新课教学案：必修1物质的分类教学案(第一课时)

用心爱心专心第二章化学物质及其变化课题：第一节物质的分类第一课时【学习目标】：1、了解分类的方法：交叉分类法和树状分类法。学会对具体的化学物质和化学反应从不同角度进行分类。【学习重点】：常见化学物质及其变化的分类方法。【学习过程】：一、简单分类法及其应用分类法：定义：分类法是把说明的对象按照一定的标准分成不同的种类，然后分门别类地加以说明的一种方法。关键：找出正确的分类标准。讨论：以下物质的分类方式，依据是什么？1、CuOMgCOOH,,,2222、32232,)(,)(,CaCOOHMgAgClOHBaCONa3、424222,,,,SOKSOHNaOHIHFe小结：一般确定分类标准可从物质的、、和等方面考虑。练习1：世界上超过3000万种物质如何研究？请根据学过的分类知识将物质分类,并将下列物质归类Si、Na2CO3、CO2、NaOH、粗盐、Al(OH)3、Al空气、CuO、HCl、H2、H2SO4、BaSO4思考1：初中学过那些有关物质类别的概念?思考2：请大家用已有知识对上述概念进行分类，并用图示把这些概念的相互关系表示出来？混合物纯净物物质是否是同种元素组成组成成分是否单一小结：树状分类法——对同类事物进行再分类的方法。练习2：按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，作出树状分类图。选择合适的物质填在对应的类别里。O2CuH2SO4Ba（OH）2KNO3CO2空气含镁60%的MgO思考：对于同一事物，如果站在不同的角度，所属类型是否一样？练习3：对于Na2SO4、Na2CO3、K2SO4、K2CO3这几种盐如何分类？由于一种分类方法所依据的标准有一定的局限，往往采用多种分类方法，来弥补单一分用心爱心专心类方法的不足，其中一种是交叉分类法。交叉分类法练习：按物质所属类型连线：Na2SO4硫酸盐Na2CO3碳酸盐K2SO4钠盐K2CO3钾盐小结：交叉分类法——对事物按不同的分类标准进行分类的方法。练习4：如果根据酸的分子里是否含有氧原子，可以把酸分成含氧酸和无氧酸两类；根据酸分子电离时所能生成氢离子的个数，可以把酸分成一元酸、二元酸、三元酸等，请用盐酸、硝酸、氢硫酸、硫酸制作一张交叉分类图。练习5：请模仿酸对以下的碱进行分类：NaOHBa(OH)2KOHCu(OH)2Fe(OH)3Mg(OH)2写出分类标准和结果（可能有多种结果）总结：分类一般步骤：确定分类标准选择分类方法得出正确的分类练习1、每组中都有一种物质与其他物质在分类上或性质上不同，试分析每组中物质的组成规律或性质特点，将这种物质找出来，并说明理由。（1）NaClK2CO3Na2SO4NaHCO3(2)O2COH2Mg(3)CO2SO3COCaO(4)生锈铁钉液氨蓝矾含镁60%MgO练习2、以下列出的四种物质：氢氧化钠、氧气、氧化铜、盐酸，根据不同的分类标准，都可以产生这样的分类结果：其中一种物质单独属于一类，而另外三种物质不属于该类。请思考有多少种不同的方法？把结果填写在下表中序号分类的标准单独属于一类的物质1常温下的状态2氧化铜3是否为纯净物4氧气【巩固练习】1、上海市环保部门为了使城市垃圾得到合理使用，近年来实施生活垃圾分类投放的办法，其中塑料袋、废纸、旧橡胶制品等属于()A、无机盐B、有机物C、盐类D、非金属单质2、下列各物质分类、名称、化学式都正确的是（）A、碱性氧化物、氧化铁、FeOB、酸性的氧化物、碳酸气、CO2C、酸、硫酸、H2SD、盐、纯碱、NaOH3、对若干物质分类，下列说法错误的是（）A．可能有多种标准B.一定只有一种标准C．可能用交叉分类法进行分类D.可能用树状分类法进行分类4、经测定，一瓶气体中只含有C、O两种元素，通常情况下这瓶气体不可能是（）A、一种化合物B、一种单质和一种化合物的混合物B、两种化合物D、两种单质用心爱心专心5、下列各组物质中，前者是混合物，后者是单质的是（）A、Na2CO3·10H2O、Na2CO3B、碳酸氢氨、液氨C、石油、液氢D、碘酒、干冰6、按照下列化学反应的基本反应类型依次填入四个化学反应方程式。（1）分解反应：_____________________________________（2）置换反应：______________________________________（3）化合反应：______________________________________（4）复分解反应：______________________________________练习题答案：【巩固练习】1B2B3B4D5C