初中语文标点符号专题(可直接打印)

学习必备欢迎下载专题一标点符号一、标点符号分为点号和标号两类1.点号是用来点断句子、表示停顿的符号。点号又分为句中点号（顿号、逗号、冒号、分号）和句末点号（句号、问号、感叹号），共七种。2.标号主要标明语句的性质和作用，包括引号、破折号、括号、省略号、着重号、书名号、连接号和专用号九种。二、常见错误1.顿号①不是并列词语，中间误用顿号。句子内部并列词语之间用顿号，不是并列的词语就不能用顿号。例如：a.我家住在北京市朝阳区、和平里。(这个例句中的顿号使用错误，因为顿号的前后不是并列关系而是领属关系。)b.沙尘暴袭击了三省、五十六个县。(互相包含的内容之间不能用顿号。)②分句之间误用顿号。不同分句间一般要用分号或逗号，不能用顿号。例如：风让它欢欣、雨也让它喜悦，荷盘中的一汪水，被荷叶摇成一颗亮晶晶的玉珠。(应将第一个顿号改为逗号。)③集合词语中间插顿号。集合词语是紧密的结构，不能用顿号分隔开来，如“中小学生”“大专院校”“指战员”“司乘人员”等。例如：这次“严打”的成功，和广大公安干、警的努力是分不开的。(“公安干警”是集合词语，中间的顿号应删去。④连词前面误用顿号。在表并列关系的连词前面，无论是“或”“和”“及”，还是“与”，均不能用顿号。应根据不同句子的情况，或删去顿号，或改用逗号。例如：观众长时间地等待，只为一睹她的风采、或签上一个名。(“或”是连词，其前面的顿号应删去。)2.分号①句中没有逗号直接用分号。逗号、分号虽同为句内点号，但停顿的时间有长短之分。应先选用停顿短的逗号，再用停顿长的分号。只有在“分行列举的各项之间”才能直接用分号。例如：打好这一仗的关键是：一要发动群众；二要找准目标；三要速战速决。(句中无逗号，直接用了分号，应将分号改为逗号。)学习必备欢迎下载②多重复句间未用分号。分号是介于逗号和句号之间的一种符号，它的主要作用是分清比较长的、层次比较多的复句内部层次。如果多重复句之间只用逗号，句子层次就会比较混乱。例如：有的地方搞文化下乡，可群众没品过文化味，没见过文化人，有的地方盖起了文化宫、少年宫，却是“文化宫里少文化，少年宫里无少年”。（句子出现两次“有的地方”，属并列分句，应将“没见过文化人”后的逗号改为分号。)3.问号非疑问误用问号。问号应用在疑问句句末。有些句子虽含有疑问词，但整个句子表达的是陈述语气，句末就应该用句号，而不应用问号。例如：a.NBA总决赛正如火如茶地进行，球迷们都在纷纷竞猜骑士队和勇士队谁能夺得总冠军？(结尾处无疑问，只是在陈述一件事，应用句号。)b.有人问价值观到底是什么？我觉得这不是一两句话可以说出来的。(“价值观到底是什么”虽然有疑问词，但全句是陈述句，故不能用问号，应用逗号。)4.引号①引语中“某某说(道、讲、问、答)”后标点滥用。滥用的情形有以下两种：a.在引用话语间插入“某某说(道、讲、问、答)”或动作神态，其后误用冒号。此时要用逗号，不能用冒号。例如“好，”他对我说：“现在你把左脚踏到那块岩石上。不要担心下一步。听我的话。”(冒号应改为逗号。)b.在“×x说”后错用逗号等标点符号。在引用的话语结束后，在“说(道、讲、问、答)”之后只能用句号，不能用逗号或其他标点符号。例如：他(霍永诚)问：“有事?”“有事。”高旭初答，这两个字吐得很重，像两块石头，砸得霍永诚有些发蒙。(“高旭初答”后的逗号应改为句号。)②引用的话语结束后，句末点号位置不对。引语中句末点号误置主要有两种情形：a.全引句，句末点号应放在引号内，而不是引号外。例如：英国诗人雪菜在他著名的《西风颂》里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗”?(这是全引句，问号应在引号内。）b.部分引用句，句末点号应放在引号外，而非引号内。例如：快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏。”(这是部分引用句，句号应在引号外。)学习必备欢迎下载5.冒号①冒号后面提示范围不清。应在冒号提示范围的末尾用句号点断。例如：我以前从来没见过这么完整的蛛网。仔细观察后发现：它看上去像是一个自行车轮，从“车轮”的中心伸出了许多细丝，我数了数，哇，有25条!(“发现”提示的内容在“我数了数”前结束，“我数了数”转入另内容的讲述，由此确定“细丝”后的逗号应改为句号。）②引文只是整个句子的一部分时误用冒号。引文不独立成句而只是整个句子的一部分时，前面不用冒号。例如：中国政府再次发出：“钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土，不容任何人侵犯”的警告。(“钓鱼岛自古以来就是我国的神圣领土，不容任何人侵犯”是整个句子的一部分，应删去冒号。)6.书名号书名号标示的有书名、篇名、报刊名、图画名、歌曲名等，并且都是已经存在的。不能视为作品的课程、课题、奖状、商标、证照、组织机构、会议活动等名称，不能用书名号。例如：a.《文史杂志社》编辑力量雄厚。(应改为“《文史杂志》社编辑力量雄厚。”)b.我一听，心里一动，立刻说：“我们那边最喜欢唱的台湾歌曲是高山青’。”(“高山青”是歌曲名，应用书名号。)7.省略号省略号与“等、等等”并用。省略号与“等、等等”都可以表示列举的省略，两者不能同时使用。例如：东六宫大都作为古代艺术品的陈列专馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷…等。(应删去省略号或“等。”)8.倒装成分之间用句末点号。倒装句虽然有句子成分的倒置，但仍然是一个完整的意思，因而全句只能用一个句末点号，倒装成分之间应用适号例如：a.罗丹用石头雕塑了一只鹰，鹰雕塑得栩栩如生，好像真的在天空中展翅高飞一样。有人问他：“你是怎样把石头雕塑得飞起来的?罗丹大师。”(主语和谓语倒装，问号应置于句末。可将问号改为逗号，最后个句号改为问号。)b.树缝里也漏着一两点路灯光。没精打采的。(定语“没精打采的”与中心语“路灯光”倒装，应将第一个句号改为逗号。）同步练习一1.下列句中标点符号使用有误的一项是()A.这只是一幅极普通的画，一天少说看到三四次，竟百看不厌。学习必备欢迎下载B.秋天，是成熟的季节。我似乎应该对你说点儿什么，北大。C.家里有一部《评注图像水浒传》，一打开，我就被一幅幅插图吸引住了。D.“你疯了！”鲁智胜不死不活地说：“人家大工厂不是慈善机构，什么人都照顾。”2.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.“遵义的夏天真美啊！”她说，“有机会一定再来看看。”B.我们是十四、五岁的金色少年，具有远大的志向和目标。C.我按照中学课本里的内容，在科普报刊上寻找公式定理背后的故事，分类剪贴了数学呀，物理呀，化学呀，生物呀等几大本。D.“创卫工作”让黔东南州各县城悄然蜕变：社区环境舒适清爽，地面干净整洁，马路上流动摊贩不见了，商铺店面靓丽一新。3.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是()A.他带着三个孩子，最大的男孩有七、八岁。B.起初我很奇怪，不知道椅子放在这里究竟有何用。C.女佣便来到那位父亲的跟前说，“孩子这么多，真有福气啊！”D.亲爱的宝贝在腹中八个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个帅气的小伙？4.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是()A.百科全书基本上有两种：一是综合性的；一是专业性的。B.我自己也不明白，为什么会有这么深浓的情绪？C.你若向人提起扬州这个名字，他会点头说：“好地方！好地方！”D.糕饼模，是一种制作饼、糕棵的工具，又是一种吉祥如意的寄托物，还是漂亮纹饰的载体。5.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是()A.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。B.请闭上眼想：一个老城，有山有水，全在蓝天下很暖和安适地睡着，只等春风来把他们唤醒，这是不是个理想的境界？C.这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树、和鱼塘走去了。D.“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”6.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是()A.童年是懵懂的清晨，像沾露的牵牛花，枝条鲜嫩、柔软、充满汁液和梦幻。B.如何为农民提供量足质优的电视节目?是有关部门必须认真解决的问题。C.冰凌在壶口瀑布下游最狭窄的十里龙槽里相互冻结粘连，当地老百姓称之为“流凌叉桥”。学习必备欢迎下载D.“君问归期，应是中华崛起时”!这句宣传语让人不禁心生豪迈。7.下列各句中，标点符号使用全都正确的一项是()A.该校15名学生，经过海选、复试，从数百名报名者中晋级决赛。B.月牙泉古称沙井，俗名药泉，自汉朝起就是“敦煌八景”之一，得名《月泉晓澈》。C.太庙始建于1420年，(明永乐十八年)主体建筑由前殿、中殿、后殿三大殿构成。D.“到底去不去呀?我的小祖宗!”妈妈敲着我的房门，“你倒是给人家一个回话呀!”8.下列各句中，标点符号的使用全都正确的一项是()A.刘邦，项羽先后攻入咸阳，秦朝最后的统治被推翻。B.“我有件事忘了说……”他说，表情有点儿为难。C.司马迁为了完成“史记”的创作，使之藏之名山，忍受了人间最大的侮辱。D.动物界的规矩比人类还多，野骆驼、野猪、黄羊……直至塔里木兔，跳鼠，都是各行其路，决不混淆。9.下列各句中，标点符号使用有误的一项是()A.有篇题为“柳宗元的诗”的文章，全文才2000字，引文不实却达11处之多。B.据《苏州府志》载，苏州城内大小园林有150多座，可算是名副其实的园林之城。C.心理学研究表明：有三个重要因素影响儿童心理发展：遗传、环境和教育。D.在国家典籍博物馆里，我们能够嗅到古籍的气息，看到文字的跳动，触到文明的脉搏。10.下列各句中，标点符号使用无误的一项是()A.造型科学、技艺精湛、气韵生动，是盛唐石雕的特色。B.郦道元“水经注”记载：“沼西际山枕水，有唐叔虞祠。”C.《红楼梦》(曹雪芹)《三国演义》(罗贯中)《西游记》(吴承恩)《水浒传》(施耐庵)，是我国古典小说中的四大名著。D.任何情况下，我们都要记住：“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。11.下列句子中，标点符号使用全都正确的一项是()A.疼痛发作时，他就用茶壶盖、书本、牙刷……等物品顶住疼痛的部位B.他不得不认真思考企业的生产为什么会滑坡?C.他始终不明白母亲为什么一生都不愿提起自己的故乡D.母亲说，在她小时候，姥姥总是节俭再节俭，每次都将他们的衣服做得大许多，来年放学习必备欢迎下载放袖口，就能穿得正好。12.下列各句中，标点符号使用有误的一项是()A.古代将立秋分为三候：“一候凉风至，二候白露生，三候寒蝉鸣”。B.展览馆展示了启功先生生前的自书诗临帖作品及绘画作品共80余件。C.每当听到山鸦和夜莺空空的绝壁之鸣，我就迈不动脚步。D.人有情，所以唱歌;鸟有情，所以鸣叫；马有情，所以嘶鸣;狼有情，所以嗥叫。13.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.天很蓝、地很绿、水也很清。我们的城市越来越美B.关于什么是智力?国内外争论多年也没有定论。C.“这照片到底还拍不拍?我的大摄影家。”杨英一脸的不高兴。D.中国现代文学史上，《子夜》(茅盾)、《骆驼祥子》(老舍)、《倪焕之》(叶圣陶)，都是著名的现实主义作品。14.下列各句中，标点符号使用正确的一项是()A.陆游诗云：“汝果欲学诗，工夫在诗外”。B.旧时，说书人在市井小巷设立说书棚，说书馆，深受老百姓喜爱。C.吃粽子、划龙舟、挂菖蒲……伴随着这些熟知的习俗，端午节已在中国流传了几千年。D.“多的是”是数量很多的意思，其中的“的”一般写“的”不写“得”。(参见《现代汉语八百词》1999年版）15.下列各句中，标点符号使用有误的一项是()A.一座宽阔的木桥尽头是庄园中最具特色的建筑—圣尼古拉教堂。B.这不仅关系到年轻一代自身能否健康成长：也关系到国家的前途和民族的命运。C.在南海旅游发展论坛上，去南海旅游究竟看什么，怎么看，是与会者热议的话题。D.在阿什河原生态的湿地上，20多座俄罗斯式的建筑坐落在树林间、灌木前、河水旁。16.下列各句中，标点符号使用不正确的一项是()A.扬州有很多做早茶的老字号，如富春茶社、月明轩、惜余春、碧螺春、四时春等。B.“真了不起，这些见义勇为的英雄!”看了电视报道后，小刚赞叹道。C.首届“扬州名匠”推选活动，目的是把“工匠精神”融入到我市发展的各个环节。D