青岛版五年级上册科学《蒸发》课件

双村小学张强此物不稀奇，生命不能离。用刀砍不断，用网捞不起。水慢慢变成水蒸气飞散到空气中，这种现象叫做蒸发。水在任何温度下都可以蒸发实验记录单时间温度（℃）0分钟1分钟2分钟3分钟我的发现：1.玻璃仪器要轻拿轻放，注意安全。2.抽纸包住玻璃泡后轻轻挤出水。拿温度计时要用手捏住温度计顶端，读数时视线与温度计内液柱顶端相平。3.实验结束后，组长整理实验器材。计时开始计时开始计时开始水蒸发时需要吸收周围的热量刚刚从游泳池出来后，为什么会冷呢？水蒸发时要吸收周围的热量•A计划•B计划•C计划1.分别往蒸发皿里滴入两滴水。2.其中一个在三脚架上加热，另一个不加热。1.把两片纸巾浸湿，稍稍挤出水分。2.其中一个吹风，另一个不吹风。1.分别在两个玻璃片上滴一滴水。2.其中一个用塑料棒展开。ABC相同不同A计划（加热）酒精灯、火柴、蒸发皿2个、三脚架、石棉网、夹子、水、滴管1.分别往蒸发皿里滴入两滴水。2.其中一个在三脚架上加热，另一个不加热。3.认真观察现象B计划（通风）吹风机、纸巾2张、滴管、水1.分别把两片纸巾浸湿，稍稍拧干。2.其中一个吹风，另一个不吹风。3.认真观察现象C计划（增大蒸发面积）玻璃片2片、塑料棒、水、滴管1.分别在两个玻璃片上滴一滴水。2.其中一个用塑料棒展开。3.认真观察现象。实验记录单对比要点探究问题实验器材实验方案我们的发现我们的结论温馨提示：1.要注意用电安全，不要用手直接触碰加热后的器皿，以防烫伤。2.认真观察并做好记录。3.实验结束，用灯帽熄灭酒精灯，把实验器材收好。生活中加快蒸发的应用加热增加蒸发面积通风ZC生活中加快蒸发的应用