盛世·汴梁

盛世·汴梁苏少版初中美术配套教学课件八年级上册枣庄第四十中学杨倩清明上河图12世纪北宋汴梁学习目标：1、认知目标：通过分析、探究，认识《清明上河图》的艺术价值和历史价值，培养学生对传统绘画的审美意识。2、操作目标：引导学生以小组形式，分析、探究作品局部，有意识地探究美术与社会的关联，体验合作绘画的乐趣。3、情意目标：感悟艺术珍品的艺术美，发展学生的综合实践能力和探究分析能力。自主学习自主预习课本P20~P25，思考以下问题：1、《清明上河图》的画家是谁？所处朝代？2、《清明上河图》画中描绘什么内容？3、《清明上河图》有哪些价值？通过预习，你还有哪些疑惑？宽24.8厘米，长528.7厘米。在1:21的狭长的画幅上，留下了这幅独一无二的风俗画。该画卷以长卷形式，运用现实主义的表现手法，采用散点透视的构图法，生动的记录了中国十二世纪繁华都市的面翰林张择端,字正道，东武（山东诸城）人也。幼读书，游学于京师。后习绘事，本工其界书，尤嗜于舟车、市桥、郭径，别成家数也。——燕山张著跋那时欧洲国家的船板仍用皮条和绳索绑扎，还不会用钉榫连接。赵太丞家药铺柜台上的一把十五档的穿档算盘•1、为什么手卷只有二十几厘米宽呢？•2、欣赏《清明上河图》，你寻找到了哪些秘密？•3、《清明上河图》中的繁华的街道和今天的街道有何相同的地方？•4、中国画传统的装裱形式有哪些？•5、《清明上河图》的艺术表现手法有哪些？探究分析“天晓诸人入市”条：“诸门桥市井已开……酒店多点灯烛沽卖，每分不过二十文，并粥饭点心。亦间或有卖洗面水，煎点汤茶药者，直至天明。”——孟元老《东京梦华录》《生活杂志》在1998年选出过去一千年来影响人类生活最深远的一百件大事中：第五十六件是中国宋代的饭馆和小吃。•1、为什么手卷只有二十几厘米宽呢？•2、欣赏《清明上河图》，你寻找到了哪些秘密？•3、《清明上河图》中的繁华的街道和今天的街道有何相同的地方？•4、中国画传统的装裱形式有哪些？•5、《清明上河图》的艺术表现手法有哪些？探究分析•卷——横长，两侧有细木条，可拉线挂画•轴——竖长，下有圆轴，可卷•册——近方形小画，装裱成折叠的册子•镜片——裱成独张，不带挂轴中国画传统的装裱形式从透视、结构、线条、色彩等方面来研究此画的表现手法。《清明上河图》的艺术表现手法•画家以独特的审美视角、现实主义的表现手法，成功地描绘出汴梁城内及近郊的生活景象。笔墨技法上，兼取了“界画”工致精准和“写意画”淋漓活泼的长处，以工带写，使得作品用笔细致，线条遒劲，色彩渲染雅致，各色人物各有身份、神态、情节；各类房屋、桥梁等建筑结构严谨，描绘一笔不苟；各种车马船只面面俱到，细节谨小而又不失全貌、不失其势。广阔而不粗疏，缜密而不琐碎。英国史学家汤因比：“如果让我选择，我愿意活在中国的宋朝。”中国学者余秋雨：“我最向往的朝代就是宋朝。”明仇英藏辽宁省博物馆清院本现藏台北故宫博物院《简明不列颠百科全书》：此后历代绘制的都市风俗画，无不受其影响。清徐扬《姑苏繁华图》《南都繁会图》河南开封——清明上河园1、《清明上河图》是时期的作品。2、《清明上河图》画中主要描绘的是。3、《清明上河图》的画家以独特的审美视角、表现手法，成功地描绘出汴梁城内及近郊的生活景象。4、《清明上河图》是北宋（画种）画作品。北宋张择端汴京清明时节的繁荣景象现实主义风俗中国画传统的装裱形式卷册轴镜片横长，两侧有细木条，可拉线挂画竖长，下有圆轴，可卷裱成独张，不带挂轴近方形小画，装裱成折叠的册子•通过学习，你对《清明上河图》有了哪些了解？•利用课后时间，搜集《清明上河图》的相关资料和图片，思考运用何种工具更利于临摹此画，为下节课局部临摹做准备