高中英语从句综合讲解

1【宾语从句】在英语中，有简单句(只含一个谓语动词)、并列句(用连词连接，含不止一个谓语动词)和复合句(含从句)。本节课我们复习复合句里面的宾语从句．．．．。如：Sheknowsthathewillcomebacksoon.I’mafraidthatIcan’tgotoyourparty.1.宾语从句的【引导词】宾语从句的引导词分三种。●(1)如果从句是陈述句，引导词用that.（that在口语中常省略）主句：Hesays...从句：Heistiredofplayingcomputergames.→Hesaysthatheistiredofplayingcomputergames.●(2)如果从句是一般疑问句，引导词用if/whether，表示“是否”。主句：Idon’tknow…从句：DoesTomlikesfish?→Idon’tknowif/whetherTomlikesfish.【注意】①whether引导的从句常与ornot连用，而if不能；②宾语从句可简化为whethertodo的搭配，而没有iftodo这种搭配.如：CouldyoutellmewhetherIshouldfinishmyhomeworktodayornot?Couldyoutellmewhethertofinishmyhomeworktoday?【拓展】if有两个意思：1.表示“是否”，引导的是宾语从句。动词的时态视情况而定。2.表示“如果”，引导的是条件状语从句，时态用一般现在时表示将来（遵循“主将从现”规则）。经典例题：--DoyouknowifTom____________(go)hikingwithus?--I’mnotsure.Butifhe____________(go),Iwilltakemanyphotoswithhim.●(3)如果从句是特殊疑问句，直接用该疑问词来引导。主句：Doyouknow…从句：whatdoeshewanttobuy?→Doyouknowwhathewantstobuy?你知道他想要买什么吗？2.宾语从句的【时态】■(1)当主句是一般现在时，从句根据情况使用任何时态如：ShewantstoknowifIhavefinishedmyhomework.她想知道我是否已经完成了我的作业。Doyouknowwhenhewillbeback?你知道他将会什么时候回来？■(2)当主句是一般过去时，从句应使用过去的某时态如：Hesaidthatshewassinging.他说她正在唱歌。ShewantedtoknowifIhadfinishedmyhomework.她想知道我是否已经完成了作业。Didyouknowwhenhewouldcomeback?你知道他将会什么时候回来？【注意】格言和客观真理总是用一般现在时。如：Shetoldmeyesterday(that)theearthtravelsaroundthesun.23.宾语从句的【语序】★宾语从句要用陈述语序。(而不是疑问语气)如：Doesheworkhard?Iwonder.→Iwonderif/whetherheworkshard.Whendidheleave?Idon’tknow.→Idon’tknowwhenheleftChina.【特殊情况】What’swrongwith…?作宾语从句不需变语序What’sthematterwith…?如：What’swrongwithhim?Idon’tknow.→Idon’tknowwhat’swrongwithhim.4.宾语从句的【否定转移】在英语里通常不会出现“Ithink(that)heisn’tright.”而会把否定转移到主句中“Idon’tthink(that)heisright.”5.宾语从句的【虚拟语气】在含有假设、猜想、建议等意思的动词(如advice,suggest,insist,require,request等)后，宾语从句要用“should+动词原形”结构，should常省略。如：Isuggestthathe(should)studyharder.【这就是为什么study用原形】【定语从句】一．定义：在复合句中修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。二．特点：1.先行词：定语从句所修饰的名词或代词2.关联词：1）引出定语从句，并作从句的一个成分。可作主语、宾语、定语、状语，作宾语可省略。2）关联词包括关系代词和关系副词。关联词位于先行词和定语从句之间。关系代词：that,which,who,whom,whose代指先行词。关系副词：when,where,why作时间状语。三．基本结构：先行词+关联词+定语从句剩余部分四．关系代词的用法：1.that和whichthat指人或物，作主语或宾语，作宾语可省略，主语不能。Which指物，不指人，作主语或宾语，作宾语可省略，主语不能。Hisfatherworksinafactorythat/whichmakesTVsets.Thecoat(which/that)Iputonthedeskisblack.注意：TheroominwhichIliveisverybig.(在介词后面不能用that)2.只能用that不能用which引导的定语从句：1)先行词被形容词最高级修饰时，定语从句只能用thatThisisthemostinterestingstory(that)Ihaveeverheard.32）先行词被序数词修饰时，定语从句只能用thatThechildrenlikethesecondlessonthatisabout“TheFootballMatch”.3）先行词被theonly，thevery或thesame等修饰，定语从句只能用that引导。Itistheonlyword(that)Iknowinthepassage.Whereistheverybook(that)Iboughtjustnow?Thisisthe(same)bicycle(that)Ilost.4）先行词为everything，something，anything，all，none，much，little，few等不定代词时，定语从句只能用thatIwanteverything(that)Iwant.Iamwritingtotellyouaboutsomethingverystrangethathappenedtomelastweek.5)先行词被不定代词all,any,no,every,little,much,many修饰时，只能用thatHereisallthemoney(that)Ihave.6)先行词是同时含有“人和物”的名词时，定语从句只能用thatIcanrememberwellthepersonsandsomepictures(that)Iseeintheroom.7)定语从句所修饰的词为theone时，定语从句用that引导Isittheone（that）youwant？8）为了避免重复，在疑问词who之后，用that引导定语从句Whoisthegirlthatwonthefirstplace?3.who和whomwho指人，在句中作主语和宾语，作宾语可省略。Whom指人，在句中只能作宾语，可省略，但在介词后面不能省略。WhoistheteacherthatXiaoLiistalkingto?ThedoctorwithwhomshewenttotheUnitedStateslastmonthisveryfamous.=Thedoctorwho/whom/thatshewenttotheUnitedStateswithlastmonthisveryfamous.五.关系副词的用法：1.when指时间，在定语从句中作时间状语IstillrememberthedaywhenIfirstcametoBeijing.when=onwhich2.where指地点，在定语从句中作地点状语。ThisisthehousewhereIlivedtwoyearsago.3.why指原因，在定语从句中作原因状语，其先行词只有表示原因的reason一词.Wedon’tknowthereasonwhyhewaslateforschool.【状语从句】介词+关系代词=关系副词介词+关系代词（人只能用whom,物只能用which）4状语的功用：状语说明地点、时间、原因、目的、结果、条件、方向、程度、方式和伴随状况等。以下是应当关于状语从句的几点注意：1.asif,asthough两者的意义和用法相同，引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反；有时也用陈述语气，表示所说情况是事实或实现的可能性较大。译作“仿佛……似的；好像……似的”。Theycompletelyignorethesefactsasif(asthough)theyneverexisted.Helooksasif(asthough)hehadbeenhitbylighting.Itlooksasiftheweathermaypickupverysoon.2．由because引导的从句如果放在句末，且前面有逗号，则可以用for来代替。如果不是说明直接原因，而是多种情况加以推断，就只能用for。Heisabsenttoday,because/forheisill.Hemustbeill,forheisabsenttoday.3.though,although引导的让步状语从句，后面的从句不能有but，但是though和yet可连用。Althoughit'sraining,theyarestillworkinginthefield.Heisveryold,buthestillworksveryhard.Thoughthesoreishealed,yetascarmayremain.4．as,though引导的让步从句必须将表语或状语提前(形容词、副词、分词、实义动词原形提前)。Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.5．“nomatter＋疑问词”或“疑问词＋－ever”。Nomatterwhathappened,hewouldnotmind.＝Whateverhappened,hewouldnotmind.高考对状语从句的考查主要体现在省略，时态的替代，语序的倒装以及连词的辨析四个方面。1．成分的省略(1)在时间、地点、条件、让步、方式等状语从句中，如果主语是it或与主句的主语一致，且谓语动词含有be时，可把从句的主语和be一起省略。Don'tspeakuntil(youare)spokento.Docometoseemewhenever(itis)possible.(2)在比较状语从句中，可省略与主句相同的部分。Iknowyoumorethanhe(knowsyou)．TomistwoyearsolderthanAlice(is)．(3)as(尽管)引导让步状语从句倒装时，表语提前，且其前的冠词要省略。Heroasheis,hehasshortcomings.52．时态的替代(1)在时间、条件和让步状语从句中须用一般现在时替代一般将来时，用一般过去时替代过去将来时。Ifitrainstomorrow,wewon'tgofishing.Don'tgetoffthebusuntilithasstopped.(2)Themore...themore...句型中，前句起条件状语从句作用，故用现在时表将来。Theharderyouwork,thegreaterprogressyou'llmake.(3)after,before,assoonas等连词本身就暗示了时间的先后，因此可用一般过去时代替过去完成时，而不会产生时间上的混乱。IwenttobedafterI(had)finishedmyhomework.Thefilmstar(had)leftbef