高三家长会课件

首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促贵子女是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！尊敬的各位家长：家长会目的:了解学校及班级管理，促进家校合作,形成教育合力，给孩子鼓劲、鼓励,为了孩子更好地发展。让这些优秀的孩子更优秀。BestWishForYou温馨提示离2019年高考仅有282天一起撑起一片湛蓝的天高考倒计时二百多天——了解高考1、高考时间：2019年6月7号和8号，总分750分2、高考实行“三+综合”；3、语文（150分钟）、数学（120分钟）、外语（120分钟），满分都是150分4、综合：物理110分、化学100分、生物90，和为理综，共300分，考试时间150分钟家长积极配合，老师倾情教育，学生努力进步！我们的愿望老师的教学理念关注班上每一个学生没有最好，只有更好！班级没有后进生不以一时成败论英雄。希望每个人都有好前途培养有理想抱负的人培养良好的道德品质培养良好的心理素质培养良好的学习习惯严格要求,自主管理让每一位学生都健康成功!一、汇报篇学校状况•学校介绍•1.杨校长介绍学校成立的过程。•2.张校长介绍学校的教学模式。•3.学生代表发言。•4.班主任代表介绍班级管理。•5.陈老师介绍学校纪律管理。心理健康辅导中小学生心理健康测验下面有40道测试题，根据你近期的情况，请你认真回答，这里没有对和错之分，完全符合你的打√，完全不符合你的打×，有点符合的打△测评方法：√得2分，△得1分，×得0分。1.平时不知为什么总觉得心慌意乱，坐立不安。（）2.上床后，怎么也睡不着，即使睡着也容易惊醒。（）3.经常做恶梦，惊恐不安，早晨醒来就感到倦怠无力、焦虑烦躁。（）4.经常早醒1-2小时，醒后很难再入睡。（）5.学习的压力常使自己感到非常烦躁，讨厌学习。（）6.读书看报甚至在课堂上也不能专心一致，往往自己也搞不清在想什么。（）7.遇到不称心的事情便较长时间地沉默少言。（）8.感到很多事情不称心，无端发火。（）学校常规管理远离手机承若书.doc众智教育课堂纪律行为规范一、考勤制度严格的考勤制度，促使学生养成良好的纪律习惯，形成浓厚的学风，特制定三饭后进班时间为早上6:30以前中午12:30以前夜晚6:20以前否则视为迟到，将按照迟到制度严格落实。课堂是学生获取知识的主要阵地，而课堂纪律则是获取知识的保障。特制定课堂纪律1.上课期间严禁睡觉，发现后任课教师要及时制止,并给予档案记录。2.不准随意离开教室（含自习课）。3.不做与学习无关的事情（主要是做小动作、照镜子、说闲话、吃东西等）。4.自习课无特殊情况不讨论问题，独立思考，养成良好的学习习惯，如有问题课下抽空讨论。常规纪律要求•请假制度：•1.不能按时返校时，必须有家长亲自给班主任请假。•2.上学中间需要请假时，必须先写请假条，一份班级保存，另一份交到二楼办公室，并给家长打电话。纪律六条规定.doc特别提醒：配合学校消灭影响高考的“四大杀手”：①带手机，②谈情说爱，③看不良书刊和上网，④奇装异服。（1）带手机。（2）谈情说爱：家长要注意观孩子的察言谈举止，交往的人群，询问班主任，特别是假期的外出交往，及早发现，及时处理。（3)看不良书刊：武侠小说、言情小说、网络游戏、卡通画等，在学校不能看，假期也要监督学生不能看。（4）奇装异服：奇装异服，奇特发型，家长要注意，一旦在穿着，打扮上（涂脂抹粉）过分要求，思想就会发生变化，学习上就会分心，可能就有一些不健康的倾向，家长要密切关注。二、展望篇入学考试之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目.2.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步；3.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲；4.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序；9.老师们全力以赴，精心备课。和学生同甘共苦，关爱每一个学生，用真情激励学生奋进。8.加强自习课余时间的整体辅导和个别辅导；7.增强学生时间观念；6.向偏科现象较严重的同学介绍好的学习经验；5.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标；高三——高考的战略准备阶段•进入高三便进入了高考的战略准备阶段，其中有太多的不确定因素，孩子的成绩可能会变化起伏，孩子特别需要家长的理解和支持、交流与沟通，特别需要一个宽松愉悦的备考环境。每个家长都希望孩子考上好大学，这可以理解，但要从容面对，以免帮倒忙。高三复习工作整体介绍•把复习时间安排分为三个阶段：•①大致从9月份到2014年3月上旬为第—轮复习，这一轮复习的目标是夯实基础，使学生对教材中的基本知识结构、基本概念和基本规律有清晰的认识。二•②从3月中旬到4月底为第二轮复习，这一轮复习的目标是提升能力，主要是专题讲座形式，这一阶段的目的是辨析各知识块内的基本概念及其相互关系，对主干知识进行梳理串联构成科学、系统的知识网络，总结小范围内综合问题的解题方法与技巧，初步培养分析问题和解决问题的能力和综合能力。三•5月为第三轮复习，这一轮复习的目标是强化能力，为强化训练阶段，也是高考前的冲刺训练，打算分两步走，先用3周时间进行模拟训练，从知识到能力到心态全面训练，主要进行学科内的综合和学科间的综合测试的临考模拟综合训练，并密切注意高考相关信息及走向。四.河南省高考模式•统考科目为语文、数学、外语三门。各科分值设定为：语文150分，数学150分，外语150分，理科综合300分,(物理110分，化学100分，生物90分），共750分三、家长篇家长适当的期望值孩子是家长的希望，教育好孩子是老师的希望。父母对孩子期望值的高低直接影响孩子将来所取得成就的大小。应该有一定的期望值，尽量要恰到好处。*期望值过高：孩子拼命按家长的意愿生活、学习，也许父母感到满足，但孩子生活得较为压抑，甚至影响心理健康。尽力后仍达不到家长的要求，双方均失望，可能导致孩子自暴自弃。*期望值过低或没有：尚不自觉的孩子缺少外在精神支持，认为不重视、无所谓。*适当的期望值：在原有基础上适当拔高，不操之过急，不高不可攀，否则可能大家都失望。1.几种与家长有关的学生心理问题–我的父母比我还焦虑，还神经质，我在家里象菩萨一样–我父母总认为我没有考好，没有希望了–我曾经是家族的骄傲，但现在我对不起我父母，让他们没面子–我的感觉很不好，我想休学，等我状态好了，明年再参加高考–我的父母很关心我，就是太唠叨了，当他们唠叨的时候，我就不知道为什么故意和他们对着干•高三现象：抑郁、厌倦、社交障碍、躯体化焦虑2.给家长的几点友情提醒–不要让孩子感到你的焦虑比他还高–不要让孩子感到你的提醒如同”紧箍咒”一样–不要让孩子感到你只关心他的成绩而对他的感受漠不关心–不要让孩子感到参加高考是为了圆你的梦或是为了你的面子–不要笼统询问学习情况：如复习的怎么样了?有没有把握?能考多少分?–不要让孩子觉得高考是他奋斗的终点，只要高考结束就什么事情都没有了。“十年寒窗，在此一举”；离高考还有*天；快点熬完高考，随便你干什么；–不要夸大“偶尔睡眠不好”、“分数不理想”、“玩耍”等作用。3.创设和谐家庭环境•1、夫妻不争吵•2、父母不唠叨•3、不聚众在家里玩牌或麻将•4、不在家里常会客•5、不看电视到深夜•为孩子创设一个安静的学习环境4.经常交流•与班主任和科任教师、孩子交流了解孩子的学习情况，成绩处于哪一层次；有什么烦恼，及时帮助解决。•语文•数学•英语理综5.家长不要说的话•1、不说你一定要考上某某大学•2、什么事都不要做，你只要好复习就行。•3、12年的学习关键时刻到了，一定要好好把握。•4、这次考试不好不要紧，明年可以复读•5、去年某某考上某某大学，你像她一样就好了。•6、看看人家，你怎么就这么一点分。6.高三孩子最愿意听到家长说的话–我们相信你的能力，不管考试结果如何，只要你尽力了，我们是不会怪你的。–相信你自己，不管别人怎么说。–你希望我们做什么，尽管和爸爸妈妈说。–你不希望我们做什么，也尽管我爸爸妈妈说。–你最近感觉如何？是不是很烦躁？–不管遇到什么困难，爸爸妈妈会和你一起面对，看看我们分别能做些什么，让事情朝好的方向去发展。（如何避免最糟糕的结果而不是展望最好的可能，如只要你状态好了，你一定能考进复旦或，只要你努力了，你的成绩一定会提高）–高考的过程是艰难的，不管结果如何，磨练磨练自己的意志力、人际关系也不错，将来在工作中也许更重要。至少你可以学会如何在困难面前不妥协。7.温馨提醒•给家长的几点建议：每天付出多一些•多一些问候（在孩子累了的时候）•多一些帮助（在孩子需要的时候）•多一些关心（在孩子软弱的时候）•多一些鼓励（在孩子泄气的时候）•多一些宽容（在孩子犯错的时候）•——家是孩子心中最温暖的地方。——孩子的健康成长，有赖您精心的呵护、正确的教导。寄语家长学生的成功=60%（学生的自身努力）+20%（教师的力量）+20%（家长的推动力）1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；1）要教育孩子怎样做人，关心孩子的思想动态使孩子有正确的思想导向、明确的奋斗目标。2）工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况（注意不是经常来看孩子）3）要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：2.在生活上，家长要注意给孩子补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩子注意安全（交通安全、运动安全、饮食安全等），有特殊情况才请假，能不耽误功课尽量少耽误；控制零花钱，引导孩子合理消费；放假在家时孩子的行为习惯要多关注，如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。在孩子面前做好表率，身教重于言教，有样学样。3.在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真”二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境（物质、文化、精神环境）；不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。5.家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。总之，希望家长能以负责的态度，正确的方法，与教师共同塑造学生健康的心态，培养其良好行为习惯，激发其勇于创新、不懈努力的上进心、责任心和使命感。1.分享而不教导2.尊重而不放纵3.关怀而不干涉4.邀请而不要求我们重视学生的成长，而不仅仅是成功；我们重视学生的人格，而不仅仅是成绩；我们重视学生的创新，而不仅仅是接受；我们重视学生的终身，而不仅仅是现在。走过春夏秋冬，走过风风雨雨……当我们如雄鹰展翅，所有的辛苦，所有的泪水，都会在一笑中淡然！成長只有一次,陪孩子成長,让我们共同托起明天的太阳！把问题留给智慧，把微笑带给孩子。结束•祝愿众智的学员人人上重点大学。•谢谢各位家长的光临！天道酬勤没有人能只依靠天分成功。上帝给予了天分，勤奋将天分变为天才。