《分数的产生与意义》PPT课件

猜一猜:每幅图是什么意思？•1•2•3•4144141在下面各种图形中表示出小组合作:•要求：•1·组内合作，在图片上用涂色的方式表示出•2·讨论:把（）平均分成（）份，表示其中（）份的数就是（）。•3·涂色时注意什么？41平均分•用一张正方形纸表示•把一个正方形平均分成（）份，每份是它的（）4141414把一条线段平均分成（）份，每份是它的（）。()1米长的线段4141分数的意义4•像把一张正方形纸平均分，我们可以称之为把一个物体平均分。•把一段线段平均分，我们可以称之为把一个计量单位平均分。在下面各种图形中表示出小组合作:•要求：•1·组内合作，在图片上用涂色的方式表示出•2·讨论:我把（）看作一个整体，平均分成（）份，表示其中的（）份的数就是（）。41平均分成4份，把4个苹果看作一个整体，1个苹果占所有苹果的（）41分数的意义平均分成4份，把一堆苹果看作一个整体，1份占这堆苹果的（），41分数的意义•把4个苹果、一堆苹果平均分，我们又可以称之为把一些物体平均分。相同点:不同点:平均分成4份，表示其中的一份。物体总量不同，每份的量也不同。一个物体一个计量单位一些物体组成的一个整体“1”“1”“1”“1”单位：“1”把20个苹果看作平均分4份1份3份单位“1”把平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数1434单位“1”分数的意义分子分数线分母表示把单位“1”平均分成多少份。表示有这样的多少份。例如：35表示把（）平均分成（）份，表示这样（）份的数。35单位“1”53分数的意义做一做单位“1”95表示把（）平均分成（）份，取这样（）份的数。95分数的意义判断题：用下面的分数表示图中的阴影部分，对的打，错的打。（）（）（）（）39131237分数的意义每个茶杯是这套茶杯的。()()每块月饼是这盒月饼的。()()1813每袋粽子是这些粽子的。()()14每种颜色的跳棋是这盒跳棋的。()()16用分数表示下面各图中的阴影部分（）（）（）145936感受分数:71何老师头部的高度约占身高的。感受分数:91模特头部的高度约占身高的。小学生头部的高度约占身高的。61分数的意义•今天我们学习了和•一个物体，一个计量单位，一些物体都可以看作一个整体，又叫做•分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数，叫做分数。•注意：“平均分”。分数的产生分数的意义