游戏作文指导课-演示文稿

趣味游戏作文课汉字魔方游戏第一步：汉字大变脸•联想组词：•例如：（冬）天里一个漫天飘雪的下午……•1、时间；2、人物；3、地点；4、事件（干什么）游戏第二步：词语大比拼•1、每名同学按纸条上的要求写下内容。（写四个）第一组写“时间”；第二组写“人物”；第三组写“地点”；第四组写“干什么”。•2、所写内容越新颖、越离奇、越古怪越好——看看谁最爱动脑筋，谁写的内容最有创意。•3、把纸条对折两次，每组最后一名同学收齐上交。游戏第三步：句子对对碰（一）•1、各小组长上台从四个袋子里各抽四张纸条。•2、四人小组一起用取回的纸条巧妙搭配组成四句话。游戏第三步：句子对对碰（二）•1、小组代表读组合出来的句子。•2、评最具创意奖和最具幽默搞笑奖。回顾场面••游戏结束了，你脑海中留下了哪些场景？回顾“汉字大变脸”环节•1、老师提了什么问题？同学们怎么表现的？•2、老师出示了哪些字？同学们组了什么词？谁组的词最有趣？•3、组词联句时你觉得哪些最有趣？回顾“词语大比拼”场面：“点面结合”•面：教室里的气氛，同学们是怎样写的。••点：典型人物——哪个同学是怎样写的？••典型人物——自己是怎样写的，想了些什么？回顾“句子对对碰”场面：•哪个同学是怎样读的，读的内容是什么？•面：同学们听后有什么反应？教室里的气氛怎样？•点：典型人物——哪个同学的反应最突出，他有怎样的动作、神态与语言？•典型人物——自己听后有什么反应，想了些什么？练习写片段：1、请选择自己最感兴趣的一个场面，写一个活动片段。（注意：下笔前要留出四行空白，下节课完善。）2、个别交流展示。汉字魔方——趣味作文第二课时文章题目要新颖。••如果我们把这次活动写成一篇完整的作文，首先要思考一下给文章取个什么样既新颖有趣又有吸引力的题目呢？••（如有趣的写纸条游戏、纸条里的秘密……）文章开头要精彩。•1、过渡式开头——•2、激趣式开头——•3、开门见山式开头——•4、议论式开头——•…………精彩开头举例：•1、以笑声来开头：•“哈哈哈……”一阵阵笑声从我们教室里传出来。我们都沉浸在游戏的快乐之中，赶紧过来看看吧！•2、描写一个游戏的镜头：•“王芳在空中跑步。李林在讲台上喂小猪……”真是太离奇了！你想知道我们在干什么吗？•3、从同学们对游戏的喜爱说起：•提起游戏，大家可喜欢了！瞧，大家似乎还在回味刚才“写纸条”的游戏呢！文章的重点部分要“具体”。•写文章的中间部分，既要写清游戏的过程，更要按老师的指导写好几个精彩的场面，把场面写具体写生动写有趣。文章结尾要简洁扣题。•1、以小见大式结尾。•2、评价式结尾。•3、呼应式结尾。……巧用过渡。••开头、正文（重点部分）、结尾……如何形成一篇顺畅的文章，需要巧妙的过渡。