建筑工程专业综合实训手册

山西建筑职业技术学院建筑工程系建筑工程技术专业综合实训手册班级学号姓名指导教师建筑工程系2017年11月1山西建筑职业技术学院建筑工程系建筑工程技术专业综合实训大纲一、实训目的高职教育作为高等教育的一个类型，肩负着为生产、服务和管理一线培养高素质技能型人才的使命。这就要求我们培养的学生，不但要掌握本专业所从事的技术领域和岗位（群）所需的适度、够用的科学知识及工程基础知识，同时要具有从事生产一线生产管理必须的技术与技能，发现和解决生产一线生产管理问题的实践能力等。这些都对服务于生产管理一线的现代技能型人才的职业能力和职业素质，提出了越来越高的要求。为了实现这一培养目标，建筑工程系在1—4.5学期以传授知识和培养基本能力为主要任务的教学阶段，合理安排课堂教学和实习、实训等实践环节的教学，顺利的完成了第一阶段教学任务。然而，学生现阶段的知识很大程度上仍然停留在感性认识的层面，在“学中干”形成的的基本技能还很不娴熟，距培养目标的要求尚有一定的差距。为了实现“知识”和“技能”向更深层次的转化，建筑工程系以真实的工程实例为载体，委派双师素质教师为指导教师，进行为期八周的综合实训，由1—4.5学期的“学中干”转化为综合实训阶段的“干中学”，即运用所学的基本知识和基本技能，在教师的指导下解决工程实际问题以求实现既定的知识目标和能力目标。二、实训内容1、建筑结构实训（占总成绩的35%）建筑结构是建筑工程技术专业非常重要的一门专业课，是建筑施工企业施工员、质量员、安全员、材料员和预算员等岗位必备的专业基础知识。建筑结构实训是在给定建筑施工图的条件下，学生进行如下工作：①建筑结构的概念设计和选型;基础和结构平面布置，形成建筑骨架；②结构构件计算；2③绘制建筑结构构件传统施工图、平法施工图等。具体实训内容详见建筑结构实训的任务书和指导书。2、建筑施工管理实训（占总成绩的30%）建筑施工技术、建筑施工组织与管理、工程资料管理等是建筑工程技术专业的核心课程，是建筑施工企业施工员、质量员、安全员、预算员、资料员等岗位必备的专业知识。参与建筑施工专项方案的编制和建筑工程质量、进度、投资和安全管理等是建筑工程技术专业毕业生用具备的专业技能。建筑施工管理实训是在全真的环境下学生完成以下实训任务：①编写拟定单位工程施工脚手架专项施工方案；②编写拟定单位工程模板工程的专项施工方案；详细实训安排见相应的任务书和指导书。3、建筑工程计量与计价实训（占总成绩的35%）建筑工程计量与计价是建筑工程技术专业十分重要的一门专业课，是建筑施工企业“核算员”岗位必备的专业知识和技能，也是施工员、质量员、安全员等岗位所必须的专业基础知识。建筑工程计量与计价实训，我们将从我系《典型施工图集》中选一套全真的土建施工图，作为实训对象，具体实训内容如下：1编制工程量清单要求严格按工程量清单计价规范要求的清单编制格式A、正确编码列项；B、对清单项目特征进行仔细描述，C、准确进行工程量计算②进行工程量清单计价A、利用计价定额确定清单项目综合单价；B、准确计算分部分项工程费、措施项目费、其他项目费等。通过实训达到以下几个实训目的：a)培养识读建筑施工图的能力；b)编制工程量清单的能力；3c)对工程量清单进行计价的能力d).钢筋下料单的编制能力。详细实训安排见相应的任务书和指导书。三、时间与进度建工1501——1510班实训的安排：本学期建工1501—1510班共进行建筑结构实训；建筑工程计量与计价实训和建筑施工管理三项实训。三项实训从2017年11月11日（第10周）--2017年1月6日（第18周）进行，其中建筑机构实训安排3学时；建筑工程计量与计价实训安排3学时；建筑施工管理实训3学时。第19周（2017年1月7日---13日）进行集中答辩。具体安排见综合实训安排表。四、指导教师各教研室要力争委托具有一定工程实践经验的双师素质教师进行综合实训的指导工作。在安排指导教师的同时要考虑上课和辅导在时间上的矛盾。五、综合实训评价1、综合评价本次综合实训由建筑结构实训、工程计量与计价实训和建筑施工管理实训三项实训组成。综合实训按总评的成绩分优、良、中、合格、不合格五个等级。其中优85-100分，良80-85，中70-79分，合格60-69分，不合格60分以下。综合实训每一项必须合格，其中有一项不合格，则该项实训即不合格，取消答辩资格。需进行重修。2、分项实训评价本次综合实训评价从四个方面进行：1实训过程检查质量（10%）；②实训过程资料（10%）；3实训成果质量（20%）；④答辩（60%）六、答辩答辩采取公开答辩的形式，为确保实训质量和答辩的客观与公正，本次实训4根据实训内容，每项实训附100道复习考察题（复习考察题符后）。答辩时学生从每项实训考察题目中各随机抽取4道题，然后由学生从各项题目中各任选两道作答，以此作为判定答辩的成绩。七、关于实训重修的规定本次综合实训评定为不合格的必须进行重修和答辩，具体规定如下：1重修和答辩项目：重修和答辩为本次综合实训不合格实训的项目，对已经合格的实训项目不再进行重修和答辩。2重修和答辩内容：重修和答辩仍为本次综合实训的项目内容，实训任务书和指导书在建筑工程系领取。3重修和答辩时间：重修时间为顶岗实习期间或其他时间。，重修答辩根据教务处的统一安排进行。4答辩组织：由建筑工程系安排重修和答辩小组负责本次综合实训的重修和答辩。5重修和答辩成绩评定：重修和答辩符合要求的成绩只能评定为合格。山西建筑职业技术学院建筑工程系2017年11月5建筑结构（框架结构）实训任务书一、实训目的：1、熟悉框架结构的结构平面布置原则与方法，明确框架结构的传力途径；2、了解钢筋混凝土框架结构的受力特点，了解框架梁、框架柱截面尺寸的确定方法以及配筋计算方法，掌握框架梁、框架柱的一般配筋构造要求及抗震构造要求；3、了解梁板结构的受力特点，掌握现浇楼板的计算方法以及配筋构造要求；4、了解独立基础的受力性能、设计方法以及相关构造要求；5、掌握《混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图》11G101-1（框架）、11G101-3（基础）、掌握梁、柱、板、基础平法施工图表示方法及含义，熟悉框架梁、框架柱及其节点标准构造详图，从而学会查阅和使用标准图集；6、熟悉传统框架施工图的图示内容、方法及作用，明确传统图与平法图两种施工图表达方法的优缺点；7、掌握结构施工图的识读知识、方法及识读要点，能结合图集读懂一套完整的框架结构平法施工图，并能正确还原框架梁及框架柱等构件配筋详图和节点构造详图。二、实训内容：1、根据所提供的建筑平面布置图，对该结构进行结构平面布置，对框架柱、框架梁进行定位，对楼盖及屋盖进行结构布置，明确传力路径，绘制框架梁及框架柱的结构平面布置图（与框架梁、框架柱的平法施工图相结合）；2、根据上部框架柱的定位，对柱下独立基础进行平面布置，明确柱与基础的位置关系（与基础平法施工图相结合）；3、根据楼面及屋面的结构平面布置以及楼面和屋面的工程做法，对楼面板及屋面板进行配筋计算，并绘制施工图；4、根据提供的3轴线基础（地基承载能力特征值按250kpa考虑）、框架柱、框架梁的相关内力（见附图），确定截面尺寸，进行配筋计算，参照有关图集，完成基础平法施工图、框架柱平法施工图、框架梁平法施工图；三、实训要求：1、完成结构平面布置、板的计算及施工图，并附必要的设计说明，要求用2号图纸，绘制比例采用1：100。62、完成框架柱的计算及平法施工图、框架梁的计算及平法施工图、独立基础的计算及平法施工图，并附一根梁、一根柱、一个独立基础的断面图及必要的设计说明，要求用2号图纸，绘图比例采用1：100，断面图比例可用1:25或1:20。7建筑结构（框架结构）实训指导书一、基本思路：1、了解钢筋混凝土框架结构受力情况，掌握框架梁、柱计算方法及配置钢筋的种类、作用；2、明确框架梁和框架柱的一般构造要求及抗震构造要求；3、熟悉框架结构平面整体表示方法的制图规则，读懂框架结构平法施工图及标准构造详图；4、掌握传统施工图的图示内容、作用及方法；5、通过给定的一榀框架的梁柱内力图，对构件分别进行承载力计算。6、熟悉楼板的配筋计算方法，掌握板内配筋的种类及作用；8、熟悉独立基础的受力特点及配筋。二、步骤、方法及要点：1、读图纸目录，了解图纸内容，对结构构成有大致了解；2、通过对建筑图的识读，建立建筑物的结构体系；3、分析结构组成体系，明确板、梁、柱、基础之间的结构关系和传力途径；4、对楼板进行结构计算并画出施工图；5、根据所提供的3轴线基础、柱、梁的内力信息（见附图），考虑一般构造要求，进行基础、柱、梁的计算及平法施工图绘制；6、读结构设计总说明，了解工程概况、结构材料、环境类别、框架抗震等级、混凝土保护层厚度、钢筋接头形式及要求、纵向钢筋的锚固长度及搭接长度等结构构造要求；7、绘制基础平法施工图和基础断面图，了解柱网布置及底层框架柱根部起始标高；8、绘制各层柱平法施工图，明确所绘框架中各框架柱的编号、截面尺寸、与轴线关系、配筋情况、每层柱的柱根及柱顶标高等；9、绘制各层梁平法施工图，明确所绘框架中各框架梁的编号、截面尺寸、与轴线关系、配筋情况、每层梁的标高等；三、绘图要点：1、首先确定绘制内容、所需图块尺寸，然后布图；2、要求内容完整，表达规范，结合《混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图》（11G101-1）、、11G101-3等制图规则和标准详图；83、注意保持图面整洁、清晰，线条分明。四、参考资料：1、混凝土结构教材；2、地基基础教材3、《混凝土结构施工图平面整体表示法制图规则和构造详图》（11G101-1、11G101-3）。4、相关结构设计规范。五、说明1、框架梁、框架柱的一般构造要求和抗震构造要求详见教材相关内容，可自行查阅和总结；2、本次实训从实训过程检查质量、实训过程资料、实训成果质量和答辩四个方面进行考核。（1）建筑结构实训成绩评定为不合格的，则综合项实训不合格，取消答辩资格。该项实训需重修。（2）实训过程资料指的是实训过程的草图、草稿等资料，过程资料残缺不全的将视情况酌情扣分，无过程资料或过程资料与成果严重不符的除本项为零分计，其实训成果也不予计分。（3）实训成果：实训成果评价将视完成实训任务的质量、数量等进行评价。KZ、KL设计弯矩（KN·M）、KZ轴力（KN）包络图9KL设计剪力（KN）包络图附图：3轴线框架梁、框架柱内力包络图10建筑施工管理实训（一）脚手架工程专项施工方案任务书根据建设部〔2004〕213号文——关于印发《危险性较大工程安全专项施工方案编制及专家论证审查办法》的通知，涉及重大工程质量和安全的施工过程要有专项施工方案，针对脚手架工程，以下情况下需要编制脚手架的专项施工方案。1、高度超过24m的落地式钢管脚手架；2、附着式升降脚手架，包括整体提升与分片式提升；3、悬挑式脚手架；4、门型脚手架；5、挂脚手架；6、吊篮脚手架；7、卸料平台。30m及以上高空作业的工程，需要专家论证。一、实训题目某大学学生宿舍楼脚手架工程专项施工方案二、实训目标1．熟悉：脚手架工程专项施工方案在施工中的作用和地位；2．掌握：脚手架工程专项施工方案的编制要点和内容；3．掌握：脚手架设计和计算的一般方法。三、编制内容及要求（一）内容1.编制依据详细写出编制该工程脚手架专项施工方案时参考的规范、标准、手册等资料名称。2.工程概况11工程概况应包括工程主要情况、设计简介和工程施工条件等。工程主要情况应包括：专项工程名称，工程参建单位的相关情况，工程的施工范围，施工合同以及总承包单位对工程施工的重点要求等。设计简介应主要介绍施工范围内的工程设计内容和相关要求。工程施工条件应重点说明与专项工程相关的内容。3.脚手架材料选择应对本工程采用的架杆材料、扣件、脚手板、安全网、连墙件、挡脚板、垫板等作出规定。4.脚手架的搭设流程及要求应当写出脚手架的搭设工艺顺序（流程），并对每一工艺过程的方法和质量提出具体规定。5.脚手架方案参数根据工程具体情况和相关资料，初步确定脚手架方案参数，如架体高度、立杆纵（横