三年级上数学-千米分米毫米的认识练习题

《千米、分米、毫米的认识》练习题姓名：第一部分测量单位的认识（一）测量单位的认识核心思想：根据毫米、厘米、分米、克···大概长度、重量对生活中物体估算1.常见的长度单位有、、、、。2.常见的重量单位有、、。例：小明的身高约是138（）上海东方明珠电视塔高约468（）一本数学书的厚约是7（）一盏台灯的高约2（）一只猫重2（）一个同学的体重是25（）标准运动场跑道一圈是400（）一头大象重4（）北京到天津的铁路长120（）飞机每小时飞行800（）小玲家离学校1750（）北京到广州的铁路线约长2313（）（二）画图例：画一条长４２毫米的线段。画一条长比１分米短２厘米的线段。总结：画图时,把整十、百的数换算单位再作图。第二部分单位换算例题分析：5千米=（）米9千米=（）米6米=（）分米100毫米=（）厘米（）米=4千米10厘米=（）分米总结：大单位化小单位，添“0”小单位化大单位，去“0”一、二级换算例题分析：3厘米5毫米=（）毫米6千米300米=（）米43毫米=（）厘米（）毫米2分米5厘米=（）厘米7800千克=（）吨（）千克52毫米=（）厘米（）毫米总结：两个单位化成一个单位，把不同的单位先化成相同的单位，然后两部分相加；一个单位化成两个单位，把整十、百、千的数化成大单位。（二）计算例题分析：1米—3分米=（）分米6吨—2000千克=（）千克7千米—5000米=（）米8毫米+2毫米=（）厘米82厘米—52厘米=（）分米3厘米+2毫米=（）毫米注意：单位与填空后面的单位统一，在进行计算。1、填空。我们学过的长度单位有（）、（）、（）、（）、（）。7分米=（）厘米=（）毫米800毫米=（）厘米=（）分米7千米=（）米20厘米=（）毫米20厘米=（）毫米20米=（）分米50分米=（）米=（）厘米2、在（)里填写适当的长度单位。课桌面的宽是35（）一根黄瓜长约15（）小红身高约124（）小桥宽约3（）课桌高约7（）书的厚度约4（）学校到少年宫的路程是2400（）火车每小时行驶70（）.3、计算。（1）46毫米+34毫米=（）毫米=（）厘米。（2）4米-12分米=（）分米=（）厘米。5、用线连起来。一根拔河绳长30千米小冬肩宽12米一本数学书厚40厘米高山—福清之间相距8毫米6、在○里填上“〉”、“〈”、或“=”号。（1）5千米○678米；（2）28毫米○6厘米；（3）100分米○10米（4）6分米○485毫米7、小青身高86厘米，她再长几厘米正好是身高1米？8、用长20毫米的大头针去测量数学课本的长，量了10次，还剩8毫米。数学课本长约（）毫米。9、数学书每本厚8毫米，5本一共厚多少毫米？合多少厘米？10、球场跑道一圈是400米，跑5圈有多少千米？11、云云家、丫丫家和图书馆在一条笔直的路上（如下图）。云云家与图书馆相距388米，丫丫家与图书馆相距111米。云云家与丫丫家相距多少米？图书馆丫丫家云云家1、量一量，填一填()厘米（）毫米（）毫米