法汉互译理论与实践---第-(23)

法汉互译理论与实践第23讲合译所谓合译，指由于两种语言结构和表达习惯的差异，某种语言的两个或两个以上的句子（这里说的句子，不一定是以句号为标志的完整句，也包括分句），译成另一种语言时，合并译为一个句子。合译也是翻译中常用的手段。由于汉法两种语言表达上的差异，一般而言，法译汉时分译的情况较多，而汉译法时则合译的情况更常见。第23讲合译（1）利用法语“主有形容词+名词”结构进行合译。法译汉时，法语的“主有形容词+名词结构”在不少情况下可译成汉语的小句。反过来，汉译法时，我们可以利用法语的这种结构进行合译。例如：第23讲合译好在照顾主儿都是我父亲的老朋友，我有不周到的地方，都肯包涵，闭闭眼就过去了。（老舍）Heureusement,mesclientssonttousdesamisdemonpère.Ilspeuventfermerlesyeuxsurmesinsuffisances.(Paruntraducteuranonyme)有您在我这儿坐坐，我脸上有光！（老舍）Votreprésencem’honore.(Paruntraducteuranonyme)第23讲合译分析：上两例中，法语词语mesinsuffisances和votreprésence分别用来翻译短句“我有不周到的地方”和“有您在我这儿坐坐”。原文的意义翻译到位，而且译文非常符合法语的表达习惯。第23讲合译（2）利用法语的同位语结构进行合译。前面说过，法译汉时，法语的同位语常常可分译为一个汉语小句。反过来，汉译法时，有时可将汉语的一个小句翻译成法语的同位语。例如：第23讲合译原来，箱内装的都是大烟。大烟的正式名字叫鸦片，是一种毒品，人吸了就会上瘾。常吸大烟的人身体虚弱，精神萎靡。（摘自《中国历史常识》）Cescaissesrenfermaientdel’opium,unedroguequirendaitdépendantceluiquis’yadonnaitetenabîmantsasantéetsonâme.（钟震宇译）第23讲合译（3）利用法语的介补结构进行合译。前面说过，法译汉时，法语的“介词+介词补语”结构可处理成汉语的一个短句。反过来，汉译法时，我们可以利用法语的这种结构进行合译。例如：日本人在这儿，说什么合作，把我的工厂就合作过去了。（老舍）Sousl’occupation,lesJaponais,prétextantlacollaboration,ontpristoutesmesusines.(Paruntraducteuranonyme)第23讲合译（4）利用法语的分词句进行合译。分词句是法语常用的表达手段，说分词句是“句”，其实在法语中，分词句一般不能独立使用，只能作为句子的一个成分。法译汉时，分词句往往会译成汉语的小句。反过来，汉译法时，可充分利用法语常用分词句的特点，把汉语的小句译为法语的分词句。例如：第23讲合译全力举办了有特色、高水平的北京奥运会、残奥会，实现了中华民族的百年梦想。（摘自温家宝2009年《政府工作报告》）Sansménagernosefforts,nousavonsréussiàorganiseruneéditiondeJeuxOlympiquesetdeJeuxParalympiquesdehautniveauetd’unenatureoriginale,permettantàlanationchinoisederéalisersesrêvesvieuxdecentans.第23讲合译（5）利用法语的比较句进行合译。汉语的前后两个句子，如果多少有着一点比较的意味，那往往可以利用法语的比较句进行合译。例如：我到弘济寺去，秦二爷再派人来找我，你就说，我只会念经，不会干别的！（老舍）第23讲合译JemerendsmaintenantautempledelaMiséricordeillimitée.SileSeigneurQinenvoyaitquelqu’unànouveaupourmechercher,dites-luiquejenesuisbonàriend’autrequedelirelesécrituressaintes!(Paruntraducteuranonyme)分析：本例的原文“我只会念经，不会干别的”，包含有“会干什么”和“不会干什么”的比较意味，译者利用法语的比较句，译为jenesuisbonàriend’autrequedelirelesécrituressaintes，意义到位，译文干净利落。第23讲合译（6）利用法语的补语从句进行合译。法语的补语从句（以连词que引导），特别是像lefaitque...这种句型，在法语的句法分析中，只是句子的一个成分。汉译法时，有时可利用法语的这些补语从句进行合译。例如：第23讲合译中国运动员顽强拼搏，取得优异成绩，这极大地激发了全国人民的爱国热情，增强了民族凝聚力。（摘自温家宝2009年《政府工作报告》）Lefaitquenossportifsyaientobtenudessuccèsremarquablesauprixd’uncombatacharnéaconsidérablementexaltél’enthousiasmepatriotiquedupeuplechinoistoutentieretrenforcélacohésiondelanationchinoise.第23讲合译分析：本例中，原文的“中国运动员顽强拼搏，取得优异成绩”是两个小句，译者利用法语的lefaitque...这种句型，译成法语长句中的一个成分（主语）。这种译法，在翻译时政文本时用得较多。第23讲合译（7）利用法语的关系从句进行合译。我们在前面提到过，法语的关系从句，特别是解释性关系从句和后续性关系从句，译成汉语时，通常分拆出来，译为汉语的小句。反过来，汉译法时，可以充分利用法语的关系从句进行合译。例如：第23讲合译（甄士隐）如今年已半百，膝下无儿，只有一女，乳名唤作英莲，年方三岁。（曹雪芹）Alorsqu’ilavaitdépassélacinquantaine,illuimanquaitunfilsàsesgenoux.Iln’avaitqu’unefillette,quivenaitd’atteindreàsatroisièmeannée,etdontlenomdelaitétaitCharmedeLotus.(TraduitparLiTche-houaetJacquelineAlézaïs)第23讲合译分析：累积式小句，是汉语表达的特色之一，在汉语的叙事文本（如文学作品）里经常出现，译为法语时，不宜一句一句照译。本例的汉语原文，即属于典型的累积式小句。译文里，对其中“乳名唤作英莲，年方三岁”这两个小句，译者抓住法语跟汉语语言表达方面的差异，用关系从句译出（quivenaitd’atteindreàsatroisièmeannée,etdontlenomdelaitétaitCharmedeLotus）。这两个关系从句，从意义上看，属于解释性关系从句。第23讲合译翻译练习：1.这里山势雄伟，令人震撼。2.众目睽睽之下，孩子害怕得垂下眼睛，不敢直视。3.他张开双臂，抬头望天，喊叫了起来。第23讲合译参考答案：1.Onestsaisiparlamajestédecesmontagnes.2.Intimidépartantderegards,l’enfantbaissalesyeux.3.Lesbrasouverts,lesyeuxlevésauciel,ils’écria.第23讲合译翻译练习：4.有了这笔捐赠款，可以救一些穷人于燃眉之急。5.你不想我读这本书，可大家都说它挺有意思的。第23讲合译参考答案：4.Cedoncontribueraausoulagementdequelquesmisères.5.Celivre,quevousn’avezpasvoulumelaisserlire,passepourtrèsintéressant.第23讲合译翻译练习：6.这个月10号，你写信告诉我，说我很快就可以收到邮包，可到现在我还在等这个邮包。7.有些段落，我觉得应该更改或删除，我已经用叉号将这些段落标出。第23讲合译参考答案：6.J’attendstoujourslecolis,annoncédansvotrelettredu10courant,oùvousavezécritquejelerecevraisbientôt.7.J’ainotéd’unecroixlespassagesqu’ilconviendrait,àmonavis,dechangeroudesupprimer.第23讲合译翻译练习：8.他们不仅仅亵渎庙宇，还几乎把它毁掉了。9.这个诗人喝得半醉之际，正是他文思最为敏捷之时。10.这些就是理由。我想大家可能会接受这些理由。第23讲合译参考答案：8.Noncontentsd’avoirprofanéletemple,ilsl’ontpresquedétruit.9.Jamaiscepoètenesemontremieuxinspiréquelorsqu’ilestgrisé.10.Voilàdesraisonsquej’aicruessusceptiblesd’approbation.