《客观认识自我》张越玲

西平县出山小学张越玲森林中要举办“大”比赛，老狮走上擂台，动物们高呼“大”。大象登场表演，动物们也欢呼“大”。这时，台下角落里的一只青蛙气坏了，难道我不大吗?青蛙“嗖”地跳上一块巨石，拼命地鼓起肚皮，并神采飞扬地高喊：“我大吗?”“不大！”传来一片嘲讽之声。青蛙不服气，继续鼓肚皮。随着“嘭”的一声，肚皮鼓破了。可怜的青蛙至死也不知道它到底有多大。“可怜的青蛙”因为什么而可怜?古希腊阿波罗神庙古希腊人把“能认识自己”看作是人类的最高智慧。“认识自我”这句镌刻在古希腊德菲尔城阿波罗神庙里唯一的碑铭，犹如一把千年不熄的火炬，表达了人类与生俱来的内在要求和至高无上的思考命题。如今，随着社会的不断发展，人们对于自我认识的程度，对其自身发展而言，尤显重要。一个人在自己的生活经历中，能否真正认识自我、肯定自我，将在很大程度上影响或决定着一个人的前程与命运。正确认识自我的途径有哪些?1、自我评价2、比较评价3、他人评价4、心理测量与评价为自己画个“像”，请用陈述句，围绕“我是……”这样一个问题，用20种不同的回答填写出能表现自己的句子。（要求：认真准确、如实描述）漂亮的、谨慎的、聪明的、肯合作的、有创造力的、好奇的、大胆的、坚毅的、果断的、宽容的、引人注意的、冲动的、瘦弱的、独立的、孤僻的、懒惰的、乐观的、消极的、能言善道的、有耐心的、强壮的、实际的、机智的、不合群的、自信的、苗条的、敏感的、顽固的、猜忌的、温和的、顺从的、善良的、爱运动的、体贴的、诚实的、大方的、受欢迎的、斤斤计较的、粗鲁的、友好的……除了这些词汇，同学们还可以选择其他符合自己特征的词汇来描述自己。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——李世民二、比较评价1、要实事求是地、客观地认识自己和他人，根据实际情况做出判断，不隐瞒，不缩小，不夸大。2、要对自己和他人作出全面的、一分为二的评价。比较评价的要求：列举和分析我与同学在各方面的异同我同学学习劳动体育品德交往课外活动其他对自己外表和体质状况的观察和认识，包括外貌、体能、健康状况等方面。例如：我是个高个子，我是个短发女孩等；生理自我的认识对自己精神世界的观察，包括对自己的智力、能力、性格、兴趣、爱好、特长等方面的观察和认识。如我是个胆小的人，我爱好画画等；心理自我的认识对自我社会地位的观察和认识，对小学生来说，主要是自己在班级、年级、学校中的位置和作用，公共生活中的举止表现以及社会适应能力。如我是一名中学生，我是个受欢迎的人等；社会自我的认识我的个子高，能够吃到树上部的叶子，你可吃不到！我的个子高，能够吃到树上部的叶子，你可吃不到！我能穿过门洞，吃到栏杆外的草，你却吃不到！羊与长颈鹿讨论：羊与长颈鹿谁对谁错呢？•一分为二是指，要从正反两方面来认识、评价自己和他人，既看到自己和他人优点和长处，也要看到自己和他人缺点与不足。我太胖了，眼又小，个头长的还矮，我怎么长这么难看，别人肯定都不喜欢我。你怎样劝说鼠标摆脱烦恼呢？悦纳自己：每个人都是美丽的容貌一般可以因自信而美丽,长相平常可以因学识和能力而美丽，外表普通可以因高雅而美丽。悦纳自己的体貌，增强内在素质，学会以内补外。悦纳自己：每个人都是美丽的面对自己：①、如果你只看到自己的缺点、不足，你将会悲观绝望；②、如果你只看到自己的优点、长处，“看自己一朵花，看别人豆腐渣”，也将会沾沾自喜，骄傲自大，停步不前，甚至会倒退。③、“金无足赤，人无完人”因此，全面认识自己，我们既要看到自己的优点和长处，又要看到自己的缺点和不足。著名笑星：潘长江著名喜剧明星：葛优学会坦然面对自己的外貌•1．图中小鸡和小鸭的对话，给我们的启示是（）•A．要充分看到自己的优点，才能瞧不起别人•B．要全面、正确地认识自己•C．强调自己的优势，才不会产生自卑的心理•D．要善于挖掘自己的潜能•B•2.右图漫画启示我们要正确认识自己，就应该•A.学会用发展的眼光看待自己•B.一分为二，全面客观看待自己•C.只看缺点与不足21世纪教育网•D.从他人的态度中认识自己我连片竹叶也画不出来，我好笨！B•3.读右图《晓军的成长》回答下列问题：(1)从晓军对自己不同评价中反映了什么问题？•他不能客观全的发展的眼光看待自己，••(2)假如你是晓军，你会怎样看待自己？我比谁都强！谁都比我强！100小学100小学50中学积极健康的性格可以通过后天的努力来培养悦纳自己的性格，努力培养良好性格环节三：我的性格自尊、自信、自爱、积极向上、乐观开朗、认真负责。怎样培养？读好书交益友学榜样多参与常反省好书是播种良好性格的种子“近朱者赤”，潜移默化“三人行，必有我师”积极参加各种活动“知人者智，自知者明”请谈谈这节课的收获1、悦纳自己(1)悦纳自己的性别(2)悦纳自己的体貌(3)悦纳自己的性格(4)悦纳自己的普通2、全面认识自己，改进不足，要发展自己。如果你不能做一棵山巅上的松树，那么，就做一棵山谷旁的灌木，但是，你要成为一棵坚强有力的灌木。如果你不能成为一棵灌木，那么，就做一席草地吧,但是,一定要带给人们春意与盎然。我们不可能都做统帅，但我们可以做个尽职的部属。没有伟大的任务让我们担当，但我们可以对份内的事，尽忠职守。失败与成功并没有一定的标准，只要以真诚接受自己，面对生活就是最美的表现。每个人都有自己的优点和不足，要悦纳自己的普通，并善于发挥优势，改进自己的不足。悦纳自己的“普通”，发展自己我普通，我快乐；我快乐，我优秀每个人都是独一无二的，我们只能成为我们自己!做最快乐、最优秀的自己父亲眼中的我母亲眼中的我我眼中的我同学眼中的我老师眼中的我1、分别让父母、同学、老师、自已填写。2、看看哪些与“我眼中的我”一致，哪些是不同的。