教研活动主持稿

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------1/17教研活动主持稿教研活动主持稿（一）各位来宾、老师们：上午好！在这冬日暖阳、岁末繁忙的季节里，我们再一次迎来了我们的校教研活动。有人说，语文世界是超越了实用价值观念的、自由的心灵世界，而语文课堂就要营造幸福的语文世界，在这种世界中，课前的期待，课中的满足，课后的留恋，连同我们自己会变得简单而深刻，清晰而又丰富。接下来让我们一起走进充满本真的情性和人性的课堂。宋老师引领的《西湖》那么富有诗情画意，让我们流连忘返。老师们，我们一路欣赏，一路采撷，当我们收获了累累硕果，别忘记把热烈的掌声送给上课的老师们哦！接下来有请实验小学的两位老师为上午的语文课堂作精彩的点评！互动评课老师们，此次活动虽然即将结束，然而我们为语文教学实践的脚步永不停驻。相信，在追寻理想课堂的过程中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。感谢学校领导对本次活动的大力支持，感谢所有积极参与本次活动的老师们！大家辛苦了！谢谢大家！教研活动主持稿（二）尊敬的各位领导、老师们：下午好！《新理念，新课堂》这次罗山联盟数学研讨活动有幸在我校召开，我谨代表学校对各位老师们的到来表示热烈的欢迎！由于校门口的道路正在施工建设，道路泥泞、停车麻烦等问题给大家带来的不便，深表歉意。也请大家多多包涵。言归正传，有效的数学教研活动是我们教师互相学习、互相交流提升自己教育教学水平的重要途径。今天我们欣赏了2位老师精彩的课堂演绎，首先请塘下一小的虞希好老师对他执教的三年级《搭配问题》进行解读，虞老师的对教材有自己独特的理解和思考，下面让我们欢迎塘下三小的老师进行点评。（补充）感谢XXX的精彩点评，今天我们每个教师既是教材的研读者，又是教材的解读者，在听取别人解读的同时，能够提出自己的教学体会和教学建设，对一些有争议的问题能够进行认真的讨论和交流，真正实现了教师之间资源的共享、智慧的共创。下面欢迎罗风二小的朱红娟对他执教的三年级《可能性》进行教材解读。（补充）有请塘下四小的老师进行点评。（补充）---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------3/17谢谢各位老师真诚而精彩的交流，思如风发，言如泉涌，大家的交流中投射着一种智慧，一种魅力，大家从不同的侧面对课进行了分析评价，这对于促进我们的专业成长，解决教学中发现的问题具有重要的价值。“课堂教学是一门有遗憾的艺术”，正因为永远有遗憾，我们才会不断进取，不断成长。我们将在思索中感悟课堂艺术，在交流中，升华教育思想，在实践中，促进专业成长。再次感谢2位老师今天为我们奉献了2节精彩的数学课。感谢各位老师的到来，我们今天研讨活动到此结束。教研活动主持稿（三）各位领导、各位老师，大家好！今天非常荣幸，由我来主持这次教研活动。下面我们以掌声欢迎兄弟学校老师的到来。有人说“课堂研究从公开课开始”。没错，课堂虽小，却可以折射出无数关于教育教学的话题；课堂虽小，却可以微观地反映教改发展的方向和其中存在的各种问题。对于邵善莹、陈苗苗老师执教的这两堂课，我们大家肯定会有不少的启发。为了更好的总结这次活动并指导今后的课堂教学，我们本着“共同进步、共同提高”的原则，在此举行听、评课活动。1、首先请我校的邵善莹老师说说自己的授课思路。2、接下来请上马小学王婷婷老师对邵老师的这堂课做点评。3、下面有请上马小学陈苗苗老师来谈一下自己的授课思路。4、请我校的邱瑶瑶老师做一下点评。感谢两位授课老师为我们带来的两堂课及主评老师的精彩点评。我想在座的其他老师对这两堂课肯定也有自己独到的见解，希望大家能各抒己见，谈谈自己的看法。（其他老师评课。）如何上好每一节课？怎样才能使课上的有自己的特色，而且还要有成效，学生又乐意接受？这是需要长期研究的课题。希望以后能有更多的机会坐在一起共同讨论英语教学中的问题。最后，再一次感谢各位老师！谢谢大家！附：因参加的老师不多，自己也准备了点评，滥竽充数一下：小学英语中，单词教学是必不可少的一重要环节，更是一个难点。我们知道单个的词离开了语境就显得呆板、生硬，没有活力。但今天两位老师充分发挥了自己的创造性，调动了学生的积极性，在进行单词教学中创设各种活动来激发他们学习英语的热情。利用图片、实物、动作等方式形象生动地呈现了单词，调动学生学习积极性。通过看图猜词、做动作问答、拍手数数，看图问答，唱歌谣等方式来操练巩固单词，提高了学生学习乐趣。两位老师的单词教学都是让学生在句中学词汇，结合句型教给学生词汇的用法，这种效果要比孤立地去学好记，做到了词句结合，词不离句。这两堂课无论从呈现还是到操练部分都落实的比较到位，操练形式多样，注重运用，符合小学生学习语言规律，重视学生能力发展。特---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------5/17别是最后的拓展部分，使学生在做中学，境中说，在实践中巩固词汇，为语言学习奠定了良好的基础。但在课堂用语的简洁性，活动操作时师生间的互动还有待加强。教师节主持稿（一）女：尊敬的各位领导男：亲爱的老师们，大家**合：下午好！女：在这秋风送爽，硕果飘香的九月。男：我们高兴地迎来了第二十八个教师节。女：作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有耕耘的甜蜜，更有收获的幸福。男：我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有学生最深的祝福。女：此时此刻，让我们用诚挚的情感祝愿所有老师。合：节日快乐！男：在刚刚过去的学年里，在我们学校领导班子的带领下，学校各项工作蒸蒸日上。女：今年我们在新校长X校长的带领下，我们全体师生员工和衷共济，会不断向新的高峰攀登。男：今天，我们载歌载舞，尽情展示教师的风采。女：XXX学校**年教师联欢会合：现在开始！男：接下来我们进行第一个议程：表彰：1、关于表彰**学年优秀教育工作者的决定。2、关于表彰**年度优秀共产党员的决定。3、关于表彰**年度退休教师积极分子的决定。女：接下来我们有请三位老师来谈谈对这一年的工作感言首先有请。男：感谢三位老师的精彩发言，校园的发展离不开我们老师的努力，更离不开校领导的决策和大局发展观，我们有理由相信现在在我们唐校长的领导下李塔汇学校会有更加灿烂的明天，下面有请X校长为李塔汇学校第二十八个教师节贺词。有请！女：接下来进行第二个议程节目表演活动，笛子作为我国典型的民族乐器之一有着悠扬清脆的音色，常常把听众带入到鸟语花香，策马扬鞭的情景之中。我们X老师的儿子XX同学也为全体老师送上一份祝福，他为我们带来的是笛子独奏曲《赶马》。女：缪同学的吹奏真是婉转悠扬呀，接下来掌声有请三年级组带来的《歌曲串烧》。女：感谢三年级组带来的歌曲，接下来我们轻松一下，做个由一年级组带来的游戏——《瞎子穿拖鞋》，有请唐老师来进行讲解！男：结束有趣的游戏，我们来听听八九年级组室带来的，三句半——---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------7/17《说说老师》女：今天我们非常激动，因为看到我们的退休教师也来到了活动现场，他们依旧神采奕奕，红光满面。下面有请我们的退休教师带来《戏曲联唱》女：俗话说：心有灵犀一点通，下面这个游戏就是来测测老师们之间的默契。由二年级组顾洁琼老师来为大家示范讲解游戏——心有灵犀女：我们老师教书育人，桃李遍天下，在老师的记忆中一定有许印象深刻，记忆犹新的学生。请欣赏由四年级组带来的小品：《那些年，我们教过的学生》男：谢谢四年级组带来的精彩小品，接下来请欣赏：六七年级组为我们演唱《好大一棵树》。女：动听的歌曲真让人陶醉呀，接下去又到了游戏的环节，五年级组和教辅组带来的游戏——吹乒乓球。男：青春像一首歌，悠扬的旋律谱写着青春的灿烂；女：青春如一首诗，动人的诗句歌颂着青春的美好男：看！我们的新教师踏着青春的步伐带来了热情洋溢的舞蹈——《草群舞》！男：敬爱的老师，慈祥的长者。女：正所谓：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。男：也正是：“衣带渐宽终不悔，为伊消的人憔悴”。女：让我们在此衷心地祝愿全体老师工作顺利，节日愉快！松江XXX学校**年教师节联欢会合：到此结束！教师节主持稿（二）各位领导、各位来宾、老师们、同学们：大家好！开场词：在漾着秋韵的日子里，我们高兴的迎来了第23个教师节。作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜，不仅有饱满的果实，更有最深的祝福。此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师们，节日快乐！中学**年庆祝教师节大会现在开始。今天和我们共度节日的来宾有：以及长期支持我们教育工作的各村领导及社会各界代表，对各位的到来我们表示热烈欢迎！在人类社会发展的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。教师，人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的职业，用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。无论是领袖、科学家、学者还是千千万万的普通劳动者，在成长过程中，都受到教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。守着一方净土，勤耕三尺讲台；用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高。（第一项）首先请共青团员献词。百年大计系于教育，教育大计系于教师。尊师重教成为一种美德。教师担负着培养人才的重任，我校教职员工以爱岗敬业、无私奉献的---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------9/17高尚情操；与时俱进、开拓进取的崇高精神，大胆探索、锐意创新的优秀品质，为社会培养了大批合格人才。我们手拿三寸粉笔，百舸争流；我们稳站三尺讲台，千帆勇进。（第二项）下面请致词。加减乘除，算不尽教师作出的奉献；诗词歌赋，颂不完对教师无比的崇敬。请把我们心灵中的感动，沉思中的景仰和期待，此刻都凝聚成真诚的祝福，用你最喜爱的方式，献给我们光荣的人民教师吧。（第三项）请家长代表致词。为了营造尊重知识、尊重人才、尊重教师的良好社会氛围，进一步增强我校教师的光荣感、责任感和使命感，团结和动员我校教师为办好人民满意的教育事业作出新贡献，今天，我们将在这里对部分优秀教师进行表彰。（第四项：）有请宣读表彰决定。（第五项：）现在向优秀教师、名班主任、名教师颁发荣誉证书。请获奖教师上台领奖，请主席台各位领导为获奖教师颁奖。（奏乐）感谢各位颁奖领导。我们再次用掌声向这些获奖教师表示祝贺！三寸粉笔写信仰，三尺讲台谋发展。只要我们用心血与汗水去浇注祖国的花朵，让种子发芽，让小鸟出壳，那么我们的信仰就会在发展中谋求辉煌。（第六项）下面，请教师代表发言。首先，请名教师代表老师发言。在事业默默的耕耘中，在对“新课改”的挑战中，我们昂首阔步，一路高歌。“三个代表”重要思想为我们“走进新课程”搭建出璀璨的实践舞台。名与利之中找不到我们的名字，我们只坚持把教育这片阵地守好，但求踏踏实实，但求人生无悔。下面请优秀教师代表老师发言。一代伟人恩格斯曾说过：“尊师重教是一个民族强大的表现。”如果没有教师对文明的继承和传播、如果没有教师创造性的劳动，就不可能培育出建设祖国的栋梁之才。由此可见，民族的振兴与教育事业息息相关，教师功不可没。在教师岗位上的每一位老师都是一生平凡，但平凡之中见证伟大！下面请名班主任