2019形势与政策题库及答案

2019形势与政策题库及答案2019年春专题知识测试1-增强忧患意识防范风险挑战填空题(共计20分)1、[4分]党的十九大报告强调，要守住不发生系统性金融风险的底线。2、[4分]面对风险挑战，关键是突出问题导向，不忽视风险苗头和小概率风险，也不放过风险聚集点和大概率事件。3、[4分]我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史阶段，矛盾和风险比从低收入国家迈向中等收入国家时更多更复杂。4、[4分]如果不能有效防范风险，一旦触发危机，经济可能陷入长时间衰退，并加剧社会矛盾，最终落入“中等收入陷阱”难以自拔，国家发展和人民生活都受到冲击。5、[4分]既要防范“黑天鹅”，又要防范“灰犀牛”。尤其是当一些“灰犀牛”风险出现时，需要第一时间及时甄别处置，避免遗患无穷。简答题(共计40分)1、[4分]我们必须把（）摆在突出位置，“图之于未萌，虑之于未有”，力争不出现重大风险或在出现重大风险时扛得住、过得去。A.国家安全B.信息安全C.防风险D.经济建设2、[4分]未来多重风险叠加共振的挑战仍然存在，从国内来看（）等“灰犀牛”风险仍在持续显露，而且滋生风险的根源仍然存在。①债务风险②金融市场波动风险③群体性事件④房地产市场风险A.②③④B.①②③C.①③④D.①②④3、[4分]只有（）不断壮大，社会结构才是可持续的，这也是防范社会风险、避免社会矛盾加剧的重要基础。A.超级富豪群体B.高收入群体C.中等收入群体D.低收入群体4、[4分]从国际经验看，建立（）机制，增厚风险缓冲垫，有助于及早处置风险或控制风险冲击范围。A.风险教育B.社会风险C.风险预警D.金融教育5、[4分]在防范风险时经常用来比喻大概率且影响巨大的潜在危机的是（）。A.“灰犀牛”B.“鳄鱼”C.“黑天鹅”D.“鲶鱼”6、[4分]党的十九大报告指出，要坚决打好三大攻坚战，把（）放在三大攻坚战之首，彰显了深沉的忧患意识，提醒我们时刻警醒、戒骄戒躁，在忧患中继续砥砺奋进。A.精准脱贫B.生态文明C.防范化解重大风险D.污染防治7、[4分]党的十九大报告指出，要坚决打好防范化解重大风险、（）、污染防治的攻坚战。A.精准脱贫B.建设小康C.扶贫攻坚D.保障民生8、[4分]党的十九大报告指出，要坚决打好（）、（）、（）三大攻坚战。A.去库存、去杠杆、去产能B.防范化解重大风险、精准脱贫、贫富差距C.防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治D.防范化解重大风险、生态建设、精准脱贫9、[4分]当前我国正处于跨越（）并向（）迈进的历史关口，这道路坎迈过去了就可以实现“凤凰涅槃”，比肩发达经济体，迈不过去就可能落入（）。①“中等收入陷阱”②“高等收入陷阱”③中收入国家④高收入国家A.②③②B.①④①C.①③①D.②④③10、[4分]长期看，只有（）才能从根本上消除资源错配和结构失衡。A.采取行政手段B.建立优胜劣汰的市场化法治化机制C.以经济建设为中心D.提高风险识别能力多选题(共计20分)1、[4分]目前我国所面临的风险既有内部风险，也有外部风险；既有一般风险，也有重大风险；要防范“黑天鹅”，又要防范“灰犀牛”。其中“黑天鹅”比喻（），“灰犀牛”比喻（）。A.大概率而影响巨大的事件；B.小概率且影响巨大的潜在危机C.小概率而影响巨大的事件；D.大概率且影响巨大的潜在危机2、[4分]打好三大攻坚战要战而有策、战而有备、战而有术。以下属于“战而有策”的是（）。A.坚持金融服务实体经济这一根本B.健全金融风险预警体系C.加强党的领导，确保金融改革发展的正确方向D.紧紧抓住三个良性循环的“牛鼻子”3、[4分]2012年以后，党中央审时度势，作出了我国经济运行进入（）叠加阶段的重大判断。A.经济发展转型期B.前期刺激政策消化期C.经济增速换挡期D.结构调整阵痛期4、[4分]党中央对经济社会运行中潜在风险点的准确判断和把握，为一系列防范化解重大风险的工作，从宏观调控的基调看，过去5年我国一直坚持“（）”+“（）”的组合。A.适度的国家干预B.积极的财政政策C.积极的经济政策D.稳健的货币政策5、[4分]众多危机的经验表明，在繁荣时期，人们的信心往往比较乐观，容易（），导致投资过热、通货膨胀和资产泡沫。A.过度投机B.过度浪费C.过度借贷D.过度消费判断题(共计20分)1、[4分]我国正处于跨越“中等收入陷阱”并向高收入国家迈进的历史阶段，矛盾和风险比从低收入国家迈向中等收入国家明显减少。（）A.对B.错2、[4分]房地产市场经过多年高杠杆发展模式和房价过快上涨相互作用，行业风险也在同时迅速积累。房子作为“抵押品”价值不断上涨，潜藏的危机被掩盖。这句话的表述（）A.对B.错3、[4分]P2P网贷从本质上看可以视作民间借贷的互联网版本，对融资起到了一定积极作用，并且没有风险。（）A.对B.错4、[4分]大学生易受到金融风险冲击，主要在于金融知识匮乏、风险防范意识薄弱、防范化解风险能力不足等原因。（）A.对B.错5、[4分]我国的股市波动率显著高于主要经济体股市波动率，而且股市下行期间，整个市场都缺乏保护，其中一个很重要的原因就是缺乏风险对冲工具。（）A.对B.错2019年春专题知识测试2-高等教育改革发展趋势填空题：(共计20分)1、[4分]实现从就业从业教育到创新创业教育的战略转型，是新时期大学素质教育的新突破，是人才培养模式的新探索，是当代大学生绽放自我、展现风采的新平台。2、[4分]建设具有中国特色、世界水平的一流本科，不仅是与世界高等教育理念的同频共振、相向而行，而且还要在更国际基础上更中国。3、[4分]《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》，简称“新时代高教40条”答案已被设置隐藏4、[4分]本科教育是具有战略地位的教育、是纲举目张的教育。5、[4分]专业是人才培养的基本单元和基础平台，是建设一流本科、培养一流入才的“四梁八柱”。单选题(共计40分)1、[4分]中国特色社会主义进入新时代，高等教育的地位作用变了，体现在（）A.按照国家主体功能区战略定位，多样化发展成为高等教育最显著的特点B.对国家经济社会发展的作用从基础支撑转变为支撑引领并重，成为可持续发展的最大红利和牵引动力C.高等教育即将迈入普及化阶段D.中国高等教育已经在世界舞台、国际坐标和全球格局中谋划发展与改革，参与竞争与治理2、[4分]慕课（即在线开放课程建设）的下一步工作重点，不包括（）A.推动教师用好慕课和各种数字化资源B.推动优质资源开放共享，加大慕课平台开放力度C.建立慕课学分认定制度D.提升慕课平台的盈利能力3、[4分]高校存在一些“水课”，“清考率”过高，这反映出高等教育存在的（）。A.评价标准和政策机制的导向问题B.观念滞后问题C.投入不到位问题D.教学硬件落后问题4、[4分]新时代全国高等学校本科教育工作会议形成的“一个纲领性讲话”是（）A.《关于六卓越一拔尖计划2.0的实施意见》B.《坚持以本为本推进四个回归：建设中国特色、世界水平的一流本科教育》C.《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》D.《关于加快新工科、新医科、新文科、新农科建设的意见》5、[4分]至2017年，我国有各类高校2631所，高等教育在学（本专科等各类在学生）总规模达到（）万人，高等教育毛入学率达45.7%。A.3779B.1779C.2779D.47796、[4分]基础学科拔尖学生培养计划2.0的建设方向，不包括（）A.1.0版的“千人计划”升级为2.0版的“万人计划”B.加强使命驱动、大师引领、科教融合、国际合作，加快建立自然科学和哲学社会科学拔尖人才脱颖而出的机制C.培养具有家国情怀、人文情怀、世界胸怀，勇攀世界科学高峰、引领人类文明进步的未来科学家和思想家D.培养与产业对接的应用技术人才7、[4分]（）是中国高等教育发展的必由之路A.走扩张式发展道路B.走精英式发展道路C.走内涵式发展道路D.走兼并式发展道路8、[4分]本科学生要了解学科前沿，接触社会实际，接受专业训练，练就独立工作能力，着体现了本科教育是（）。A.关系到研究生教育质量的关键期B.学生思想观念、价值取向、精神风貌的成型期C.学生知识架构、基础能力的形成期D.中国特色社会主义现代化建设所需人才培养的达成期9、[4分]《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》强调，高校应从做好“八个一”着手，其中，落实一个根本任务是指（）。A.加强理论教学与实践教学相结合，完善协同育人机制B.培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人C.立德树人的成效来检验学校一切工作D.把人才培养水平和质量作为一流大学建设的首要指标，使之成为大学精神的核心10、[4分]产业转型升级和新旧动能转换和以新技术、新产业、新业态和新模式为特征的新经济呼唤（），是主动应对第四次工业革命的“先手棋”。A.新文科B.新工科C.新医科D.新农科多选题：(共计20分)1、[4分]重视建设一流本科教育已经成为国际高等教育的共识与趋势，如下体现这一共识与趋势的是（）。A.斯坦福大学校长约翰・亨尼斯在《斯坦福大学本科教育报告》中说，要像对待科研一样重视与支持教学B.美国卡内基教学促进会发布《重塑本科教育：美国研究型大学发展蓝图》和《重塑本科教育：博耶报告三年回顾》C.《英国高等教育白皮书》提出教学卓越框架D.麻省理工大学校长拉斐尔・莱夫强调打造以学生为中心的教育2、[4分]教育部长陈宝生在新时代全国高等学校本科教学工作会议上提出“三个不合格”的明确要求。“三个不合格”是指（）A.不参与学术研究的教师不是合格的教师B.不抓本科教育的高校不是合格的高校C.不重视本科教育的校长不是合格的校长D.不参与本科教育的教授不是合格的教授3、[4分]坚持“以本为本”，推进“（）”，是高等教育改革发展的基本遵循。A.回归初心B.回归常识C.回归本分D.回归梦想4、[4分]卓越人才教育培养计划2.0，包括（）。A.卓越农林人才教育培养计划2.0B.卓越工程师教育培养计划2.0C.卓越医生教育培养计划2.0D.卓越教师教育培养计划2.05、[4分]中国本科教育这一层面来看，依然存在的普遍性突出问题是（）。A.评价标准和政策机制的导向问题B.理念滞后问题C.投入不到位问题D.教学硬件落后问题判断题：(共计20分)1、[4分]高校领导的注意力要首先在科研工作聚焦，教师的精力要首先在科研集中，教学方法和激励机制要首先在研究生教育创新，核心竞争力和教学质量要首先在服务社会上显现。A.对B.错2、[4分]本科教育是学生思想观念、价值取向、精神风貌的成型期，需要教育引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观，铸就理想信念、锤炼高尚品格，扣好人生的第一粒扣子，打牢成长发展的基础。A.对B.错3、[4分]高教大计、本科为本，本科不牢、地动山摇。A.对B.错4、[4分]中国高等教育即将迈入普及化阶段，开始成为每个人职业生涯的“最后阶段教育”。A.对B.错5、[4分]世界一流大学已经开始瞄准以学生为中心的本科教学，重视质量、重视人才培养已经成为世界高等教育的共识和趋势。A.对B.错2019年春专题知识测试3-坚定实施区域协调发展战略填空题：(共计20分)1、[4分]要完善发达地区对欠发达地区的对口支援制度，创新帮扶方式，加强教育、科技、人才等帮扶力度，增加欠发达地区自身发展能力。2、[4分]基本公共服务均等化是指全体公民都能公平地获得大致均等的基本公共服务。3、[4分]长江中游城市群的武汉、长沙、合肥、南昌四省会城市建立的“决策——协调——执行”的紧密合作机制。4、[4分]实施东北振兴战略以来，东北的国企改革取得积极进展；同时，全国粮食生产基地战略地位进一步凸显。5、[4分]2017年的经济工作会议提出了区域协调发展的三大