新部编人教版六年级语文第六单元作业

17.古诗三首一、组词簸（）涯（）牵（）莺（）箕（）崖（）牢（）萤（）裁（）浇（）畦（）郭（）栽（）绕（）蛙（）廓（）二、默写《浪淘沙》、《江南春》、《江南春》。浪淘沙【唐】，。，。江南春【唐】，。，。书湖阴先生壁【宋】，。，。三、用自己的话写出诗句的意思。1.九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。2.茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。四、朗读《古诗三首》，完成练习。1.唐代诗人刘禹锡的《浪淘沙》，生动形象地写出了的万里黄沙和雄伟气势。其中，还诗情画意地联想到随着层层波浪，去美丽传说中的家做客。2.“，。”这两句诗写的是南朝遗留下来的数以百计的佛寺被迷蒙的烟雨笼罩着，若隐若现，似有似无，给江南的春天增添了朦胧迷离的色彩，讽刺统治者治国乏术和佛道误国。3.“，。”这是《书湖阴先生壁》中的一组对偶句。这两句话的大意是：一溪流水环绕着绿油油的农田，两座青山破门而入送来了莽莽青翠。五、阅读练习。江南春千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。1.解释加点字的意思，并翻译诗句：千里莺啼．绿映红，水村山郭酒旗风．。啼：风：2.本诗的作者是，他是晚唐一位著名诗人。与李商隐合称为，以区别于李白和杜甫的。著有《》。18只有一个地球一、看拼音，写词语。jīngyíngbāoguǒlánqiúzīyuánkānɡkǎi()()()()()gòngxiànlànyòngjīchǔqīnyǎnmùdǔ()()()()二、辨字组词。萤（）蓝（）资（）蔼（）莹（）篮（）姿（）竭（）赌（）薄（）监（）慨（）睹（）簿（）滥（）概（）三、在括号里填适当的字组成词语。映入()()相互()()()()可亲一叶()()()()提供不加()()四、选词填空。结果成果后果1．不听劝告，（）自负。2．不听劝告，不会有什么好的（）的。3．科学家的研究取得了丰硕的（）。希望指望愿望4.想到月球去居住，（）是好的，但不可能实现。5.我们（）大家都能够重视环境的保护。6.他这件事没做好，想受表扬是没（）了。五、指出各句的说明方法，填序号。A．举例子B．打比方C．作比较D．列数字1.在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（）2.地球是一个半径约为六千四百多千米的星球。（）3.同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（）4.科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（）六、关联词语填空。1.地球的资源（）谁的恩赐，（）经过漫长的地质变化才形成的。2.（）这些设想能够实现，（）是遥远的事情。3.（）地球被破坏了，我们（）会别无去处。4.我们（）要好好保护地球，（）它是我们赖以生存的唯一的家园。七、读课文片段，完成练习。据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为六千四百千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。1.地球在宇航员的眼中是怎样的：。2.画“”的句子用了的说明方法，说明了。3.画“”的句子用了的修辞手法，将地球比作、，形象生动地说明了地球与人类密不可分的关系。4.看过这段话后，你对地球母亲有什么话想说？19*青山不老一、选择加点字的正确读音。记载．（zǎizài）险恶．（wùè）归宿．（sùxiù）不禁．（jīnjìn）二、在括号里填上合适的词语。（）的大树（）的波光（）的狂风（）的环境（）的设想（）的波浪三、把词语补充完整。不()不()不()不()不()不()()()共存日月()()三()五()四、指出破折号的不同用法（填序号）。A.表解释说明B.表语意转换C.表声音断续1．他用林业收入资助每户买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起为止。（）2．我不禁鼻子一酸——也许老人进去以后就再也出不来了。（）3．丁——冬——丁——冬……（）五、按要求写句子。1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)六、内容梳理（课文回放）。课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观，展示了一幅改造山林、美化家园的喜人画卷，喻示老人__________、__________所取得的成绩；接着作者从两方面补充介绍了山林改造的背景状况：通过____________________，来衬托改造山林的艰难困苦；通过____________________，突出老农植树造林的难度之大、态度之坚决；通过____________________、____________________，展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者自身的心灵感触提升全文，点出文章的中心意旨。七、某公园张贴一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。1.这则告示告诉游人什么呢？2.它写得好不好？说出你的理由。20*三黑和土地一、辨字组词。咸（）耙（）荞（）霎（）成（）粑（）桥（）需（）二、在括号里填上合适的词语。一（）土一（）种子一（）床一（）雪风（）同（）三（）（）次不（）不（）三、读下面一段话，完成练习。三黑一边耙地，一边想着：翻身的人儿心里真甜。他（）的，连嘴都合不上。地里的蝈蝈，也叫得更欢。1.选择合适的词语填在句子中的括号里。再仿写所填词语。2.用“”画出这段话中对三黑心理描写的句子。3.“翻身的人儿心里真甜。”你是怎么理解这句话的？四、发挥自己的想象，模仿下面句子的形式写句子。例：活像旱天的鹅，一见了水就连头带尾巴钻进水里。例：麦籽儿躺下去挺舒服。五、阅读。巫峡赏雾巫山多雾。因为它多雾，故而亚峡又称为雾峡。泛舟巫峡，就像欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如勾的境界。山帽子雾，大而而圆，处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目．．．．。这时，不由得让人想到《昭君出塞》那幅画。头戴缄帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一步步朝草原深处走去。半山雾，又叫遮山雾。犹如一道幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔。一座座农家小院，一片片国因果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。那小路倔强得很，左拐右拐从雾中探出头来。一时让人想起贺敬之先生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”此情此景，这是活画出来了。一阵铃铛声传来，雾中走出一头头黄牛，那是地道的巴山牛。在又角上盘着绳子，似乎还粘着许多雾絮。走在后面的放牛人连声吆喝，却只闻其声，不见其人。轻纱雾，丝丝蝼终蝼，看上去如同落地纱帘。如此珍品，非织女那一双巧手不能完成微风轻拂，轻纱雾慢慢走动起来；于是，雾中中的山峰也跟着走动，农舍也跟着走动，牛群和羊群也眼着走动；神女峰上的“神女”，也苏醒了，拖着长裙，一步一步……好心的“神女”，你是不是又要去盗父王的宝剑新杀搅乱峡江水道的恶龙？跑马雾，气势好生得了！初夏雨后放睛，峡谷中涨满了雾。那雾看上去如同关在因栏中的马群，你挤我，我挤你，显得浮躁不安。这时，从峡口子吹来一阵风，浮躁不安的马群便借助风力，冲破圈栏，撒蹄在巫峡中狂奔起来；窄窄的峡谷，哪经得起如此之多的马驰骋．．？一时间马群拥挤不堪。有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起毛，有的挤得腾起四蹄。呼啸的风中，那嘶鸣声、马蹄声、碰上石壁的撞击声，声震峡谷。听来让人心潮澎湃、热血沸腾，身上禁不住沁出粒粒汗珠来。好厉害的跑马雾！巫峡的雾，迷人的雾。每次赏雾前，我一再提醒自自己：千万不要被那雾所迷惑，却每次都不争气，一赏便痴迷在雾中。1．在文中找出下列词语的反义词。通畅―（）温顺―（）2．为加点词选择正确的解释。（1）驰骋()A．声音传播得很远B．（骑马）弃驰，了如入（2）璀璨夺目()A．形容珠宝等光彩鲜明，夺目B．光线强烈，使人眼花3．指出下列句子运用的修辞手法。（1）（遮遮山雾）犹如一道幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。（）（2）那小路倔强得很，左拐右拐从雾中探出头来。（）（3）有的挤得仰起头，有的挤得翘起尾，有的挤得竖起鬚毛，有的挤得腾起四蹄。（）4．作者在描写山帽子雾和轻纱雾时，抓住了哪些特点？（1）山帽子雾:（2）轻纱雾:语文园地六一、读拼音写词语。bāoguôdiànbôtiānyálànyòng()(）（）（）jīběnkāngkâimùdûgòngxiànzīyuán（）（）（）（）（）二、在括号里填上恰当的词语。（）的球体（）的宇宙（）的威胁（）的荞麦花（）的地方三、选择恰当的词语填空。风雨同舟三番五次不紧不慢盘踞之地1.老师（）地开始为我们讲课。2.小丽竟然（）写不完作业。3.这块山林是老虎的（）。四、选词填空。宁静镇静竟然忽然1.妈妈时常告诫小麻雀,遇事要（）不能慌张。2.月夜飞的小山村显得格外（）。3.他在废墟被掩埋了100多个小时，（）奇迹般地存活了下来。4.（），大花猫扑了上来，咬掉了老麻雀尾巴上的羽毛。五、按要求改写句子。1.人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。（改为“把”字句）2.妈妈纠正说：“你说得不对。”（改为第三人称转述句）3.他是真正与山川共存、与日月同辉了。（改为反问句）六、阅读。我爱家乡的夜家乡的秋夜素雅、幽静。我对家乡的秋夜有一种眷恋恋之情，我爱家乡的秋夜。家乡的秋夜像一幅美丽的水墨画。柔和的月月光下，一望无际的的田野是碧绿的翡翠，水稻的叶子挑起一粒粒的秋露，远远望去，好像珍珠撒在翡翠上，绿得逗你的眼，亮得闪你的目。月光慢慢地从浓密的竹林里一丝一缕地透过来，撒在细密的竹叶上，撒在亭亭玉立的竹（）的纱衣（）的宇宙（）的事情（）的波光（）的老伴茎上，撒在浓黑的小草上。叶的碎影、枝的碎影、茎的碎影，重叠错落，把竹的绿映照得深浅明暗，美丽极了。柿子园里的景色更是迷人。走进柿子园，枝繁叶茂的柿子树上，挂满了沉甸甸的柿子。黄澄澄的柿柿子，品晶莹透明，令人垂涎欲滴。家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。瑶寨的小伙子、大姑娘能歌善舞。每当夜幕降临，他们就会载歌载舞，用山歌来表达对生活的赞美，用舞蹈道出丰收的喜悦。田野里的小艺术家们也不甘示弱：蝈蝈们欢快地哼着小夜曲；蛤蟆用粗大的喉咙弹奏大提琴；青蛙似男高音唱着那粗犷嘹亮的歌儿；蟋蟀们更是尽情地伴奏，构成了一首绝伦无比的交响曲。这声音在空旷的山野间回荡，如春蚕的咀嚼声，似清风拂过杨柳，又似草原上的野马在奔驰……夜深了，人们睡了，大山睡了，湖也睡了，只有风儿还在神采奕奕地守护着。风儿把湖面吹醒，在月光的朗照下，湖面闪动着片片银光。柳儿也不甘示弱地飞舞着，梳理着自己的秀发。在这深夜里，偶尔传来几声汽车喇叭声，那是家乡的经济命脉在流动。那响彻夜空的鸡鸣声，划破了黑夜的幕布，预预示着黎明即将到来，美好的一天又开始了。1．在括号里填上恰当的修饰词语。（）的月光（）的翡翠（）的交响曲（）的山野（）的柿子（）的水墨画2．根据下列解释，从文中找出相对应的词语。（1）不愿意显得比别人差。（）（2）馋得口水都快要流下来。形容非常馋或眼红。（）（3）指边唱歌，边边跳舞。形容尽情欢乐。（）（4）一眼望不到边。形容十分辽阔。（）3．缩写下列句子。柔和的月光下，一望望无际的田野是碧绿的翡翠。4．作者说：“家乡的秋夜像一首美妙的交响曲。”请简要说说这首交响曲是由哪些曲声构成的。5．作者在文中表达了一种什么样的感情？