南徐小学水平衡测试报告

水平衡测试报告镇江市润州区南徐小学2014年5月目录一、测试事项说明二、学校基本概况三、水量平衡测试工作小组四、水平衡图的基本图示五、全校计量水表配备情况表六、学校水平衡测试抄表记录报表七、学校计量平面图八、二级计量装表率监测率检查表九、全校水平衡方框图十、节水型卫生洁具一览表十一、学校水平衡测试统计表十二、基本用水单元用水设施统计表十三、学校用水分析表(m³/d)十四、学校用水合理化分析十五、学校给排水管线总平面图十六、节水措施规划整改表一、测试事项说明1.1水平衡测试的目的1.1.1通过水平衡测试，查出企业(单位)用水溢、漏点、降低水耗。1.1.2通过水平衡测试，找出企业(单位)用水工艺薄弱点，并有针对性地提出相应节水技术改造意见。1.1.3通过水平衡测试，完善计量、健全节约用水管理制度，从而有效的提高企业(单位)合理用水管理水平。1.1.4结合企业(单位)生产、营业状况，做好企业(单位)用水规划。1.1.5节约用水，降低生产成本、提高经济效益、保护环境。1.1.6通过水平衡测试，企业(单位)可了解自身单位产品、产值的取水量，并与同行业进行对比了解自身的先进性。1.1.7通过水平衡测试，并申报节水型企业(单位)成功可获得政府的“节水型企业(单位)”荣誉称号。1.2水平衡测试的依据及标准GB/T12452-2008《企业水平衡测试通则》GB/T7119-2006《节水型企业评价导则》GB/T50331-2002《城市居民生活用水标准》GB17167-2006《用能单位能源计量器具配备和管理通则》《关于公布实施江苏省工业和城市生活用水定额的通知》（苏水资[2005]4号)1.3测试工作计划及测试过程1.3.1测试计划及内容1.3.1.1、测试小组组成及工作安排（1）、由学校2---3人、咨询机构2---3人联合组成测试小组。（2）、时间安排：准备一星期、现场测试两个星期、汇总报告一星期、（3）、结束后移交验收。1.3.1.2、水平衡工作内容(1)、摸清学校自来水使用情况和摸清管网分布情况。(2)、以教学部门为单位，对用水设备进行测定（薪水补充量、各种消耗量、排水量等)；（3）、建立用水单元水平衡测试表，并画出其水平衡图；(4)、建立学校水平衡测试统计表，并画出其水平衡图；(5)、对学校师生进行节水宣传教育;(6)、指导学校完善各种节水制度及管理网络，并帮助学校制定用水计划，是节水工作在学校中持续发展。1.3.2水平衡测试过程第一阶段：测试准备工作时间：2014年2月18日至4月14日工作内容：1、制定学校水平衡测试方案。2、查看测试系统中各用水环节，用水设备的基础情况。3、提取学校用水技术档案，编制各种记录和统计空白表册。4、编制学校及各用水单元的水平衡方框图。第二阶段：实施测试工作时间：2014年04月14日至4月18日工作内容：1、水源取水测试，测试水源日取水量、水压、水温等参数。2、统计各种水量的测试：1)、根据学校特点，将学校分成主要教学部门、辅助部门、附属部门三大体系进行测试。主要教学部门包括教学楼(A区)、教学楼(B区)、综合楼，辅助部门包括行政楼、体育馆；附属部门主要包括食堂其他等。2)、根据测试的要求，确定测试点的位置，并提前在现场做好标记，以确保测试位置的准确，所监测点基本能控制学校绝大部分的进出水量。3)、确定测试周期，该学校为24小时用水，考虑实际情况，确定测试期为5天，每天按规定线路定时定点进行测试。4)、根据学校实际情况，于2014年04月21日至2013年4月25日进行泄漏测试，详细数据见表1—1表1-1测漏水量统计表（单位：m³/d）日期进出用水单位水表之和进出主要次级用水单位水表之和漏失水量损失率（%）4月21日383712.64月22日353412.84月23日40400-4月24日424112.44月25日33330-总计18818531.6考虑到表计误差，在表中可以看出该学校基本无泄漏。第三阶段：测试数据汇总工作时间：2014年5月4日到5月8日工作内容：1、填写测试数据：以各水量为参数，按用水流程顺序逐项填写设备或工序水平衡测试表并汇总成各用水单元水平衡测试表和学校水平衡测试统计表。2、编制学校部门和设备的水平衡方块图。第四阶：:测试结果分析工作时间：2014年5月9日至5月15日工作内容：1、进行学校水平衡计算。2、对水平衡测试结果进行评估分析。3、提出改进措施和建议二、学校基本概况镇江市润州区南徐小学，其前身是七里甸中心小学。七里甸中心小学始建于1953年。2010年，随着城市的发展，原七里甸中心小学由镇江市城市建设投资集团有限公司拆迁，并异地重建，更名为“南徐小学”。新建的南徐小学坐落在新城花园C区，学校现有30个班级,学生1149人,教师78人，占地32300平方米，总建筑面积为16022平方米，绿化面积8000平方米处于镇江新城政治、经济、文化发展的中心区域。新校舍整体风格为徽派建筑，古朴、典雅，又不乏现代气息。主体建筑有七座，三栋教学楼，外有艺术楼、室内体育馆、食堂报告厅和行政办公楼，基础建设投资近1.2亿元。学校功能配备按照《江苏省中小学教育技术装备》6轨一类标准配备，由润州区教育局投资近800万元。在60多年的办学历程中，学校积淀了深厚的文化底蕴。始终坚持“成就师生幸福人生”的办学理念，把“走内涵之路，创特色学校”作为办学目标，审视教育，践行教育，积极关注每一位师生的成长与发展，促进每一位师生的成功与幸福；本着“求真”的校训，追求“学真知、做真人”的办学目标，努力让每一位学生获得发展，努力为每一位学生烙下求真的底色，把求真作为人生攀登的阶梯和追求的境界。特别是最近五年，学校取得了丰硕的教育成果，先后被评为“省级示范家长学校”、“江苏省绿色学校”、“省未成年人科技创新教育先进学校”、“江苏省少先队红旗大队”、“省实验小学”、“镇江市行为规范示范学校”、“镇江市教育科研先进单位”、“镇江市德育先进学校”、“镇江市五一阳光学校”“镇江市节水型学校”等。学校重视教师队伍建设。以培养“学习型、创新型、科研型、复合型”教师为目标，以师德建设为保证，以名师工程为抓手，着力提高教师的综合素质。学校行政一班人团结协作，作风民主，个个在教书育人中获过表彰，人人在学科教学中得过奖。其中有江苏省新长征突击手，市、区先进工作者，市、区骨干教师，还有5名具有小中高职称。学校高度重视德育工作。作为镇江市首批“行为规范示范学校”，学校以“七色光中队”活动为载体，积极开展行为规范养成教育，做到有方案、有计划、有措施、有考核、有总结。努力挖掘德育资源，拓宽德育渠道，积极开展各项主题教育活动，并能结合重大节日、纪念日开展丰富多彩的教育活动；校园科技节、艺术节、读书节、少年军校活动已形成常规。近年来，学校在深化素质教育的基础上，坚持开展军事教育和艺术教育，初步形成了自己的办学特色。从1993年起，该校便密切联系周边部队、消防支队，利用周末、寒暑假进行队列训练、野外拉练，体验军营生活，队员们在活动中接受国防教育，掌握一定的军事知识，培养了生活自理能力，学会了勇敢与坚强。该校组建了一支“少儿拉丁舞”骨干梯队，积极参加国家、省、市级比赛，均取得优异成绩。曾连续三年获全国“金池”杯体育舞蹈大赛团体舞第一名，“江苏省全民健身月”优秀组织奖及多个单项第一名。还多次应邀参加市“记者节”“艺术节”等各类活动，受到社会好评，成为我市西区艺术教育的亮点。我们相信，新建的南徐小学，在润州教育局的领导下，在全校师生的共同努力下，一定会展现自身独特的魅力，在南徐新城的星空，做一颗闪耀的明珠。三、水量平衡测试工作小组学校负责人孙文生测试负责人刘金华袁中华严文青测试组成员李道富谢晓砚徐祥华徐明峰关于成立镇江市南徐小学节水节电工作领导小组的通知各部门：为进一步加强学校的节水节电工作，合理有效地利用水、电资源，节约水电费支出，更好地为学校教育教学服务，经研究决定成立学校节水节电工作领导小组。具体人员名单如下：组长：孙文生副组长：刘金华、袁中华、严文青成员：李道富、谢晓砚、黄春华、徐祥华学校要求各部门接此通知后，组成由部门负责人任组长的二级节水节电工作小组，具体负责部门的节水节电工作，并督促本部门兼职节能员积极开展工作。各部门请于两周内将部门节水节电工作小组名单和节能员名单报总务处。特此通知。附件：学校节水节电工作领导小组工作职责镇江市南徐小学二O一三年二月附件：镇江市南徐小学节水节电工作领导小组工作职责1、统一领导全校节水节电管理工作，检查督促并指导学校二级部门节水节电工作小组的节能工作。2、制定年度节能工作的总的目标和工作思路，确定年度技改实施项目及经费。3、定期（半年）召开节能会议，分析学校水电消耗、付费、水电费回收情况，针对水电供应、管理、节能方面的问题提出相应的办法和措施。4、研究决定经营部门或个人滞交、逃交水电费等问题的处理办法。5、综合分析水电保障中心年度节能管理目标的完成情况及节能技改工作的落实情况，确定其绩效工资的分配方案。6、办公室负责具体的数据收集、统计分析和节能技改项目的检查验收，提出每次会议必须讨论决定的重要议题。四、水平衡图的基本图示图例：新水量Vf循环水量Vcy串联用水量Vs耗水量Vco排水量Vd漏溢水VIVtVfVcoVsVcyVcyVIVd平衡方程式：输入表达式：Vcy十Vf+Vs=Vt.....................（1）输出表达式：Vt=Vcy+Vco+Vd十V1...............（2）输入输出平衡方程式Vcy+Vf+Vs=Vcy+Vco+Vd+Vl........(3)式中：Vcy————系统中循环用水量Vf————系统中新水量Vs————系统中串联用水量Vt————系统中总用水量Vco————系统中耗水量Vd————系统中排水量Vl————系统中漏溢水量计算公式：水平衡计算单位应按m³/d计：1、总用水量(Vt)公式：Vt=Vf+Vcy+Vs2、新水量(Vf)公式：Vf=Vf自+Vf表+Vf下Vf=Vco+Vd+V13、排水量(Vd)公式：Vd=Vd产+Vd生Vd=Vf-Vco-V14、耗水量(Vco)公式：Vco=Vco产+Vco生Vco=Vf-Vd-V15、漏溢水量(V1)公式：V1=Vf-Vco-Vd6、重复利用水量(Vr)公式：Vr=Vcy+VsVr=Vt-VfVr7、重复利用率（R）公式：R=——X100%VtVcr8、冷却水循环率（rc）公式：rc=——X100%VctVgr9、工艺水回用率（rg）公式：rg=——X100%VgtVbr10、锅炉蒸汽冷凝水回用率(rb)公式：rb=——XρX100%D·h说明：Vf自——自来水新水量Vf表——地表水新水量Vf下——地下水新水量Vd产——生活用水排水量Vd生——生活用水排水量Vco产——生产用水耗水量Vco生——生活用水耗水量Vcr——冷却水循环量Vct——冷却水总用量Vgr——工艺水回用量Vgt——工艺水总量Vbr—锅炉蒸汽冷凝水回用量m³D——锅炉产汽量，kg/h,ρ——水密度，kg/m³H——年工作小时数注：Vbr、ρ均指标准状况下。其余字符意义同前。五、全校计量水表配备情况表序号水表编号所在位置计量范围水表型号水表精度备注1总表北大门自来水总表LXL—1002一级表201教学楼A区北侧教学楼A区LXS—502二级表302B区厕所东侧B区厕所LXS—502二级表403教学楼B区东侧教学楼B区LXS—502二级表504行政楼东侧行政楼LXS—502二级表605食堂北食堂LXS—502二级表706综合楼西综合楼LXS—502二级表807体育馆北体育馆LXS—502二级表六、学校水平衡测试抄表记录报表水表编号所在地点口径（mm）4.134.144.154.164.174.18合计水量（m3）日均水量（m3/日）备注起始读数水表读数用水量（m3）水表读数用水量（m3）水表读数用水量（m3）水表读数用水量（m3）水表读数用水量（m3）总表北大门10047330473633347401384744342474