狼PPT课件

谁知道有关狼的故事？狼和小羊东郭先生和狼喜洋洋与灰太狼小红帽谁知道有关狼的故事？2、说出一些有关“狼”字的成语1、说说你心目中狼的形象世人心目中狼的本性残忍狡猾凶暴和狼有关的成语豺狼成性豺狼当道豺狼之吻鬼哭狼嚎虎狼之势狼狈不堪狼狈为奸狼奔豕突狼贪虎视狼贪鼠窃狼吞虎咽狼心狗肺狼心狗行狼烟四起狼眼鼠眉狼子野心前门拒虎，后门进狼前怕狼,后怕虎如狼似虎引狼入室羊狠狼贪鹰视狼步蒲松龄清朝一、简介蒲松龄蒲松龄(1640—1715)，字留仙，别号柳泉，世称聊斋先生，山东淄川(今淄博市)人，清代杰出文学家他19岁时接连考取县、府、道的第一名，名震一时。但此后屡试不第。31岁时，他迫于家贫，应聘为宝应县知县孙蕙的幕宾,次年辞幕回乡。此后主要是在“缙绅先生家”设帐教学，直到70岁才“撤帐归来”。蒲松龄落第自勉联有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。西楚霸王——项羽《聊斋志异》《聊斋志异》是蒲松龄的代表作，是一部文言短篇小说集。有短篇小说491篇。题材大多来自民间和下层知识分子的传说。多数故事通过描写妖狐神鬼来反映现实的社会生活。“聊斋”是他的书屋名称，“志”是记述的意思，“异”指奇异的故事。《聊斋志异》的语言简练，描写细腻，人物形象鲜明，故事情节生动，具有较高的艺术成就。郭沫若同志称赞这部书：写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分。一、1、根据出示的文章断句齐声朗读课文，找出不认识的字：一屠／晚归，担中／肉尽，止有／剩骨。途中／两狼，缀行／甚远。屠惧，投／以骨。一狼／得骨止，一狼／仍从。复／投之，后狼止／而前狼又至。骨／已尽矣，而／两狼之并驱如故。屠大窘，恐／前后受其敌。顾／野有麦场，场主／积薪其中，苫蔽成丘。屠／乃奔倚其下，弛担／持刀。狼／不敢前，眈眈相向。少时，一狼／径去，其一／犬坐于前。久之，目／似瞑，意／暇甚。屠／暴起，以刀／劈狼首，又／数刀毙之。方／欲行，转视／积薪后，一狼／洞其中，意将隧入／以攻其后也。身／已半入，止露／尻尾。屠／自后断其股，亦毙之。乃悟／前狼假寐，盖／以诱敌。狼／亦黠矣，而／顷刻两毙，禽兽之变诈／几何哉？止／增笑耳。请读准下列字音zhuìjiǒngshànbìchídānmíngsuìxiáshǎobìkāo缀行屠大窘苫蔽成丘弛担持刀眈眈相向目似瞑隧入狼亦黠矣少时数刀毙之止露尻尾假寐mèi字正腔圆4、学习课文第一段：小组间结合注释翻译课文一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。晚，傍晚；止，通假字“只”，只有；缀，跟着一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。路上遇见两只狼，紧跟着他走了很远。四要素：具体分析：课文在第一自然段中向我们交代了几大要素？分别是什么？请用原文语句回答。时间：傍晚地点：途中人物：一屠，两狼事件的起因：一屠晚归，两狼缀行5、第二自然段：屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。止，停止；从，跟随，跟着。故，原来；并，一起。屠夫害怕了，把骨头扔给狼。一只狼得到骨头停下了。另一只狼仍然跟着他。又扔给狼一根骨头，然而后狼停止下来，前狼又跟了上来，骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。具体分析，小组讨论后回答下面问题：(1）屠夫急中生智想出了一个什么办法?(2)“一狼得骨止一狼仍从.复投之,后狼止而前狼又至”读到这，你对狼产生了什么样的看法？(3)“并驱如故”可看出狼的什么特点?投以骨（缓兵之策显示出屠夫的退让迁就）：狡诈，阴险；贪婪6、第三自然段：屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫（shàn）蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。窘：困窘处境危急；敌，攻击。顾，回头看，往旁边看；苫蔽，覆盖，遮蔽；倚，靠着；弛，卸下；眈眈，形容注视的样子。屠夫非常困窘，害怕前后收到狼的攻击。屠夫往旁边看，看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。具体分析:(1)请指出描写屠夫心理的句子屠大窘,恐前后受其敌（2）他采取了怎样的行动？奔倚其下,弛担持刀（3）狼的表现呢?眈眈相向7、第四自然段：少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。洞，打洞；身已半入，止露尻（kāo）尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。径去，径直走开；犬坐，像狗一样坐着；瞑，闭眼；意，神情；暴，突然。股，大腿。盖，原来是。一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌人。请用原文回答（1）两狼的计谋：(2）前狼假寐的姿势：（3)前狼假寐的神态：（4）前狼假寐的目的：（5)后狼径去的目的：一狼径去，一狼假寐(前后夹击屠夫)犬坐于前目似瞑，意暇甚诱敌意将隧入以攻其后(6)此节表现了狼的什么特点?阴险狡诈,愚蠢具体分析：齐读第四自然段后小组讨论，选代表发言:屠暴起,以刀劈狼首,又数刀毙之(勇敢且果断)（7）请结合图片说出屠夫杀前狼的经过，从中可以看出屠夫的什么特点？（8）请结合图片说出屠夫杀后狼的经过，体现屠夫的什么特点？方欲行，转视积薪后……屠自后断其股,亦毙之机智且细心8、第五自然段：狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。黠，狡猾；顷刻，一会儿；变诈，欺骗；几何，多少；止，“只”，只是。狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。二、整体感知，理清结构：1、本文叙述了一个什么样的故事？作者运用了什么写作顺序？小组讨论后选举代表用原文概述事情发生的经过。叙述了屠夫和狼搏斗的故事。屠夫和狼的搏斗有一个过程，按照的事件发生顺序来写。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。——遇狼屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。——惧狼屠大窘，恐前后受其敌，顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。——御狼少时，一狼径去；其一犬坐于前，久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。——杀前狼方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾，屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙。禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。——杀后狼——笑狼1、朗读最后一段，作者的感叹是怎样的?狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳。2、本文最后一段的议论有什么作用？是作者对所写故事的看法,既是对狼的可悲下场的嘲讽,也是对屠户勇敢,机智的斗争精神的赞扬.狼虽然贪婪凶恶,狡诈阴险,但在有高度智慧的勇敢精神的人面前,终究难逃灭亡的命运.结尾的议论画龙点睛,揭示了文章的主题.三、深入探究，小组讨论后选代表发言3.“止增笑耳”作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示？△讽喻像狼一样的恶人，不管怎样狡诈，终归要失败的。△正义必胜，邪恶必败。△对待像狼一样的恶人，必须要善于识破他们的假象，并且不能存有幻想、妥协、让步，必须敢于斗争，善于斗争，做一个机智勇敢的人，才能取得胜利。△除恶务尽，要像屠夫那样两狼齐毙，不留后患。这也正是本文寓意。美读课文第一段首句交代背景，宜读得平缓，次句才是情节开端,略带紧张语调。第二段首句“投以骨”，有试探阻狼缀行意,看效果如何，可稍停。第二,三句说效果，无妨读得平缓些，至“骨已尽矣”，则顿呈紧张。第三段“奔倚其下”，这是情节发生转折之处，再改用比较平缓的语调读——此刻屠户已由完全被动状态转入半主动状态，形成了相持局面。第四段首句是制造悬念，可用设疑语气轻声调——其实是为高潮蓄势。“暴起”以下是高潮,要加快节奏，至“亦毙之”止。末两句是结局,颇有喜剧色调，可读得轻松些。课堂练习：一、说出下列红色字的意思1、止有剩骨一狼得骨止“止”通“只”2、缀行甚远连接、紧跟3、一狼仍从择其善者而从之停止跟从学习4、恐前后受其敌攻击5、顾野有麦场回头看，看见6、弛担持刀7、一狼径去8、屠自后断其股9、狼亦黠矣二、用现代汉语解说下列语句1、并驱如故2、其一犬坐于前3、目似瞑，意暇甚4、一狼洞其中5、禽兽之变诈几何哉放下径直大腿狡猾像原来一样一起追赶其中一只狼像狗一样蹲坐在前面眼睛好像闭起来，神情悠闲得很一只狼在它（柴堆）中间打洞禽兽的欺骗手段能有多少啊翻译下列句子①骨已尽矣，而两狼之并驱如故。②少时，一狼径去，其一犬坐于前。③一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。④乃悟前狼假寐，盖以诱敌。⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。1.一狼洞其中2.狼不敢前3.其一犬坐于前4.意将隧入5.一屠晚归“洞”名词活用为动词“打洞”“前”名词活用为动词“上前”“犬”名词作状语意为“像狗一样”)(“隧”，名词活用为动词，“钻洞”)(“屠”动词活用为名词“屠户”)词类活用前面：恐前后受其敌向前：狼不敢前止意敌前一词多义同“只”：止有剩骨停止：一狼得骨止神情：意暇甚想：意将隧入以攻其后也攻击：恐前后受其敌敌方：盖以诱敌虚词的用法(1)之①代词，它，指狼又数刀毙之②助词，的禽兽之变诈几何哉③助词，调整音节，不译，久之④助词，用于主谓之间，不译而两狼之并驱如故(2)以介词，把投以骨介词，用以刀劈狼首连词，来意将隧入以攻其后也连词，用来盖以诱敌虚词的用法(3)其①恐前后受其敌。(指狼)②场主积薪其中。(指打麦场)③屠乃奔倚其下。(指柴草堆)④一狼洞其中。(指柴草堆)⑤意将隧入以攻其后也。(指屠户)⑥屠自后断其股。(指狼)虚词的用法本文中的狼是一种狡诈阴险、凶恶狠毒的动物，而科学家却认为狼是一种可爱的动物。狼，是陆地上生物最高的食物链终结者之一。由于有狼的存在，其他野生动物才得以淘汰老、弱、病、残的不良族群；也因为有狼的威胁存在，其他野生动物才被迫进化得更优秀，以免被狼淘汰，所以狼使生态处于一种平衡状态。没有狼的存在，生态上将出现良莠不齐、传染病众生的局面，不利于生命的稳定、健康的平衡发展。况且狼是群居动物中最有秩序、纪律的族群。--阿奎利斯·爱克斯在夜里，没有哪一种声音比狼群异乎寻常的音乐般的嚎叫更阴森、凄楚、可怕而又动听的了。狼嚎的原因也许是为打破一切等级界线提供时间、场合和机会。狼群的社会秩序非常牢固，每个成员都明白自己的作用和地位。我们观察狼群进食时，能看到类似屈膝行礼、鞠躬、哀叫和拥抱的声音和动作——一切都依每个成员在狼群中的地位而定。但是当狼在一起嚎叫时，一切等级界线都消失了，它们仿佛在宣告：“我们是一个整体，但是各个都与众不同，所以最好不要惹我们。”任何听过狼群奇妙的合唱的人都会证明，它们的这种信息表达得十分清楚。人类的组织和家庭更是如此，如果其中的每个个体的个性不是被扼杀而是被大加赞扬，那么它就更令人敬畏。每位成员都应通过发挥特有的才智和力量来肩负起对团体应尽的义务。通过表现个体的独特性以及尊重、鼓励其他成员表现自我，整个集体定会变得强大而令人敬畏。狼是最善交际的食肉动物之一。它们并不仅仅依赖某种单一的交流方式，而是随意使用各种方法。它们嚎叫、用鼻尖相互挨擦、用舌头舔、采取支配或从属的身体姿态，使用包括唇、眼、面部表情以及尾巴位置在内的复杂精细的身体语言或利用气味来传递信息。如果人类像狼一样努力培养并运用有效的交流技能，我们能避免多少暴力、误解和失败？！有时候没有信任可能也有交流，然而没有表达清楚的交流则不可能有信任。家庭和其他组织、团体可以通过开诚布公的沟通和交流来解决问题，没有沟通它们就会出现机能