(3)氧气的实验室制取与性质实验报告

太公初级中学化学实验报告实验名称氧气的实验室制取与性质时间班级组别合作者实验教师实验目的1.学习实验室。2.加深对的理解。实验用品酒精灯、、、单孔塞、乳胶管、玻璃弯管、、集气瓶、玻璃片、药匙、坩埚钳、棉花、火柴、、木炭、澄清石灰水、细铁丝。步骤和方法现象结论与解释1.制取氧气（1）连接装置：拿一个干燥洁净的，塞上一个带导气管的单孔橡皮塞。（2）检查装置的（3）装入：打开塞子，在试管中装入少量，并在试管口放，用带有导气管的单孔橡皮塞塞紧试管。（4）固定装置：将装有药品的试管固定在上。（5）点燃，加热（6）收集（7）先使（8）然后导气管口有冒出，松开手后导气管内形成一段。当导管口有冒出时开始收集。当有气泡冒出时证明氧气集满。试管中放一团棉花是防止。导气管口刚有气泡冒出时（能、不能）开始收集。2.氧气的性质（1）木炭在氧气中的燃烧：用坩埚钳夹取一块木炭，在酒精灯上加热到，由瓶口缓慢向下擦入装有氧气的集气瓶中，观察现象。燃烧停止后，向集气瓶中倒入，振荡，观察现象。（2）铁丝在氧气中的燃烧：点燃系在螺旋状铁丝底端的火柴，待火柴快燃尽时，由瓶口缓慢向下插入装满氧气的集气瓶中。观察现象。木炭颜色：。木炭在空气中燃烧时的现象：。木炭在氧气瓶中燃烧时的现象：。澄清石灰水的变化：。铁丝的色态：。铁丝在氧气中燃烧时的现象。。木炭在氧气中燃烧比空气中剧烈的原因是木炭燃烧后的生成物是：。木炭在氧气中燃烧的文字表达式：。铁丝在氧气中的燃烧的文字表达式：问题与交流1、如果某同学制得的氧气不纯，你认为可能的原因原地哪些？.2、把红热的木炭插入盛有氧气的集气瓶时，为什么要由瓶口向下缓慢插入？.