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探索与发现复习课•平川镇中心小学•田成金学习目标•1掌握三位数乘两位数的估算方法,并能正确、合理的计算。•2掌握并理解加法交换律、结合律、乘法交换律、结合律,并能用字母表示,会用这些定律进行简便运算。•3掌握乘法分配率并能进行简便运算,提高计算、解决问题的能力。三位数乘两位数计算法则先用乘数中个位上的数去乘被乘数,得数的末位要和乘数中的个位数对齐,再用乘数中十位上的数去乘被乘数,得数的末位要和乘数中的十位对齐,最后再把得数相加。一般情况,估算时是根据“四舍五入”法把数据估算成整十、整百的数,方便计算。估算方法小结不用计算判断对错:58×18=4534()88×34=318()150×40=600()350×7=2450()118趁热打铁一、下面的计算对吗?把不对的改正过来。118×23354×改正:2362590×233542362714两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变。这就是加法的交换律。a+b=b+a用字母表示加法交换律:28个男生在跳绳17个女生在跳绳23个女生在踢毽子参加活动的一共有多少人?(28+17)+23=68(人)28+(17+23)=68(人)用a、b、c表示三个数,加法结合律表示为(a+b)+c=a+(b+c)•加法交换律和结合律练习•1.填空•(1)两个加数(),和(),这叫做加法交换律。用字母表示为()•(2)三个数相加,先把()相加,或者先把()相加,和()。这叫做加法结合律。用字母表示为()。•(3)根据运算定律在方框里填上适当的数。•63+a=□+□•369+258+142=369+(□+142)•(28+47)+53=28+(□+□)•603+(97+a)=(603+□)+□•2.下面的算式分别运用了什么运算定律?•175+281=281+175•452+364+136=452+(364+136)•23+351+177=(23+177)+351•44+68+36+32=(44+36)+(68+32)交换两个因数的位置,积不变,这叫做乘法交换律用字母表示:a×b=b×a三个数相乘,先把前两个数相乘,再同第三个数相乘;或者先把后两个数相乘,再同第一个数相乘,积不变。这叫做乘法结合律用字母表示是:(a×b)×c=a×(b×c)几个数相乘时,如果哪两个数相乘的积正好是整十、整百、整千数...就利用乘法结合律让这两个数相乘,再乘剩下的数,这样计算会比较简便。。注意:38×25×442×125×8你能运用乘法结合律,使下列的计算简便吗?(相信自己,你最棒!)36×2×536×25乘法结合律和交换律的练习课一、用简便方法计算下面各题23×15×2125×7×8250×56×475×9×2二、在□里填上适当的数35×8=35×(□×□)45×12=45×(□×□)16×15=16×(□×□)18×25=18×(□×□)125×32=125×(□×□)25×24=25×(□×□)三用简便方法计算:45×828×1525×12125×3275×24四、判断18×12×5=18×(12×5)这应用了乘法结合律()25×(9×4)=(25×4)×9,这是应用了乘法交换()五、应用乘法交换律和结合律,在□里填上适当的数。125×7×8=(□×□)×745×25×□=45×(25×4)35×(2×x)=(□×□)×xa×b×c=a×(b×c)45×16=45×(□×□)=(□×□)×□六、用简便方法计算下面各题69×25×424×25125×25×3236×1569×10×125×857+184+43361+43+39+157479+203279-(179-89)(15×47)×4125×72七、一筐橘子重47千克,每千克橘子能卖4元钱,5筐这样的橘子能卖多少钱?八、一盒铅笔25元,买了16盒,应付多少元?九、建筑队运沙,一辆车每次可运8吨,14辆车25次可以运沙多少吨?十、张师傅一天加工了135个零件,李师傅两天加工的零件是他的3倍还要多53个。李师傅两天一共加工了多少个零件?解决问题在实验小学广播操比赛中,四年级表演组的同学排成了25列纵队,每列纵队有12人。你能用最快的方法计算出四年级所在的表演组一共多少名学生吗?观众席中,每排有125个座位,一共有16排,一共能容纳多少观众?身数学边两个数的和同一个数相乘,可以把两个加数分别同这个数相乘,再把两个积相加,结果不变。(a+b)×c=a×c+b×c,这叫做乘法分配律。•类型一:•(40+8)×25125×(8+80)36×(100+50)24×(2+10)86×(1000-2)15×(40-8)•类型二:•36×34+36×6675×23+25×2363×43+57×63•93×6+93×4•325×113-325×13•28×18-8×28•类型三:(提示:把102看作100+2;81看作80+1,再用乘法分配律)•78×10269×10256×101•52×102125×8125×41•类型四:(提示:把99看作100-1;39看作40-1,再用乘法分配律)•31×9942×9829×99•85×98125×7925×39•类型五:(提示:把83看作83×1,再用乘法分配律)•83+83×99•56+56×99•99×99+99•75×101-75•125×81-125•91×31-91在除法里,被除数和除数同时扩大或缩小(零除外)相同的倍数,商不变。商不变的规律3600÷600=6商不变=636缩小一百倍6÷缩小一百倍3600600你能直接写出得数吗?(1)18÷6=3(18×2)÷(6×2)=(18×3)÷(6×3)=44(2)480÷10=48(480÷2)÷(10÷2)=(480÷5)÷(10÷5)=4848下列说法对不对?(1)被除数24扩大2倍,除数4缩小2倍,商不变。(2)被除数24扩大100倍,除数4扩大100倍,商不变。(3)被除数24扩大10倍,除数4增加10,商不变。×√×(4)(18×2)÷(6×3)=3()(5)(18×2)÷(6÷3)=3()填空(1)2400÷400=6,被除数缩小100倍,要想使商不变除数也应该缩小(100)倍。÷25=(400×4)÷(25×4)=1600÷100=16你能用这个方法计算下面各题吗?150÷25800÷252000÷1259000÷12572÷9=36÷3=720÷90=360÷30=7200÷900=3600÷300=80÷4=800÷40=8000÷400=做一做881212812202020加法交换律:加法结合律:乘法交换律:乘法结合律:a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)a×b=b×a(a×b)×c=a×(b×c)乘法分配律:(a+b)×c=a×c+b×c单元检测谢谢!随着年岁的叠加,我们会渐渐发现:越是有智慧的人,越是谦虚,因为昂头的只是稗子,低头的才是稻子;越是富有的人,越是高贵,因为真正的富裕是灵魂上的高贵以及精神世界的富足;越是优秀的人,越是努力,因为优秀从来不是与生俱来,从来不是一蹴而就。随着沧桑的累积,我们也会慢慢懂得:成功的路,其实并不拥挤,因为能够坚持到底的人实在太少;所有优秀的人,其实就是活得很努力的人,所谓的胜利,其实最后就是自身价值观的胜利。人到中年,突然间醒悟许多,总算明白:人生,只有将世间的路一一走遍,才能到尽头;生活,只有将尘世况味种种尝遍,才能熬出头。这世间,从来没有最好,只有更好。每天,总想要努力醒得比太阳还早,因为总觉得世间万物,太阳是最能赐人力量和能量的。每当面对喷薄的日出,心中的太阳随之冉冉腾起,生命之火熊熊燃烧,生活的热情就会光芒四射。我真的难以想象,那些从来不早起的人,一生到底能够看到几回日升?那些从来没有良好习惯的人,活到最后到底该是多么的遗憾与愧疚?曾国藩说:早晨不起,误一天的事;幼时不学,误一生的事。尼采也说:每一个不曾起舞的日子,都是对生命的辜负。光阴易逝,岂容我待?越是努力的人,越是没有时间抱怨,越是没有工夫颓丧。每当走在黎明的曙光里,看到那些兢兢业业清洁城市的“美容师”,我就会由衷地欣赏并在心底赞叹他们,因为他们活得很努力很认真。每当看见那些奔跑在朝霞绚烂里的晨练者,我就会从心里为他们竖起大拇指,因为他们给自己力量的同时,也赠予他人能量。我总觉得:你可以不优秀,但你必须有认真的态度;你可以不成功,但你必须努力。这个世界上,从来没有谁比谁更优秀,只有谁比谁更努力。我也始终认为:一个活得很努力的人,自带光芒万丈;一个人认真的样子,比任何时候都要美好;一个能够自律自控的人,他的人生也就成功了大半。世间每一种的好,从来都只为懂得努力的人盛装而来。有时候,我真的感觉,人生的另一个名字应该叫做努力,努力了就会无悔,努力了就会无愧;生活的另一种说法应该叫做煎熬,熬过了漫漫黑夜,天就亮了,熬过了萧萧冬日,春天就来了。人生不易,越努力越幸运;余生不长,越珍惜越精彩。人生,是一本太仓促的书,越认真越深刻;生命,是一条无名的河,越往前越深邃。愿你不要为已逝的年华叹息,不要为前路的茫茫而裹足不前愿你相信所有的坚持总能奏响黎明的号角,所有的努力总能孕育硕果的盛驾光临。愿你坚信越是成功的人越是不允许自己颓废散漫,越是优秀的人越是努力……生活中很多时候,我们遇到一些复杂的情况,会很容易被眼前的障碍所蒙蔽,找不到解决问题的方法。这时候,如果能从当前的环境脱离出来,从一个新角度去解决问题,也许就会柳暗花明。一个土豪,每次出门都担心家中被盗,想买只狼狗栓门前护院,但又不想雇人喂狗浪费银两。苦思良久后终得一法:每次出门前把WiFi修改成无密码,然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着手机蹲在自家门口,从此无忧。护院,未必一定要养狗换个角度想问题,结果大不同。一位大爷到菜市场买菜,挑了3个西红柿到到秤盘,摊主秤了下:“一斤半3块7。”大爷:“做汤不用那么多。”去掉了最大的西红柿。摊主:“一斤二两,3块。”正当身边人想提醒大爷注意秤时,大爷从容的掏出了七毛钱,拿起刚刚去掉的那个大的西红柿,潇洒地换种算法,独辟蹊径,你会发现解决问题的另一个方法。生活中,我们特别容易陷入非A即B的思维死角,但其实,遭遇两难困境时换个角度思考,也许就会明白:路的旁边还有路。一个鱼塘新开张,钓费100块。钓了一整天没钓到鱼,老板说凡是没钓到的就送一只鸡。很多人都去了,回来的时候每人拎着一只鸡,大家都很高兴!觉得老板很够意思。后来,钓鱼场看门大爷告诉大家,老板本来就是个养鸡专业户,这鱼塘本来就没鱼。巧妙的去库存,还让顾客心甘情愿买单。新时代,做营销,必须打破传统思维。孩子不愿意做爸爸留的课外作业,于是爸爸灵机一动说:儿子,我来做作业,你来检查如何?孩子高兴的答应了,并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍,还列出算式给爸爸讲解了一遍不过他可能怎么也不明白为什么爸爸所有作业都做错了。巧妙转换角色,后退一步,有时候是另一种前进。一个博士群里有人提问:一滴水从很高很高的地方自由落体下来,砸到人会不会砸伤?或砸死?群里一下就热闹起来,各种公式,各种假设,各种阻力,重力,加速度的计算,足足讨论了近一个小时后来,一个不小心进错群的人默默问了一句:你们没有淋过雨吗人们常常容易被日常思维所禁锢,而忘却了最简单也是最直接的路有两个年轻人,大学毕业后一起到广州闯天下。
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