注意多与老师交流，跟进孩子的学习状态，注意利用周末时间弥补薄弱学科。•3、明确观念：学习以能力的培养为主，不要因为一两次的一两分就紧逼孩子、逼问孩子。•4、密切关注部分孩子的心理状态，注重考前考后心理疏导。暂时落后的同学：•1、耐心地等待孩子进步：进步是一个漫长的过程，学习贵有恒心，只要持之以恒、提高效率，争取平均分左右上是可以实现的！•2、严肃纠正孩子学习上的不良习惯、不当态度：如不把读书当一回事，漠视自身素质的提高。•3、控制孩子的上网时间，关注孩子的QQ、减少给孩子的零用钱。初中教学中流传着一个说法：“初一势均力敌，初二两极分化，初三天上地下。”是的，初二的确是初中阶段的关键时期。“初二现象”有哪些表现?初二阶段的学生刚好是处于人生的第二次断乳期（心理断乳期），其生理特征已进入青春期，在心理上自我感觉已是成年人，但由于知识、生活实际能力还欠缺，所以这个阶段的孩子最容易出现问题，若过渡不好将影响其一生。初二现象1、初二——承上启下。环境与人都熟透了，有自己的情绪与思想，易叛逆，贪玩，甚至厌学、厌师！2、新设了物理一科，对逻辑整合能力有一定的要求，有些孩子有些跟不上。物理的难度会逐渐加大，我们还是要密切关注孩子初二现象3、数学科难度加大，抽象思维和空间想象能力加强，函数对很多学生来说比较难。初二现象4、英语科难度加大，单词比之前更难，词汇量增加。文章的篇幅比之前也长。不仅仅是简单的识记，还会有形式上的变化。初二现象5、青春期萌动，渴望与异性接触，注意力容易分散，学习不在状态。初二现象6、交友不慎。初二学生自我意识逐渐发展，他们有了一定的评价能力，一些行为与做法，希望得到老师和同学的理解。但由于他们的思维独立性和批判性还处于萌芽阶段，容易受外界影响。做好事和做坏事都有从众心理，甚至拉帮结派等现象。1、多与孩子交流，及时了解孩子心理变化。2、与孩子像朋友一样的交流，而不是简单的说教。3、正确的引导。原因：偏科是一个心态问题，有些同学对某几门科目不感兴趣，用在上边的时间不多，而在那几门感兴趣的科目上肯下工夫，结果就出现了成绩不平均的现象。还有的同学某个科目总是学不好，久而久之就对这个科目产生了恐惧心理和排斥心理，成绩也就越来越下降。策略：家长在心理上要重视各科。做题从简单的入手。对于自己不擅长的科目，不要一上去就选那些太难的习题做。正确的方法是从简单一些的习题入手，牢牢掌握课本上最基础的知识，在确保自己对简单的题目已完全掌握后，再适当提高题目难度。找出差中之差。对于差的学科，你也并不是所有问题都一无所知，有些问题还是略知一二的，真正拖累你的是这个科目中某一点或两点。如果你能把这个差中之差找出来，来一个强化或突击性的训练，就可以在短时间里有一个较大的提高。到了那时候你会发现，原来你的差科并不那么差呀！3.学生放学回家，周末，假期不会安排时间，不会自主学习，并且有时候家长监管不到位。学生玩手机，看小说，上网无节制，玩网游上瘾，在学校不停的讨论，影响学习。策略：学生需要家长的监管，我们家长一定要负起自己的责任。学生不在校期间家长要一起和孩子安排好学习。控制好上网打游戏时间。4.个别学生品质出现偏差。破坏同班同学的桌凳，书籍，自行车。在前面同学衣服上乱写乱画。不会利用课间和中午，下午的放学时间。策略：家长在注重学习成绩的同时，更应该注重孩子思想品质的培养，给孩子思想上正确的引导。严格控制孩子的上下学时间，不给孩子办坏事的机会。5、注意孩子的服装和发型，使其符合学校要求，在校期间不能穿奇装异服和拖鞋，不能在衣服上乱写乱画。不能吃零食，同时要注意孩子的卫生习惯。策略：时常要多注意孩子的一切，日常生活。6、早恋问题。（一心不可二用，现在介入早恋没有结果，只会浪费时间。）（二）具体1、周末及时检查学生的作业，需要家长的签字；2、关注课后：作业状态、签字、交友、娱乐、爱好、时间安排等；多些平等交流；3、关注学生的思想动态：严格要求、孩子犯了错，决不护短、不允许被小孩绑架；给家长的一些建议家长配合：1、关注孩子的思想变化和内心世界。如：教会孩子合理安排周末的学习时间，文明上网，严格控制上网时间；少看言情、武侠小说；杜绝不正常的异性交往。2、注重孩子的习惯培养和意志锻炼，关注孩子学习成绩的两极分化和学科平衡。家长配合：各科任课教师的要求语文：1.基础知识是起点，每个学生都能掌握，必须抓牢抓实。对于书写能力较差的学生，家长应在家多听写，帮助孩子纠正错别字。2.阅读是弱项，学生的阅读能力是在长期积累下逐渐提高的。家长负责检查、督促学生的阅读篇数和质量。3.写作是一张试卷的重头戏，分值50分。首先强调书面干净、整齐。家长在平时也要多强调孩子养成好的书写习惯。其次，平时要督促孩子多看满分作文和语言优美的诗歌、散文。数学：1.要重视作业的质量和速度。作业过程写的太少，字迹潦草。开始有的题没做，老师讲完后仍没做，甚至没看，再考到原题仍不会。做作业的速度较慢，在考试时做不完题，做完也没有检查时间，平时做作业过于放松，甚至有的同学抄答案或其他同学的作业。2.几何证明题存在缺陷。对图形很陌生，前面学过的三角形知识忘了很多，和初二的几何联系不上。证明的方法也很单一，不看已知条件，只想从图形中证全等。性质判定定理不会用，以致证明过程很长，浪费时间。3.每次本章讲完考效果很好，期中综合时前面的知识忘了很多，平时要多复习。英语：1.家长要检查孩子的背诵和听写。这是英语中很重要的作业，我们一定要重视。基本上每天都有背诵听写的任务。练习册和报纸要求学生用红笔改。2.中考英语听力占30分。分值高，并且我们这方面失分很多希望家长能够配合老师让孩子每天听10分钟听力。可以是课本，报纸上的内容和自己的听力练习题。3.完形填空和阅读理解题，10+40=50的分值。在英语学习中我们必须非常重视，并且这部分内容主要靠学生自主的学习。所以我们就给孩子提出更高的要求，要求孩子每天坚持至少一篇阅读，要求查5个生词，画信息句，并且对错误的选项要认真思考。我们做阅读题的最终目的是学会方法，积累词汇。家长下一步怎么做？1、定期了解子女的各方面情况（学习、生活、身体状况等）；（日记教学）2、营造和谐的家庭氛围，为子女提供良好的学习环境；3、及时与任课老师取得联系，帮助子女补好薄弱学科，使成绩得到总体提高（家教）4、注重言传身教，避免孩子出现一些不良倾向。（个别学生不尊重老师）首先，中学学业繁重，过度读课外书浪费时间，分散精力。其次，课外书范围广，内容杂，有些根本不适合初中生阅读。尤其是武打、言情、异世、仙侠，甚至于色情书刊。再次，本末倒置，上课，晚修都入迷，甚至作业乱做，甚至不做。最后，书如药也，有良药也有毒药。对思想的影响！影响学生学业的因素之一----课外书弊端1：在宿舍熄灯后,手机上网，用短消息或者QQ聊天,一聊就聊到深夜,造成睡眼不足,第二天也就会精神不济,学习效率也大大折扣，长期以往，学业健康受损。弊端2：初中生自制力弱,手机进课室，在课堂上发短消息或打游戏都可以在老师的眼皮底下隐敝地做,定会影响学习。弊端3:手机会成为新型的攀比物,手机型号,外型,功能,价钱都能成为比较的对象,攀比中自然会影响到学习或学生的心态.影响学生学业的因素之二----手机上网老师的话在手机上这件物品上，我们承受的起的是金钱，而我们承受不起的是逝去的美好求学时光和灿烂的未来。影响学生学业的因素之三----早恋1早恋会影响学业。2早恋会给学生造成严重心理伤害。3早恋可能威胁学生的身体健康4早恋现象会涣散同学的意志，影响整个学校风气。早恋期间的学生一般有下列几种表现：（1）讲究打扮和发型，在异性面前表现失常；（2）上课听讲注意力不集中，心事重重，学习成绩呈下降的趋势；（3）沉默不语，不能按时就寝，逃避集体活动；（4）出现不正常的交往或来往书信明显增多。家长下一步怎么做？5、加强自身的学习，重点做好子女的心理调节工作，要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，鼓励为主，批评为辅，使之以良好的心态进行每天的学习６、家长要培养孩子的处事能力，要让孩子自己管理自己（内宿生宿舍特别脏和乱）对各位家长的期望1.对学过知识及时提问，督促孩子及时完成作业；2.对布置的要求学生听写的作业，能督促孩子真正做到“听写”,并“签字”！3.及时关注孩子的学习状态，如有问题，请及时跟我沟通！2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题:4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。6、尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。给家长们的几点参考：2、良好习惯的养成非常重要，包括学习习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些都有助于孩子的成长。1、要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。3、要尽量控制孩