小学期末评语表格式

你就像一朵静静开放的花儿，从不需要老师操心，上课安安静静地听课，作业认认真真地完成，回答问题的的声音很小声的，同学们和老师都听不清楚。你若能提高自己的说话的音量当然最好，若是实在没办法，也不强求，只要做好你自己，就是最棒的！需要表扬你的是，虽然你的思维能力跟不上同学们，虽然你上课总是犯困趴在桌子是睡觉，虽然你的学习成绩总是在同一个水平上，但是你从不随便旷课，也从不迟到早退，每天都能准时到校上课，使我们班的考勤不被扣分。真的很棒！你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，书写规范整洁，作文写得具体并且较有文采，成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处；你工作积极，乐意当老师的小助手，不过胆量不够大。今后希望你能大胆一点，这样不仅有利于工作，也有利于促进思维的发展。想起你每次见到老师总是很有礼貌地跟老师打招呼，每次放学总是微笑地对老师说一声“再见！”，我心里就想：这是一个多么懂事的孩子！如果平时你能同学处理好关系，不吵架，不打架，让老师少些烦恼事，老师会更喜欢你！真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明才智，你学什么东西都特别快。瞧你，这一学期进步多快！要是你还能在大家面前大声地讲话，那我们就更喜欢你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩！你是一个开朗阳光的男孩，在班里经常可以听到你和书濠在一起聊天时快乐的笑声。你还是一个有进取心的好学生，当同学们下课在嘻笑玩耍时，我却看到你在草稿纸上拼命地做奥林匹克数学的题目，为的是不被淘汰出局。上课多点专注，你的学习成绩会更上一层楼！对于把班务日记的登记工作，把检查背诵的管理工作交给你，老师很放心，相信你能做得很好。你没有辜负老师的信任，认真细心，尽职尽责的态度并不输给班上的女生。我想，要是你能把字练写得更工整些，更大气些，就更完美了。你是一个天真活泼的男孩。爱看课外书，有些你说的知识老师都不懂，真得向你好好学习。培根先生说过：“知识就是力量。”这种力量可以激励着你不断地前进，不断地成长。所以，希望你一直保持这方面的兴趣哦！学习如驾车登山，不进则退，聪明的你之所以在学习上不象我们希望的那样，是因为你还缺乏主动性。只有鼓足学习的热情，并且脚踏实地，不断积累，才能不至于埋没自己的良好天资。加油吧，孩子！你聪明机灵。老师上课讲解的内容，你很快就能理解。学习成绩在班上也总是遥遥领先。“六一”儿童节文艺汇演，你还主动报名了一个唱歌的节目，虽然最后没有机会登台表演，但是让同学们感受到了你的热情，继续努力，以后一定会有更好的机会等着你！从你的作文中，我感受到了你是一个乖巧懂事的好孩子。你懂得感激妈妈的辛勤付出，懂得帮妈妈做家务减轻妈妈的负担，懂得对妈妈嘘寒问暖，关心妈妈。我想，除了这些，你还可以通过努力学习，力争上游，让妈妈为有你这个争气的儿子感到骄傲！老师时刻可以感受到你参与班集体活动的热情。作为班上语文组长，你按时收缴同学的作业；出黑板报时，你忙前忙后；六一儿童节时，你积极排练舞蹈，虽然最后没能被选上。不过没关系，以后有的是更好的机会，只要你能一直保持着这份热情。还记得你给老师写的那封信吗？我可一直记在心上哦！你是第一个这样写信给老师说心里话的同学哦，说明你把老师当朋友了，我真的很开心。我也看到了一个真诚的你。你主动报名参加六一儿童节的舞蹈表演，并且表现出色，我真为你感到骄傲！你的名字很美——吟唱春之美好。我想，要是你写的字也如你的名字一般，让人感觉舒服，那该多好！俗话说，字如其人，写字象征着一个人的门面。一手好字彰显个人风采。暑假有空多练写字，把字写得跟你的名字一样地美，好吗？你上课能认真听讲，但是却不能做到积极举手发言；作业能按时上交，但是书写却让老师头疼。人们都说“字如其人”，一手好字，可给人良好的印象。多一些专注，多一份努力，把字写工整，老师会更喜欢你的！身为我们班语文科代表的你，每次总能准时的把作业交到老师的手中，让老师能及时的批改；有什么不清楚的地方你也会马上就提出来，真是老师的得力的好助手！在这里，我想对你说：“楚淼，谢谢你！”格润，你性格开朗，为人热情，能与同学友好相处，老师每次见到你时你的脸上总是挂着笑容，让人感觉很阳光。你的字写得很工整，是班上同学学习的好榜样。参加奥林匹克数学比赛的培训时，你也能有始有终，一路坚持了下来，不像有的同学半途而废。真是好棒的！为了使我们班的“六一”儿童节的舞蹈节目能成功地上台表演，你带领同学们一遍又一遍地练习。多媒体教室里、礼堂里洒下了你们辛勤的汗水，留下了你们勤学苦练的回忆。在我的心目中，你们就是那美丽的“凤凰姑娘”！为人更谦和些，不骄傲，不自满，我想你的人缘会更好！平时的你话语不多，上课也是安安静静的，很少见你举手发言。我希望你以后在学习方面能够主动些，不懂的就问；大胆些，老师课堂上提的问题你会的话，就站起来回答。还有，暑假时，希望你能把字练写工整。升上六年级后，老师想看到一个崭新的少梅哦！你是一个做事认真、细心的女生。平时的作业，你总是一笔一划地认真写好；上课时回答问题，也少有疏漏；轮到你打扫卫生，你也是踏踏实实地做好本分工作。但是美中不足的是，我觉得你欠缺了一点集体主义精神，有时候对班里的事不太关心。你的人就如你的名字一般，温婉如玉。在班里，你跟同学关系处理得很融洽。学习上，你也从不需要老师操心，作业总是认认真真地完成，从不拖拉。再下一番苦功，把成绩提上来，把字练写漂亮，老师会更喜欢你！难以忘记你在“六一”儿童节文艺汇演舞台上，演奏电子琴的情景，当时的你穿着大红色的连衣裙，真的好漂亮！你的多才多艺给全校的老师和同学们留下了深刻的印象。希望你在未来的日子里，继续做你喜欢的事情，发扬长处，让自己变得更有艺术气质。作为班里卫生检查员的你，每次打扫卫生你总是走在前面。轮到你值日的那一天，班风评比的卫生的一项的成绩不再被扣分；作为语文组长的你，每次收作业，检查作业总是那么地细心；课堂上，你总是那么地认真听讲。晓璇，你是老师的好帮手，同学们的好榜样！你是一个乖巧听话的孩子，有可爱的笑容，做事仔细，热爱学校生活，和小朋友们相处愉快，也尊敬老师，爱劳动，爱班级。但上课时不敢大胆表达自己的观点，这对你的成长是不利的，希望你以后能克服胆怯心理，大胆发言，老师期待着。这一学期，每逢下午天气比较炎热，上课时老师就见你没精打采的，上着上着就趴在桌子上睡着了，这样可不行。本来你的学习成绩就很不理想，这一睡就更甭提了。中午坚持午睡，下午上课就不会犯困，努力克服自己的惰性，提高学习成绩。你是一个乐观、开朗的男孩。经常可以听到你跟同学在一起时发出“哈哈哈”的快乐的笑声。上课时，你回答问题，也是边说边笑，连老师都被你感染了。这么可爱的一个男生，要是每次写作业时，能把字写工整、写端正些，你觉得是不是很完美？这学期你的作文总能让老师看了之后，眼前一亮：内容新颖、写法独特、见解独到、文笔优美。我想这些都得益于你平时的爱看课外书，像蜜蜂采蜜一样，付出辛勤的汗水，下一些采的功夫，你的文章将会越写越好！想起你和好朋友思思认真检查班里的卫生，最后离开教室的身影，我本想对你说：“你是一个责任心强，热爱班集体的好学生。”但是我又想到你临阵逃脱，不管不顾地擅自退出舞蹈队的行为，我又想对你说：“你缺乏集体主义精神。希望以后不要再这样哦！”你是一个快乐的男孩。经常可以看到你的脸上挂着笑容，上课回答问题时也不例外。高尔基说：“快乐，是人生中最伟大的事！”这样一个你，如果能在学习上多用点心，在书写上多下点功夫，你一定会攀登上人生的更高山峰！你就像一朵散发着淡淡芳香的茉莉花，淡雅、静素。文静的你从来不会跟同学发生什么矛盾，跟同学们之间的关系处理得很好。为了班集体，虽然你没有被选上舞台展示自己的身姿，但你也毫无怨言。在这里，老师想对你说一声：“谢谢你！”作为班上的语文组长，你能按时收缴作业，工作认真负责，值得信赖。学习上，你态度端正，作业书写工整；劳动上，你手脚勤快，从不拈轻怕重。当同学对你不够友好时，希望用一种心平气和的心态来处理同学之间的关系，你会更受大家的欢迎。从你的作文中，我读到了一个懂事的、善解人意的你；从你上课专注的眼神中，我读到了一个认真的、成长中的你。要是你对待劳动的态度也跟对待学习的态度一样认真就好了。一个不爱劳动、懒惰的人是不会受到大家的欢迎的，你说，是不是？你是一个充满阳光的女孩，老师经常可以在你的脸上发现笑容。你参与班集体活动的热情也让老师发现了另一个不一样的你，原来你也是一个活泼可爱的女生。要是能把这种热情也用在学习上，用功一些，细心一些，我想你的笑容一定会更美！你在我们班里是一个特别的人物。你喜爱运动，热爱篮球，这对锻炼身体非常有好处。每个星期一，你总是把班里的同学管理得服服帖帖，教室里秩序井然。你的管理才能，领导能力令老师都很佩服。将你的才能用在正当的地方，把你的长处发挥到极致，你将是一个出色的人才！你在学习上让老师感觉明显动力不足，作业马虎应付，错别字很多，学期末的美术作品没有按时交，拖了好几天交上来的却是胡乱随便画的几笔，并且连自己的姓名都没有写！希望你升上六年级后会有进步，老师希望看到一个崭新的你！这一学期你比上学期进步多了，作业基本上能按时交，书写也有了进步。老师最不喜欢的是什么？就是你不好好学习，到处给老师惹麻烦。不过第二学期你没有让老师失望，跟同学吵架打架等的事情少了很多，说明你已经长大了，懂事了。老师真的很高兴！看到你的名字，就不自觉地想起了你在作业本上写的字，实在让老师头疼。反反复复地跟你说：“锦楷，把字写工整呀！”，你满口答应着，可是回过头来，又还是那样歪歪扭扭的字摆在我的眼前。希望你在暑假里能把字好好练练。字写美了，方能使你的学习生活锦上添花。你是一个聪明、有灵气的孩子。你的手因为受伤了，很多天都不能写字，但是你的成绩并没有落下来，学习成绩依然是名列前茅。“吃一堑，长一智”，手受伤这件事是一个教训，以后玩耍时可要注意哦！安全最重要。老师真的很喜欢你！你真是太棒了！勤奋好学，思维敏捷，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，优美的文笔；一手漂亮的好字，你品学兼优，全面发展，令老师赞叹，同学们羡慕。希望今后你在学习中大胆施展自己的才干，使你更加出色。你，学习成绩拔尖，但从不骄傲自满；处处遵守纪律，但依旧天真活泼；平时说话细声细气，但课堂上能响亮地回答问题。老师打心眼里喜欢你！愿你不断锤炼自己，争取百尺竿头，更进一步。你一定听过这样一个故事吧：牛顿做实验太专注，把手表当鸡蛋扔进锅里煮了。一个人学习、工作时如此专注，还有什么做不好的呢？你是个聪明的孩子，又写得一手好文章，如果能以牛顿为榜样，认真、投入地对待每件事，一定会学有所获。撇开你的学习不说，你是个可爱的男孩，但作为学生，学习是最主要的。我认为，学习失败的主要原因在于你自己，你学习自觉性不够，上课时容易走神，学习上不肯下功夫。老师最喜欢看到的就是你的进步。好好努力，争做一个人见人夸的好学生！这学期你的进步真大啊！你的书写、你的作文、你的计算都有了起色，的每一点进步，老师都为你感到高兴。课堂上，有时也能看见你高高举起的小手，听到你正确的回答，这些都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加出色的！你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！你是一名聪明、文静而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你聚精会神地听讲，认真的思考，积极的发言。你工作积极，乐意当老师的小助手；成绩总是保持优良；平时你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。如果能多看些课外书，把作文写得更具体生动，相信你将赢得更多的掌声。你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴的是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢？知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的。聪明的你一定明白该