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中国传统山水画,强调面对大自然的想象活动,追求诗的意境,创造情景交融的艺术境界。历代画家以笔情墨趣营造可游、可居的图画,追寻与自然融为一体的生活理想。他们寄情于山林云水之间,抒发对生活的真切感悟。●纵观画面全篇,画家的视角是静止的还是游动的?●你能通过线条想象画家作画时的情绪,通过水墨想象色彩吗?●画家是怎样表现深、远、阔、平淡的?●结合画题,针对画面整体或局部,找出恰当的词汇描述自己所感受到的意境。中国山水画强调“可行、可望、可游、可居”的原则,据此选择《富春山居图》中的一段,描述你的感受。思考·练习富春山居图元代黄公望横岭侧峰、丘壑连绵;烟水缥缈,波光粼粼;劲松沉雄、远树含烟;平沙远渚,水郭村野,既见山川雄伟之气势,又显出平淡简远之意态。●树木和山石树的造型千变万化,世界上没有完全相同的两棵树;树的结构规律大致相同,万变不离其宗。下笔当取势,确定树干的姿态,再根据树木结构规律完成。树干前后左右出枝体现空间感,树枝当争当让,或增或减,穿插自然。树的组合要有大小之别、互相顾盼,穿插自然,忌讳根顶俱齐,等距排列。点叶则要注意聚散,增枝点叶须适度把握繁简疏密。聚散“点”可以是各种各样的。画大小两棵树,表现它们之间相互呼应的生动姿态。思考·练习墨色的浓淡变化使画面层次丰富,充满生机。山水册页清代梅清学习活动一欣赏山水画,体会其中的意境及表现特点。通过临摹学习树木画法。●石分三面,表现体积。●轮廓左右要有浓淡之分,表现阴阳向背。●石的组合要大小相间、错落有致。●用皴法表现石头的表面纹理,使之厚重并富有体积感。披麻皴斧劈皴折带皴画山先定外形轮廓,然后皴出山体结构,点染而成。山的造型要注意脉络贯通,山势起伏,层次分明。●山水画的布局幽涧寒松图元代倪瓒宾主呼应确定一幅画中山脉峰峦的宾主关系,或相对呼应,或环抱其中,形成变化统一的整体。极目远望为平远,景色浩渺无际。仰望山巅为高远,峰峦之势高耸突兀。由前窥其后为深远,山重水复层层叠叠。山水清代弘仁清卞山居图元代王蒙潇湘奇观图南宋米友仁学习活动二学习山石画法,并添加树木,组合为完整的山水小品。云雾聚散,泉流蜿蜒,使画面布局变化万千,层次丰富,虚实相间。你感受到柳树和帆船之间的关系吗?绿柳白帆图现代齐白石山水画中的点景人物、舟船、屋宇、桥梁、栈道等,反映人与自然的关系,宣示作品主题,并在构图中起着重要作用。画点景的人、物结构要简洁、用笔与整体协调一致,山水景物浑然一体。《江天楼阁图》宋佚名宋文同《芦汀密雪图》宋梁师闵《沙汀丛树图》北宋惠崇《春山图》宋燕肃朱锐-宋朱锐-宋朱锐-宋朱锐-宋《春山图》宋燕肃2《秋窗读书图》宋刘松年北宋王诜杰阁春图页北宋赵令穰柳亭行旅图赤壁后游图》宋马和之董源潇湘图范宽临流独坐图董源范宽雪山寒寺图风雨牧归图宋李迪关山密雪图》宋许道宁郭山关山春雪图郭熙窠石平远图湖庄消夏图》宋赵令穰江山楼观图4江山万里图》宋赵黻马远-宋马远-江亭望雁图宋王诜渔村小雪图卷(局部)宋佚名宋赵令穰
本文标题:第三课-寄情山水-新人教美术八年级上册第三单元-笔墨丹青
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