教科版生物多样性的意义课件

一.生物多样性与我们一天中，我们会做哪些事情？其中有多少是与生物有关的？(1)植物与我们的生活息息相关(1)植物与我们的生活息息相关(1)植物与我们的生活息息相关人类生活离不开植物，植物对人类生活所起的作用：1、提供给人类做食物；2、供人类欣赏；3、提供给人类作药材；4、人类可以用植物做成生活及学习用品；5、可以净化空气；6、提供给动物做食物。(2)动物与我们有什么关系？人与动物的关系蛇大象装饰鹿鳄鱼皮革二.生物多样性与其他生物就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。花繁殖后代需要昆虫帮助传粉我们还能举出其他例子吗？我们还可以举出许多这样的例子:1.花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；2.苍耳靠动物传播种子；3.动物排出的粪便可成为植物的养料；4.蝗虫生活需要以水稻等植物为食物。5.青蛙存在控制蝗虫泛滥。6.草原上因为有猫头鹰控制老鼠的数量草地才会保护的比较好。三.保护生物多样性人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。四.本课知识回顾1．地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中都扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用，相互影响着。2．生物的多样性是人类生存与发展的基础。3．每种生物都与人类生活息息相关。人类的衣食住行离不开生物的多样性。4．多样的生物对我们人类有不同的价值。有的具有欣赏价值和科学价值，有的具有经济价值，有的具有药用价值。5．就像人类生活离不开生物的多样性一样，每一种生物也需要生活在生物多样性的环境之中。举例：花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；苍耳靠动物传播种子；动物排出的粪便可成为植物的养料；蝗虫生活需要以水稻等植物为食物。6．保护生物多样性，要从保护家乡生物多样性做起。7．人类是生物大家族中的一员，我们理应平等对待家族中的每一个成员。8．人类生活离不开植物：提供给人类做食物；供人类欣赏；提供给人类做药材；人类可以用植物做成生活及学习用品；可以净化空气；提供给动物做食物。1、于1993年正式开始实行，每年的5月22日被称为国际生物多样性日；全世界已经有多个国家是这个条约的缔约国。2、生物多样性是人类和的基础。3、是生物的基本权利。五.生物多样性资料库《生物多样性条约》180生存发展生存1、生物生存是自然赋予的权利，不是人类赋予的权利。（）2、每种生物都与人类息息相关因此我们要爱护它们。（）3、地球是我们美丽的家园，各种各样的生物，在这个家园中扮演着不同的角色，它们相互依存，相互作用。（）4、生物都需要生活在多样化的环境中，但人类不需要（）5、麦冬一年四季常绿只是为了给人类观赏。（）6、所有植物的花自己都会繁殖不需要帮忙。（）7、野鸭变家鸭是自然进化的结果。（）√×√√×××六、课堂练习判断题1、每年的（）是国际生物多样性日。A、3月22日B、4月22日C、5月22日2、下列不属于我国珍稀生物的是（）。A、藏羚羊B、珙桐C、香樟3、下列属于我国特有的珍稀生物是（）。A、红树林B、珙桐C、鸭嘴兽4、下列动物不属于哺乳动物的是（）。A、鸡B、狗C、鲸鱼5、我们种植棉花主要是利用该生物的（）A、欣赏价值B、食用价值C、经济价值CCBAC六、课堂练习选择题1、就像人类生活离不开生物的多样性一样，其他生物也需要生活在生物多样性的环境之中。请举出3个这样的例子。A、花繁殖后代需要昆虫帮助传粉；B、蝗虫需要以植物为食；C、青蛙存在控制蝗虫泛滥。D、草原上因为有猫头鹰控制老鼠的数量草地才会保护的比较好。2、请根据自己家乡的情况，写出几条保护家乡生物多样性的措施。答：1、保护植物不破坏；2、保护动物不捕杀；3、保护自然环境不破坏；4、少用农药；5、污水要经过净化才能排放等。六、课堂练习简答题