四年级期末家长会

四年级（5）班期末家长会2016年12月22日有孩子，真好！给我们带来了快乐，给我们带来了希望！所以，爱他们吧！因为他是我们的一切！一、回顾本学期二、复习要求三、本学期各项教学工作汇报四、安全教育家长会流程：开展活动1、校运会2、讲故事比赛3、班级风采展示为集体做贡献的孩子得力班干一、学习风气逐渐形成1、大多数同学书写有进步。表扬书写认真的同学:一、学习风气逐渐形成一、学习风气逐渐形成3、不交作业的同学明显减少。二、存在的主要问题1、有个别同学没有养成按时上学的习惯，经常迟到，影响全班的声誉。2、班中学生学习水平差异大，两极分化严重。3、有一部分同学没有养成良好的学习习惯。体现在:做作业不专心，做一会玩一会，，以致作业很晚才完成；不会自行准备学习用具，常没带作业，没带书本；作业欠交，不改错，不负责任。期末考试题型：1、字的读音2、读拼音写词语3、形近字、同音字组词、选字填空4、多音字、在语境中判断不同的读音5、反义词6、修辞手法：比喻拟人排比夸张7、一字多义8、修改病句9、关联词的灵活运用10、句子补充完整11、古诗词默写，理解12、课内阅读13、课外阅读：重在写感悟14、作文：•1、语文园地8个单元的词语必听写，字词全会写。•2、语文园地8个单月的日积月累，必须会默写，所有字要求会写，不允许拼音代替。•3、语文园地的各种类型题目。•4、课文重点文段的背诵。•5、复习单元与期末所发练习试卷。•6、关注听写本，易错字纠正在记忆。语文学科要求：期末复习需家长配合：1、重视家听，家默，家长批改，把好字词关；2、重视专题复习卷；3、重视订正（堂听、习题）；4、每单元的日积月累、古诗词默写过关；5、落实口头作业（读课文，背书）；•审题能力有待提高1、没有审题的习惯（粗心大意或没按老师的要求做如：作文跑题）2、读不懂题目（理解的能力）3、漏题（不够细心如每次考试都有漏题现象）4、书写不规范、卷面欠整洁发现并肯定孩子优点，才会有好的关系。1、鼓励孩子多看新闻，多看课外书，积累一定的语言，做好阅读的登记。2、认真阅读老师已填写好的《学生成长手册》，并按要求填写家长寄语。放假的具体安排看假前的通知。3、培养孩子的养成劳动的习惯，承包如洗碗筷、扫地、拖地、整理内务等家务。4、写三篇质量较高的日记。5、完成大队部布置的作业。假期需做的几项工作：1、家长加强学生的法制教育和安全知识防范教育，树立“安全第一”的观念。2、高度重视交通及其它安全，严禁学生私自或结伴去蓄水池滑冰，加强防范意识，提高自救互救能力。3、注意饮食卫生，要求学生不暴饮、暴食，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。4、在春节期间，孩子最喜欢玩烟火、爆竹，家长应加强督促，以防事故的发生；5、让子女做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯。感谢！寒假作业要求要求：每天至少可以安排1小时的看书时间推荐书目如下:《中国上下五千年》、《三国演义》、沈石溪动物小说;一、语文看不少于3本好书二、描一手好字要求：买一本临摹字帖，坚持每天描写一张。三、写几篇好作文•1、“欢乐大家过，节约我先行”新春征文活动。•2、“蛇年年俗现场秀”（附照片）•3、选择《三国演义》中一个喜欢的人物，写一篇人物简评。•4、围绕寒假生活，以“那一刻”为题，写下你的经历和感受。•（备注：电子稿发到班级邮箱，手写稿开学上交）四、分层次作业：1、字词掌握不扎实的，四上生字词每个抄写三遍。2、背诵能力欠缺的，假期把四下要求背诵的文章提前背会。数学要求：1、熟读数学笔记，坚持做天天练、熟练计算。2、认真完成学校统一的《寒假作业》英语要求：每天坚持口语训练，上册英语单词每个三排（包括汉语意思）送给天下父母四句话•一、教育的核心是培养健康人格（健康的心理素质、良好的精神状态、健康的体魄。）•二、关系好坏决定教育成败•三、习惯决定孩子命运•四、儿童健康成长需要因材施教发现并肯定孩子优点，才会有好的关系。什么是好的关系•五个原则–相互尊重–相互理解–相互信任–相互帮助–相互学习•底线–当孩子遇到麻烦或危险的事情时，看他是否敢告诉父母•高线–当孩子犯下严重错误时，看父母是否敢于惩戒孩子以及孩子能否承担责任在此也非常感谢各位家长一直以来对我们工作的支持和理解。下面我再简单谈谈我们学校的一些嘉奖政策：一、对于本学期在学习方面成绩较好、进步明显，平时班级管理中认真负责，日常生活中品行较好、劳动积极的同学在下学期的校会中将给予精神和物质方面鼓励和表扬。感谢你们的付出与辛劳，感谢你们的理解与宽容，感谢你们的支持与配合！你们热情真诚的笑脸，你们充满信任的眼神，是我们工作的最大动力！愿我们携起手来，给孩子撑起一片健康成长、和谐发展的蓝天！新年快乐合家幸福感谢！