6人教版小学六年级语文阅读

榕江县平寨小学——杨再洪第1页六年级小学语文总复习阅读《语文课程标准》对阅读的总目标是：具有独立阅读的能力，注重情感体验，有较丰富的积累，形成良好的语感；学会运用多种阅读方法，能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界。每一种文体都有各自的特点及表达形式，因此，阅读不同文体的文章侧重点及要求也有所不同。掌握一些文体阅读的有关知识，对把握阅读要点，提高阅读效率有很大的帮助。知识点1阅读写人记事文1．写人记叙文写人文章是以刻画人物形象为主要目的，运用一件或几件典型的事例，通过对人物的外貌、动作、语言、神态和心理活动等方面的描写，来透视人物的内心世界，表现人物的特点或思想品质。2．记事记叙文记事文章就是用语言文字将事情发生、发展、结果全过程记下来，让更多的人去重新感受这些事情，从中领悟生活的道理。记事文章一般都具有时间、地点、人物、起因、经过、结果这“六要素”。在小升初试卷中写人记事文的答题要点如下：（l）对基础题，如拼音、字、词等的考查，要靠日常积累．平时要多读书、多识字。（2）对重点字词的理解，除了知道字词的常用意义和表层意义之外，还要结合文章内容理解其深层含义。（3）对重点句子的考查．要多读重点句子，再联系上下文去思考。（4）对人物的评价，要通过语言和动作描写，根据文中所举事例去概括归纳。（5）时事件的概括，要弄清事件的前因后果，用简洁的语言将事件的来龙去脉写出来。（6）对中心的考查．要着重理解文中抒情、议论的部分。例文：你是照亮家庭唯一的明灯自从他搬出去住以后，就很少有空回家和爸妈一起了。有一次，他坐车路过家附近的街道，看见小区的背后居然出现了一排高大的建筑，他惊奇不已。父亲告诉他，一个机械厂马上要开工了。自从那天之后，他就经常得回家了。因为自从机械厂开工之后，家里的保险丝就莫名地脆弱起来。每次他回到家里，父亲总是给他准备好保险丝，而母亲居然点着蜡烛给他做上一顿丰盛的饭莱。他每次都很轻松地把保险丝上好，然后就拍拍手走了。有一次，他在外地出差，父亲的电话就过来了，保险丝坏了。他说，我在外地呢，明天才能回来，爸，你找一下小区的电工吧。再后来的一个月，保险丝果然没有烧。不过，在三号那天晚上，他还是悄悄地回家了．因为他猛然记得，今天是母亲的生日。他准备给母亲一个惊喜！榕江县平寨小学——杨再洪第2页可就当他提着蛋糕出现在小区门口的时候，电话忽然响了。父亲说，家里的保险丝又烧了。他猛地抬头一看，家里的灯明明亮着啊！这时．他转眼看向电表，一个身影正在电表面前捣弄着什么。很快，家里的灯忽然灭了……“你能不能回来家里保险丝又烧了。”父亲嗓门很大，让他分不清耳边听到的是电话的声音还是空气里传来的声音。他抿了一口唇边的眼泪说：“是吗？我正在回来的路上呢，今天不是妈的生日吗？”他猛然明白，在父母的心里，自己才是照亮家庭唯一的一盏明灯，唯有自己回家，才能照亮父母亲空旷的爱的心房。1．给下列语句中加点的注音。（l）他很少有空回家和爸妈一起。()（2）他就经常得回家了。()（3）他在外地出差。()【解析】此题是基础题，是对多音字的考查。【答案】(l)kòng(2)děi(3)chāi2．结合句意解释语句中加点词语的意思。家里的保险丝就莫名．．地脆弱．．起来。莫名：脆弱：【解析】此题是对词义的考查，要知道词的表层意义，以及在句子中的深层含义。【答案】莫名：无缘无故。脆弱：原指禁不起挫折、不坚强，在文中指保险丝寿命短。3．你能从下列语句中获得怎样的信息，请把它写出来好吗？一个身影正在电表面前捣弄着什么，很快，家里的灯忽然灭了……【解析】此题要联系上下文。儿子在接父亲电话时目睹了家里的灯由亮到灭的过程，判断出电表前的身影是父亲。【答案】原来所谓的保险丝烧断都是父亲故意为之的。4．读文中画“——”的句子，你看到了一个怎样的父亲？【解析】父亲的语言表面上是让儿子回来修保险丝，但实际上是想见儿子。【答案】看到了一个殷切盼望儿子回家的父亲。5．根据课文内容填空。文章采用的记叙方法，记叙了的故事。榕江县平寨小学——杨再洪第3页【解析】解答此题要通读全文，了解记叙顺序的种类和记叙文的六要素。【答案】顺叙一对父母为了见上儿子一面以保险丝坏了为借口骗儿子回家6．你是怎样理解文章结尾的含义的？【解析】结尾是儿子发现父亲做法后的反思：儿子是照亮家庭唯一的一盏明灯。【答案】提示：儿子经常回家就不会让父母担惊受怕．就不会让父母感到孤独无依，由此父母的内心就会感觉亮堂了许多。知识点2阅读写景状物文1．写景文以描绘自然界景物或景色为主要内容的文章即写景文。写景必须按照一定的观察顺序来写，写景文章一般有这样几种写作顺序：空间顺序、时间顺序、移步换景顺序、景物类别顺序。2．状物文状物的文章就是将事物（即物体、动物、植物等）的形状、颜色、性能等特点用语言文字描绘出来，表达作者的思想感情。状物抒情、咏物言志、托物寓意是状物文章表达思想感情的常用方法。在小升初试卷中写景状物文的答题要点如下：（l）对重点段落的考查，要体会作者运用修辞方法所抒发的感情。（2）对文章内容的考查，首先要弄清写作顺序，其次整体把握文章主旨，加深对文章的理解。（3）对文章主题思想的考查，要结合文章及事物的特点展开联想，仔细品味。例：秋你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把关丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼．远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫莹莹……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地。远远地与稻田相接．像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合．给榕江县平寨小学——杨再洪第4页人一种说不出的美感。我迷恋你啊，秋！我赞美你啊．秋！你是美丽的季节，也是收获的季节。1．在下列句子后面填上恰当的修辞手法，再仿写一句。(1)稻谷笑弯了腰。()(2)那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪。()【解析】此题是对修辞的判断及其运用的考查。【答案】（1）拟人枫叶醉红了脸。（2）比喻天上的白云像软绵绵的棉花糖。2．全文是按先再后的结构来写的。其中，第2～5自然段又是按转移的顺序写的，写了秋天的的景象。【解析】此题是对写作结构和写作顺序的考查。【答案】概括具体总结地点花园田间果园山坡3．概括短文的主要内容。短文表达了作者什么样的思想感情【解析】此题考查同学们归纳文章主要内容、理解作者写作意图的能力。注意文章中表示地点的词语，有助于更全面地了解文章内容。【答案】从花园、田间、果园、山坡四处地方具体描写秋天，赞美了秋天是美丽的季节．是收获的季节。表达作者对秋天的喜爱之情。知识点3阅读童话、寓言1．童话童话是按照儿童的心理特点和需要，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映现实生活，起到教育、歌颂或讽刺的作用。2．寓言寓言是一种重要的文学样式，它通常用一个具体形象的小故事，来阐发一定的哲理。寓言的特点是篇幅短小，故事性强，寓意深刻，具有较强的讽刺性和劝喻性。童话与寓言的异同如下：童话和寓言的共同点是运用拟人或想象的手法虚拟一个生动的故事。不同点在于：童话重在表达一种感情，它的故事情节更富于幻想，人物活动曲折离奇，引人入胜，篇幅较长；而寓言重在说明一个道理，更善于运用夸张的手法，篇幅较短。解读童话、寓言的阅读题要点如下：（l）对重点语句的考查，要仔细品读，体会其中蕴含的深意。（2）对全文寓意、哲理的考查，需要结合文章联系生活实际，通过故事感受作者要抒发的情感或揭示的道榕江县平寨小学——杨再洪第5页理。（3）对人物的评价，要在理解全文的基础上，结合人物的性格特点发表看法。例：狼的陷阱一只狼躲在一个山洞里，等待猎物的到来。然而．等了一个时辰也未见猎物的踪迹。它想：这一定是陷阱布置得不具诱惑力，应该用点什么办法把猎物吸引过来。于是，它采集了一些鲜嫩的青草，撒成一条草道，一直延伸到洞里。它隐藏在洞口，等待猎物上钩。果然，一只山羊循着草迹走来．一直钻进了洞里。狼大喜，一下用身子将洞口封住，直扑过去。山羊情急之下向洞的深处跑去，最后从后门跑了。狼十分的懊丧，怎么没有注意到这个细节，让到嘴的肉丢了。于是狼将洞里的出口做了一番巡视，将其他的洞口堵牢，然后又躲在入口去等猎物。一只野兔又循着草迹而来，狼猛扑过去。机警的鬼子迅捷地向洞口跑去．最后躲在一个石罅下不见了。怎么还会有这样的问题发生呢？狼又是一番懊丧，于是它又费了一番心机，将所有可以躲藏的石罅塞上．最后看看的确无懈可击了，才又回到洞口躲藏，洞外传来一阵嘈杂的脚步声．狼十分惬意，心想：“这下应该十拿九稳了吧？”可是事出意外，进来的（虽然不是）猎物，（但是而是）一帮持枪的猎人。狼大惊，没命地向洞里跑去，可是可逃的地方堵了，可躲的地方也堵了．它没有什么地方可逃，最后在洞的深处被捉。猎人提着狼不停地摇头，说：“这可真是一只聪明的狼，竞设置了这样好的陷阱。”是的，世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是陷了自己。1．“世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往往是陷了自己。”说说你对这句活的理解。【解析】此题是对重点语句的考查．需要联系生活实际．再结合对短文内容的理解。【答案】我们精心算计别人，把陷阱设得太严密的时候，结果是把自己的退路也塞了，自己也就陷了进去。2．找出文中你觉得富有哲理的一句话，抄写在下面的横线上。【解析】在童话、寓言故事中富有哲理的甸子往往就是文章的中心所在，一般情况下都在文章的结尾处。【答案】是的，世上的陷阱起初都是给别人设的，后来却往往是路了自己。3．狼为了把陷阱布置得完美一些，它先后用了哪些方法？你是怎样评价狼的？【解析】要仔细通读全文，找出狼布置陷阱的重点词语，从狼布置陷阱的严密，不给自己留后路，可以推断出它的性格特点。【答案】狼先后用了青草引诱、洞口堵牢、石罅也塞上这三种方法。它是一匹贪婪、愚蠢的狼。榕江县平寨小学——杨再洪第6页知识点4阅读说明文说明文是客观地说明事物的状态、性质、功能和特征的一种文体，目的在于给人以知识。说明文的作者通过合理的说明顺序（时间、空间、逻辑）．借助合适的说明方法（举例子、打比方、作比较、列数据、列图表、下定义、作诠释……）．有条不紊地把事物说清楚，将事情讲明白。解答说明文阅读题有以下几个答题重点：（l）对说明中心的考查，要明确说明对象及其特征，即说明中心—说明对象十特征。（2）对说明方法及其作用的考查，要结合具体的说明内容回答说明方法及其作用。（3）对说明文词句严谨性的考查，要把握说明文准确、简明的语言特点。（4）对文中重点词语的含义、词语指代内容等的考查，要细读文章，抓住该词语的出处．结合语境理解分析。例：昆虫的“鼻子”——触角①古代流传过这样一个有趣的故事。秦朝灭亡后，楚汉相争，刘邦节节胜利．项羽节节败退．一直被逼到乌江边，项羽在江边看到由无数蚂蚁聚集而成的六个大字：“霸王自刎乌江”。他以为蚂蚁代表了天意，于是拔剑自刎身亡。②其实哪有什么天意啊，这只不过是刘邦手下足智多谋的军师张艮所施的小计！张良算计着项羽必定要退到乌江，便事先派人用蜜糖水在江边写了六个大字，引来了无数的蚂蚁在字迹上吃糖-鲁莽的项羽果然上了当。③蚂蚁怎么会知道江边有蜜糖吃呢？这全凭着它头上长的两个小“犄角”——触角！我们知道，昆虫头上都长着触角，只是不同种类的昆虫有着不同形态的触角而已。就拿我们常见的昆虫触角的形态来看吧：蟋蟀的触角像一簇小胡子；蝴蝶的触角像两个小鼓槌：白蚁的触角像一串念珠；苍蝇的触角像多芒的小麦穗；而蛾子的触角则像一片