影视动画专业申报材料

目录一、高等学校增设高职高专专业申请表二、附件一：《影视动画》专业论证报告三、附件二：《影视动画》专业教学计划和课程分配表四、附件三：《影视动画》专业办学条件落实情况表五、附件四：《影视动画》专业教师基本情况表六、附件五：教师资格证复印件高等学校增设专科专业登记表学校名称：江西城市职业学院2009年11月10日专业代码670305专业名称影视动画修业年限3年所属科类艺术设计计划发展200人本校已设的相近专业艺术设计、装潢艺术设计、电脑艺术设计、广告设计与制作学校已设专业数4个（美术分院）学校在籍学生总数800人专业服务方向（另附教学计划）1.服务行业、服务岗位（1）影视动画制作及电视传媒行业（1）动画设计师（2）广告传播等商业制作行业（2）动画绘制员（3）游戏、网络动画等互联网互动娱乐行业（3）三维动画人才（4）手机游戏、手机动画等无线娱乐通讯与行业（4）广告设计师（5）动画周边产业开发行业（5）展示设计师（6）平面设计师（详见附件二）申请增设专业的主要理由及人才预测情况（另附论证报告）1、09年6月，我省总投资12亿元到南昌国际动画产业园——江西慧谷·红谷创意产业园，计划2009年底投入使用。该动画产业区将引进和培育100家动画企业，形成年产值20亿元以上的动画产业规模，为此，南昌地区将需求约1万名以动画创意和制作为主的知识型人才就业。2、未来2010年到2020年，中国影视动画产业在国家政府部门主导和推动下将蓬勃发展，并参与国际文化产业的竞争，为此，国内各地，各行业、企业影视动画专业类人才的需求,仍将存在较大缺口。（详见附件一）专业筹建情况1.软件条件：（1）专业设置：我院09级电脑艺术设计专业主要培养方向为多媒体影视方向，其中我校09级设置了影视动画方向，现已具备了两届动画方向办学经验；（2）师资队伍：我院从事该专业教学正高以上1人，副高1人，中级职称12人，助教13人，“双师型”教师2名，其中具备研究生学历3人，已具备稳定的师资队伍；2.硬件条件：（1）2006-2008年，学院投入该专业教学实验设备126项，总计价值约62万元。联系部门：江西城市职业学院教务处联系人电话：（办）（手机）（2）成立了基础绘画实训室、动画艺术设计工作室、摄影摄像工作室、网页设计工作室、影视广告设计工作室、多媒体教室、数字影像教室满足了该专业主干课程的教学。教师基本情况（需另附本校承担该专业技术基础课、专业课、教师姓名、职称年龄承担何种教学工作的评比）专职教师13人，其中：正高以上1人研究生4人中级职称13人初级职称13人，“双师型”教师占2人（详见附件四、附件五佐证材料）所缺教师解决办法及落实程度1.2010年引进影视动画专业硕士生晋升中级职称。2.2010年9月之前选送部分教师到相关企业进行培训，完善“双师型”队伍建设。其他办学条件落实情况主要包括专业开办经费、教学实验开出率、实习场所的学生宿舍、教室、图书、资料等该专业实训室共3个，设备总价值62万。馆藏专业相关图书1万余册，自08年已投入经费62万。（详见附件三）尚需解决的办学条件及落实所需时间增加及扩大原动画工作室规模，计划在2010年9月全部完善。学院学术委员会意见（主任签字）年月日学校意见（盖章）年月日省教育厅意见（盖章）年月日附件一：江西城市职业学院设置影视动画专业论证报告动画产业具有当今知识经济的特征，涉及文化、艺术、科技、传媒、出版、商业等多种行业。在欧美、日韩等国家，已经形成了完整成熟的产业链，形成了投入产出的良性循环结构，为动画产业带来了十分可观经济效益和社会效益。目前国外的影视动画所涉及到的产业十分广泛，已经开始与电影、电视、数码、多媒体、音像、网络、手机动画业等传统和新兴产业互相渗透与融合。例如：绘画艺术、雕塑艺术、手工动画、泥塑动画、影视制作、音效制作、广告策划制作、科学仿真、计算机模拟、计算机图形学、计算机游戏、动漫读物、动画短片、影视发行、音乐发行、玩具设计、旅游工艺品等多元化产业，总之，社会众多领域众多行业需要多样化的动漫业人才进行衔接。一、国内外动画产业发展状况（一）国外动漫发展状况：在全球一体化经济形势下，影视动画在国际文化产业中已成为拉动各国多行业经济发展的一个重要产业，动画人才的培养可以推动动漫产业经济的发展，也是欧美、日韩等国家政府实施动漫发展战略的基础。例如：动漫强国日本政府在推动动漫人才培养方面可谓不遗余力，不但给予了宽松的政策，而且在宣传政府政策时也尽量采用动漫的形式表达，倾力营造适合动画产业发展的政治环境和社会环境。依靠灵活的办学方式和全面而具前瞻性的教育内容，使培养的动画人才更加细分化、特性化，满足产业发展的需求。国际动画产业的发展，证明了这一产业具有强大的政治、文化、经济和商业冲击力，以及宏大的市场范围和远大的前景。（二）我国动漫行业发展状况与国家政策：1国家政策国家广电总局在《2006年广播影视工作要点》明确指出，将加强影视动画规划，并采取措施鼓励和支持各级电视台在黄金时段播放优秀国产动画片。2006年7月，国务院办公厅转发了财政部等十部委《关于推动我国动漫产业发展的若干意见》提出将加大投融资支持力度助动漫企业增强竞争力。2行业状况在我国，从政府大力支持影视动画产业来看，该行业是每年总计200亿元/年收入的大市场。就网络游戏业来看，根据艾瑞市场咨询（Research）推出的《2004年中国网络游戏研究报告》数据显示，2001年，中国网络游戏市场规模仅为3.7亿元人民币，2003年，整个市场规模已经达到了25.5亿元。2004年，市场规模为39.1亿，到2006年，中国网络游戏的市场规模将超过了80亿元人民币，从2001-2006年，复合年增长率达92%。而其中韩国产品依然占据着中国网络游戏产品的主要位置。尽管我们有着庞大的市场，但是却没能发展出我们自己的强大的相关产业。究其原因，除计划经济和半计划经济的观念、制度、机制、及与国际市场接轨、缺乏市场运营等因素外最主要的瓶颈就是民族企业中各类影视动画职业人才匮乏制约了民族产业的发展。据国家工商总局统计，2001年到2009年，全国动漫制作机构从100多家猛增到将近10000家，目前动漫机构仍在不断扩充。（三）外省动漫产业发展状况：2007年度：全国电视动画片制作发行情况来看，湖南、广东、江苏、上海和浙江五个经济发达的省（直辖市），合计动画产量占全国的79%；长沙、广州、上海和杭州等十大城市合计动画产量占全国的86%；2007年全国原创电视动画片生产机构前八强合计产量占全国的51%。但2007年国产动画制作备案计划量为30万分钟，实际只有10万分钟，可见受制于资金和人才等方面的不足，短期内国产动画在较高的基数位上还需要再大幅递增。2009年度：首部国产2D动画片《喜羊羊与灰太郎》与美国3D动画《马达加斯加2》同时上映，《喜羊羊与灰太郎》国内票房纪录远超国外动画片。中国动漫产业的技术水平已和国际技术水平相接近。2009年度：国家广电总局公布了《天眼神牛》、《绿树林的故事》、《诺诺森林》、《开心小镇》等14部优秀长编动画节目，国产动画节目的播放时间和收视率大大超过了引进的国外动画片。国内动漫产业及动漫周边产业正在健康持续地发展，这也对高校培养更多的动漫专业技术人才提出了要求。（四）江西省南昌地区动漫产业发展状况：2009年6月，在我省，占地2900亩，总投资12亿元的南昌国际动画产业园项目启动。动画产业区将引进和培育100家动画企业，安排约一万名以动画创意和制作为主的知识型人才就业，形成年产值20亿元以上的动画产业规模。此外，南昌首个创意产业园——江西慧谷·红谷创意产业园一期工程在2009年年初主体封顶，计划2009年底投入使用。作为江西省规模最大的创意产业示范区，南昌欲将其打造成为服务外包产业示范基地、软件开发基地、动画产业基地、创意产业先导基地、创意人才培训基地、创意企业孵化基地及网络信息平台、对外交流平台和研发设计平台，使其形成以创意产业为特色的创新型国际化产业基地。由此可见未来若干年，影视动画产业在政府主导的效力、推动力下将蓬勃发展，对影视动画专业类人才的需求缺口长期存在。江西省影视传媒巨大的市场需求为影视动画制作业孕育和催生出巨大的市场机遇。这决定了影视动画制作行业广阔的发展前景。巨大的从业市场需求必然对与之配套的相关教育提出更大的要求。这也为影视动画专业创造了非常广阔的市场机遇和光明的发展前景。我校2006年开始在《计算机应用技术》、《电脑艺术设计》和《动画设计与制作》三个高职专业中试点动画方向人才培养。采用校企合作及“订单式”培养的培养模式，根据对第一届已毕业学员的跟踪和反馈，学员就业情况良好，薪酬水平与其它同等学历专业略高。我校在教学活动积累了一定的经验。二、对动画专业发展和毕业生就业形势的分析（一）专业发展分析人才的培养与整个动漫产业的发展前景也密不可分，动漫产品的竞争和产业实力的竞争说到底是人才的竞争。我国动漫产业的快速健康发展急需一大批思想健康、业务过硬、勇于创新、甘于奉献的动漫人才。积极培养我国动漫产业专业人才，必须充分发挥现有高校和科研院所的作用，通过在高校开设动漫制作相关专业，吸引有志于动画片设计、开发、制作的年轻人从事相关科研开发工作；适时组织卡通设计制作专业竞赛，评选优秀动漫作品如导演、设计、制作等奖项，引导有志者从事动漫产业开发经营，逐渐形成一支创业性强、业务精通的专业人才队伍。也是针对高职高专IT类人才培养方案“影视动画技术专业”政策，面向我国信息产业的制造、服务类企业、以及与社会信息化有关的领域的一线岗位，培养拥护党的基本路线，具有良好的思想品德和职业道德，掌握一定的专业理论知识、具有较强的实践能力，能顺利地进入IT领域及相关领域就业，从事影视动画制作、影视广告设计制作、电视台片头片尾设计，影视剧剪辑特效等工作，具有一定的综合素质，能够通过职业培训、继续教育、自学成才等继续学习的渠道达到各方面素质全面发展的高等技术应用性人才。近年来，我国为了青少年健康成长的需要，出台了一系列的产业政策，大力支持动画产业发展，制作了一批思想积极、内容健康、社会效益好的动画影视作品，并促使动画产业国产化水平不断提高，整个动画产业呈蓬勃发展态势，市场对影视动画专业设计人员的需求量逐年大幅增加。然而高素质技能型动画人才的缺乏，严重制约了动画产业的发展。根据统计资料表明，每年应届、往届毕业生大概有40%进入本专科院校学习，此外还会有60%的学生进入高等职业技术学院学习。作为培养社会急需高技能人才的高职院校，江西城市职业学院坚持以就业为导向，贴近人才市场需求而开设影视动画专业，强化我院专业结构的科学性，同时，也为我国珠三角和长三角经济区动画企业培养和输送急需人才。（二）就业前景分析1、人才缺口2009年，影视动画人才缺口较大！根据专家统计，目前我国从事动画及多媒体行业需要15-20万人才，而每年能提供的人才仅为1万人左右，伴随产业的发展壮大，这个缺口还会不断加大。因此影视动画人才紧缺成为制约我国动画及多媒体产业发展的最大问题。而拥有项目制作经验、能够独立的解决实际问题、具备良好的团队合作精神的实用型人才，较强的专业技能和良好的人文素质的专业人才需求量更大，是该行业人才短缺的核心。以动漫人才为例，就业具有很高的稳定性和安全性。2005年高校动漫专业学生就业率达100%。其中，12%被中央、省级广播电视、新闻出版部门录用，9%到高校相关艺术专业任教，72%到全国各大动画产业公司从事动画设计及制作工作，7%从事其他相关工作。动漫人才的收入也颇为可观，85%的动漫人才月薪酬是传统IT行业薪酬的2倍。国内三大人才网站日前进行的一项针对招聘职位的统计显示：三大网站在4月前后对动漫人才招聘信息将近4000个，其中数字动画设计人才最抢手。目前我国拥有的动画专业人才约8000人，而影视动画人才总需求量约15万人，动漫人才缺口已成为制约我国动漫产业发展的重要因素。2009年，江西省正在建设2900亩的国际动漫产业园、增加100家动画企业、并大力扩展动画外包项目，将会给江西动画专业毕业生