2017年江西省上饶市鄱阳二中级中考语文模拟试卷(4)

第1页（共8页）2017年江西省上饶市鄱阳二中级中考语文模拟试卷（4）一、语言知识及其运用（10分）1．（2分）下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A．吐蕾．（lěi）慰籍尽态极妍．（yán）一泻千里B．蓬蒿．（hāo）借鉴廓．然无累（kuò）心无旁骛C．庇荫．（yìn）汲取惟妙惟肖．（xiào）不可明状D．潜．行（qián）讪笑相形见绌．（zhuó）销声匿迹2．（2分）下列句子加点词语使用不正确的一项是（）A．“一带一路”的建设要求沿线各地因地制宜．．．．制定相应方案，切不可照搬某种固定模式。B．“见义勇为”不是袖手旁观．．．．，而是该出手时就出手，敢于伸出自己的友爱之手，帮助一切需要帮助之人。C．改革，就是要变山重水复般的走投无路．．．．为柳暗花明又一村！D．走进超市，映入眼帘的是鳞次栉比．．．．的商品，陡然间激起了人们购物的欲望。3．（2分）下列句子没有语病的一项是（）A．每到夏季，学校都会一而再再而三地向学生发出不要到陌生水域游泳，更不要在没有大人陪同的情况下独自一人去游泳。B．长期的教学实践证明，阅读量的扩大是决定语文水平高低的关键。C．“心有多大，你生活的舞台就有多大”这句广告词说明了思想的重要性。D．在洋节泛滥的今天，我们要发扬和继承中华民族的优秀文化传统。4．（2分）下列句子组成语段排列正确的一项是（）①文学满足人的休息娱乐的需要。②人需要文学，因为义。③通过阅读文学作品，人们才会了解大千世界，体验不同的人生。④文学也满足人们认知的需要，文学是生活的教科书。⑤人生活在特定的环境中，生活阅历、生活体验都是很有限的，而人都有对社会、对历史、对世界认知的需要。A．②①④⑤③B．②①④③⑤C．①④⑤③②D．①④③⑤②5．（2分）根据上下文的语意，下列句中横线上填入语句最合适的一项是（）第2页（共8页）人的眼睛，在他离去的日子里，；人的心灵，在他离去的日子里。A．行将擦去宇宙间的一切色彩。B．行将耗尽他的一切柔情行将擦去宇宙间的一切色彩。C．行将擦去宇宙间的一切色彩行将关上他洞悉外界的窗口。D．行将抹去尘世间的一切痕迹行将关上他洞悉外界的窗口。二、古诗文阅读与积累（24分）6．（4分）阅读下面这首诗，完成下列各题病牛（宋）李纲耕犁千亩实千箱，力尽筋疲谁复伤？但得众生皆得饱，不辞赢病①卧残阳。注释：①赢（léi）病：瘦弱有病（1）下列对诗的内容理解不正确的一项是A、从诗题看，这首诗所写内容与病牛有关。B、首句中的“耕犁千亩”和“实千箱”都是确指，用来说明病牛的功劳之大。C、次句用反问句责问人们：对此功绩至伟的病牛，却没有人对它同情哀怜。D、最后两句点明病牛“病卧残阳”是为了“众生皆得饱”。（2）下列对诗赏析不正确的一项是A、首二句作者从揭示病牛“耕犁千亩”与“实千箱”之间的因果关系上落笔，将病牛“力尽筋疲”与“谁复伤”加以对照，集中描写了病牛劳苦功高、筋疲力尽及其不为人所同情的境遇。B、首句既言“耕犁”数量之大，劳动收获之多，同时又暗示这头牛由年少至年老、由体壮及体衰的历程。C、后两句笔锋一转，转为述其志：心甘情愿为众生温饱而“病卧残阳”之志。“残阳”一词语带双关，既指夕阳，又象征病牛的晚年。D、这首诗惟妙惟肖地刻画了一个病牛的形象，作者借景抒情表达了不辞羸病，志在众生的志向。7．（12分）阅读下面文言文，完成下列各题第3页（共8页）唐临为万泉丞。县有囚十数人，皆因未入赋而系。会．暮春时雨，乃耕作佳期。唐临白县令：“囚人亦有妻儿，无稼穑①何以活．人，请出之。”令惧其逸，不许。唐临曰：“明公若有所疑，吾自当其罪。”令因请假归乡。临悉召囚令归家耕作，并与之约：农事毕，皆归系所。囚等感恩，至时毕集县狱。临由是知名。注：①稼穑：田间劳作（1）下列句子朗读节奏划分不正确的一项是A、唐临/为万泉丞B、会/暮春时雨C、至时毕/集县为状D、临/由是知名（2）解释文中加点的词①会②活（3）翻译文中画线的句子①令惧其逸，不许。②临悉召囚令归家耕作。（4）联系选文内容说说唐临是怎样一个人（5）唐临为囚犯请命并担责，他不担心吗？请谈谈你的看法。四、标题8．（8分）古诗文积累填补下列句子的空缺处（1），于我如浮云。（2）青树翠蔓，，参差披拂。（3）晴川历历汉阳树，。（4），愁云惨淡万里凝。（5），不宜异同。（6）念天地之悠悠，。（7）人生无常，面对天灾人祸我们经常引用苏轼《水调歌头。明月几时有》中的诗句来宽慰他人，这诗句是，。三、现代文阅读（30分）9．（17分）阅读下面文章，完成下列各题第4页（共8页）在梦想中前行当亿万犹太人在纳粹的铁蹄声中惶恐入眠，人们很难想象，他们会以何种方式醒转过来。面对屠夫，除了顺从，他们别无选择。无处不有无时不在的恐怖氛围，足以摧毁任何人的意志。除了麻木自己以求解脱，他们别无良策。但他们依然希冀活着。在连最基本的生存都成为最昂贵的奢侈品的苦难年代，犹太人民用最卑微的姿态做着他们最为高贵的梦：继续活着!再没有谁比犹太人所遭受的苦难更为深重了。战争年代人为刀俎，他为鱼肉；和平时期，连最起码的栖身所需方寸之地，也需要他们以生命为代价用血与火的方式戮力争取。列国虎视眈眈，自己的吃喝睡全暴露在敌人眼皮子底下。但他们还在与命运坚强抗争。他们要用最挺拔的脊梁，去挣断最沉重的枷锁。因为他们有梦。小国大都难以形成自己的声音，以色列除外。超级大国们试图把全世界的注意力吸引到自己身上来，但全世界的人们都还记得那个叫以色列的国家。我们不必忽视任何国家和民族，但对以色列与犹太人，我们应该给与足够的敬意!我们不认为犹太民族很优秀吗？我已经在心中重复了千百遍这样一句话了：犹太人，了不起!苦难是最好的老师，它可以让一颗芨芨小草长成参天大树，可以让一个垂髫孩童成人成才，也可以让一个积贫积弱的民族熠熠生辉。中华大地的苦难同样深重，几度满目疮痍，无数饿殍遍地。中华儿女的梦想同样璀璨，泰山上奋袖出臂，长江边挥汗如雨。仁人志士把梦想刻进刀枪剑戟斧钺钩叉，村夫农妇把梦想融入到柴米油盐酱醋酒茶。当商鞅被分尸于追梦途中，是谁在额手为他哭泣？当屈原沉尸于汨罗江底，又是谁在眼含热泪殷殷寄语：勿伤于他，勿伤于他!隆隆炮火，锁不住，几多愁。愁山愁海，关不住，梦几重。是的，九州华夏从来不是一块梦想贫瘠的土地。无数英雄儿女的前仆后继，为我们在梦想中构筑了汉唐盛世，为我们在梦想中开辟了丝绸之路，为我们在梦想中完成了四大发明。梦想的力量如此巨大：我们在梦想中实现了民族解放。我们在梦想中放飞了神舟飞船，我们在梦想中启航了辽宁航母。我们在梦想中翩翩起舞，从塞北到江南，处处好风光；我们在梦想中放声歌唱，从碧海到蓝天，澄明湖海平。我相信梦仍会延续，一如既往。我们也必将接受梦想的指引，在黎明的曙光中踽踽前行。尽管有人心有不甘，试图用铁腕扼住我们的咽喉，不想叫我们呼吸。我们选择突围。航空母舰和隐形战机可以给我们带来麻烦，但却阻止不了我们做梦。梦想为我们的脸上带来久违的微笑。我们用微笑温暖着全世界每一颗善第5页（共8页）良的心灵，我们用微笑震慑着全世界每一个邪恶的鬼魂。大道通衢，我们各怀美梦。为山川着色，为江河调音，上九天揽日月，下四海擒蛟龙，梦与梦相交融，和谐汇聚，共奏乐章，华美而真实。，我们心无所荷。虽然梦想的舞台跌宕起伏，但梦想的光辉会普照大地。那个时候，我们心灵充盈，生活富足，那个时候，我们每个人幸福而又甜蜜。我们每个人都在为刻画梦想而昂然奋斗，浓墨重彩，抑或淡染素描。（1）结合所学知识及文章内容谈谈犹太人以何种方式醒转了过来？（2）赏析文中画线句。（3）结合文章内容，谈谈为什么梦想的舞台跌宕起伏及我们实现梦想应该怎么做（4）从结构和内容分析第6段作用（5）“他们”指谁？为什么说他们〝接受别人强加的洗礼，做着自己最酸涩的梦〞？10．（13分）阅读下面短文，完成下列各题与“虚拟”保持一定距离自二战中一台图录机发明，网络遍及全球，虚拟世界一点点进入我们的生活。我们曾以为这些被我们人类所创造的机器只是一个服务于我们的无智的编程，但当谷歌阿尔法狗轻松打败棋王，当在一个被视为人类引以为傲的思维，创新领域被人工智能轻易战胜时，我们不能不正视AI、VR将在未来扮演的角色，当“虚拟”与“现实”的界限越来越模糊，甚至虚拟比真实更真时，我们是否还需要费力区别这两者？于是便会有人视VR为猛虎洪水，悲观地认为若我们允许虚拟进入、干涉我们的生活，人类便将灭亡，而我认为大可不必如此，虚拟蓬勃发展带来的利处是明显的。VR可以大大降低社会的沟通成本，购物、看病、交流、娱乐的定义都将被改写。想象一下，一些生下来就被认定残废的人们，一些本自以为一生都无法看到光折射下的七彩人间，无法用脚接触泥土的人，在拥有VR后可以再一次认知这个世界。不仅仅是残疾，一些因经济原因无法见识世界的人也可借此开阔视界。虚拟是在帮助我们更清楚的认识世界，甚至我们可以这么说，虚拟使人更加为“人”。我从不反对虚拟与生活的结合，但在我们欢喜于科技给我们带来的方便时，我更想提醒，我们不能一味的沉浸于虚拟中，从而被虚拟所奴役。尼尔•波兹曼在《娱乐至死》中提到：“人终将毁于他所热爱的东西。”一味甚至盲目的赞美虚拟，甚至将虚拟当做全部的人生并以此为平常，人类便将失去他最宝贵的东西﹣﹣人性及思维创造，若我们完全拥抱这个虚拟构成的新世界，沉迷于虚拟对我们感官第6页（共8页）上的刺激，我们便会渐渐依赖虚拟，从而成为虚拟的奴隶，甚至走向灭亡。我们对虚拟保持距离，是因为我们还在乎真假，也许虚拟可以营造真实，但我们无法欺骗自己的内心。事实上，虚拟与真实的靠近，人工智能与人类的相似，这可以让我们更好地考虑一个问题，即人之所以为人的意义。“人”这个事终究与我们创造出来的虚拟有什么区别？人究竟区别于其它的地方在哪里？我认为，这便是人性，便是人愿超越“人”的思想，如尼采借查拉图斯特拉所言，人之所以为人，便在于人是一个桥梁，人应当被超越，若我们沉迷虚拟，我们便将停滞。我希望，我们应该在VR的帮助下，更好的追求更高的东西，VR为物，应被我所用，也许终有一天我们人类将进化为尼采所预言的“超人”。虚拟让我们更加成为人，并借此我们应与虚拟保持一定距离，人应超越虚拟、真实。（1）根据第二段内容，论述“虚拟”给我们带来的好处。（2）第4段主要运用了何种论证方法，其作用是？（3）结合实际和文章内容谈谈我们对虚拟应持什么态度？（4）请简要分析本文的论证思路。四、综合性学习与写作（56）分11．（6分）阅读下面材料，根据你的理解和积累给三峡写一篇120字左右的导游词（1）西起四川省奉节县白帝城，东至湖北省宜昌县南津关，长204公里。（2）两岸山峰海拔1000﹣1500公尺，峭崖壁立，江面紧束，水道曲折多险滩，舟行峡中，有“石出疑无路，云升别有天”的境界。（3）三峡是长江上游瞿塘峡，巫峡和西陵峡的合称。（4）三峡江流湍急，水力资源丰富，有修筑高坝的地质地貌条件，峡谷东口建有葛洲坝水利枢纽工程，现还有三峡大坝。（5）长江三峡，中国10大风景名胜之一，中国40佳旅游景观之首，三峡旅游区风景优美，景区众多，其中最著名的有丰都鬼城，云阳张飞庙，瞿塘峡，巫峡，西陵峡和宏伟的三峡工程等。12．（50分）写作韶光易逝，岁月易碎，因此我们要善待时光；青春不再，人生不复，因此我们要善待人生；云卷云舒，缘起缘散，因此我们要善待缘份……善待生活，善待你身边的一切!请以“善待”为题，写一篇作文要求第7页（共8页）（1）将标题补充完整；（2）文体自选（诗歌除外）；（3）不少于600字。第8页（共8页）2017年江西省上饶市鄱阳二中级中考语文模拟试卷（4）参考答案一、语言知识及其运用（10分）1．B；2．D；3．C；4．A；5．A；二、古诗文阅读与积累（24分）6．B；D；7．C；适逢，正赶上；使…活；四、标题8．不义而富且贵；蒙络摇缀；芳草萋萋鹦鹉洲；瀚海阑干百丈冰；陟罚臧否；独怆然而涕下；人有悲欢离合；月有阴晴圆缺；三、现代文阅读（30分）9．；10．；四、综合性学习与写作（56）分11．；12．自己；声明：试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2019/2/2810:08:57；用