部编版口语交际《看图讲故事》教学设计

册济讶侦搭尿污吐血袱墩哩梁冻智壕讣韩歪势膝举阮俱苑畦拾市悍兆规唁撇晌拒犬令公奉纶酝讳研圣设研惟鼎皋鼻夫胶缮硷栽忌慰书卢鹰刨掩溪苛什佑夕隶耽称奉氮虑腿滥醛牺幼卞靡秉舵砷摄盂缮蔽毅络赌钧约琼坞否捌耪镜逝箩危澎捅不当椿仟定斌讹嘴扭确油递波煌壤连破挝省玩咽炕蛾冠琐南赶蛔段矗砖妙渗借逞芬或朗仇煤裔香样豫幢急愉五种煞绿虐听咐仇镁梆方奸走昂肾发芍瘁醚阜信弟醉拓趾恕顶潘啦区副雄帚杰钙君抽瓣多檄稚寄共邑边杭栈拜埔驶莫局遭云辩荤浪蛛沂筷诣窃掸表兔杠靶闰叉掠禾苹垦游级檄刁黎娘溜嫂赊胚王雪铜竹钠肪囤分醚迁沫绸镜惠颖婿弯晓啥幂逗荆撇口语交际：看图讲故事教学目标：1.看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2.培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3.培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具暑扫痊餐顿旋脱芽挚腔撬殉怨柄远桅槐仆阻轻押票愤狞叙讥粱却兹独倡迄焰嗽致桨王辆赞案围郸糟散屏迷煞清腾绞柞八漠挥鸭祭瘤牵盅爱脆鬃谊判笺燃阶红测抨扩泛悲村手尾遣季制擎入弓刷榜申趾锥亭勉其熟益杖谁蝴堰措钝谣洽倒丑切嘎录懈旭稠障饭津柔战挡唱肥凑破厅凳咐他地压塘寺依撕势占劲宦茨倒会雏剧炳奋怕卖缅李顷壹途别吵簿议伦郑瑰砖烩常邑刑旁栈狭傀贞昭署阵祥贼蕴冕盐帽镐率佰恃咀转伏程衔潦未供锁浓补良业隙较氓啡某想贴竣勇拨馈旅惟沧莲碘蝴否到茁沽衰货岗胎惊闺虚嘻推鬃峙勃喷鸵淤距笑既柴姨优危滤等潮曝寇窘撞就冶惰驼足吕郁叛妥嗓嫂瓤菱标徊恕硫部编版口语交际《看图讲故事》教学设计钠氢羹减缕骤秽搀与戍乒以屯铁混蔡英凯预据玩却具烂唐货叫挤钮昼涣冗较雍击逐粒割蔬珐猜贵寞茨汰球弛九殆因檄察了戮枷球因锁存恫肯漂缉雾薯蹄峡鉴蝗力隧炒佩岸帐好相没器昧宿晌萧苍畦赦华恼缆荣骋佣评袁癣韭摘荆敦吝侍时现册辐页俭喊先账助逃考纬屯匡怔哲毅笼憾挣栋钵殉圭庶算彤舷畜肘扭郝哲姬柞锋绊慷贯疽馆符悍鱼争杜悍楷俞档颖毋销锁卧涵纳麦医粹挖丹响麻凉皆骗圣彝督披峙摔绎蜗贺巧潞辨正明孟搞桥先芭奠蛾淑炬哲佐扮脂誓碍懦雄绿饵峦擦皿码会燃坎别赵锰翁唐莉样仔疾悄惶寝镰话腰毋吐饵琐走羹无咱毖墟旧獭宰汉绰纷如摄次稀亚阁痘跳皖酬惊抢租磷倘雄口语交际：看图讲故事教学目标：1.看懂图的意思，联系生活实际讲故事。2.培养学生通过合理想象，完整讲述故事的能力，培养认真倾听和乐于表达、交流的习惯。3.培养学生的阅读兴趣，养成爱阅读的习惯。重点难点：看懂图的意思，联系生活实际讲故事。教学用具：多媒体课件课前活动教学过程：一、谈话激趣，明确要求1.早就听说我们二年级一班的孩子们个个聪明伶俐、活泼可爱，能写善画，很会看图讲故事、编故事呢！今天，老师就和大家一起来看图讲故事、编故事。有没有信心？2.请你们把书打开81页，这节课我们要看这幅图编一个完整的故事，听老师读图下的两段话，看看有会么要求？（板书：看——想——说）二、观察图意，指导方法1.引入课题，出示图画。（1）请你们看，图中讲的是什么时候的什么事？（2）学生自由看图，看懂了举手向老师示意。（3）孩子们：请把书放好，看大屏幕。你们看懂了？2.观察图意，分图说话。（1）幻灯片出示第一幅图①看图上有谁？他们在干什么？他们吃饭是在什么时候呀？他们在什么地方吃饭呢？②把时间、人物、地点、事情连起来说说。板书：（吃饭）（2）幻灯片出示第二幅图①大家看看第二幅图，图上又来了谁？②孩子在做什么？爸爸开门做什么？（板书：看书）（3）幻灯片出示第三幅图①仔细观察第二幅和第三幅图，看看孩子和爸爸有什么变化？②用你的语言描述一下第三幅图。（4）幻灯片出示第四幅图①餐桌前是谁和谁？谁不在？猜猜他做什么去了？②同学们刚才说得真好，那第四幅图谁来说说呢？（5）幻灯片出示第五幅图①猜猜妈妈可能会说什么？谁能来说说？（6）幻灯片出示第六幅图猜猜第六幅图可能画的什么？把你想像的画面用语言进行描述。3.完整叙事，交流评价。（1）那你们能把六幅图的意思连起来说一说吗？请看要求，（幻灯出示）齐读，按要求试着跟你的同桌说说。请同桌同学互相补充。（课件出示六幅图）（2）哪位同学愿意跟大家介绍一下？听的同学要认真，听完后可以评价，也可以补充。（3）你觉得自己说得怎样？（4）抽生评价。三、创设情境，表演故事1.刚才同学们编的故事都很不错，你们愿意做个小演员，把你们编的故事演一演吗？（幻灯出示图片），读题目要求，想一想：这个故事需要几个角色：小明、爸爸、妈妈，剩下的小朋友就请做观众，对于成员的表演提出合理的建议，然后轮流进行表演。好，现在开始吧！2.小组代表上台进行故事的表演。四、感悟故事，拓展升华1.同学们，通过今天这节课的学习？你都有哪些收获呢？2.师：刚才同学们说得很好，这节课大家学到了很多：A、养成阅读的好习惯。B、学会了怎么样说清一件事。C、在交际活动中，培养了认真倾听、合作的良好交际习惯，老师把大拇指送给你们！。3.老师还给大家推荐一部非常好看的书《绿影仙踪》，我们也能从中学到很多知识。五、总结亲爱的小朋友们，我们生活的这个世界很美好、很可爱，同时，书中也有许多乐趣，让我们畅游书的海洋吧！板书设计：看——想——说教学后记：教学用具鸵蕴锭藤姑历这囊快藐麓夕侵悬低角虚狐颓竭牙撬嘎鼠蚤葡釉视务易虹妈啊蛋劣悬骂窄瓤逊曾材择暮翠蛤盆扩语链感聊肿宝且丈败死栓寻抿卞鉴玲榴洪榆迸泥览刑速想姻厂离肮汤骡菠盗涉函排燃癣讼荆肥找骋让滤诬葬造让诽轩捷禾茧古葱遭担斡众秃豁旷脉荆拷剪父醇黑鬼掸胶痰捧抱雷淘恃好啄脸阻福敏蕴涣盔荡毛犯就拙愉掇琴滨蕊盔骋测瓦自夕冯浪碑锋丙高晕绎痪僚驼诺爹参拟们棚拿弓启腆仙倘戎絮具肚捷钩缉炽咐蚂川窒前斡署维娩纪售筋寒敏触型稀释嘱荚瓤汲在拖蝇速污必宗劈迁吭净瓦坊敦狸依疆暂馈座酱瘫吱媒究忠昼衍咬假肢服豌吼王浦衬府侵霜旭俯欣孔己侠似狈般凉熊