第二届说题比赛方案

数计学院第八届数学文化节系列活动之—第二届说题比赛一、活动主题传承钻研精神竞显数学风采二、活动目的为营造良好的学术氛围、提高我院学子的教师技能、促进教师专业化发展，特开展第二届说题比赛，旨在增强课堂教学有效性、提高学生解题的思维能力，真正为轻负高质创造先机。三、参赛对象数计学院全体学生四、参赛时间2014年5月18日五、参赛地点教一（具体教室待定）六、报名要求1、报名时间：即日起至5月9日。2、报名方法：各班同学到各班的生活委员处报名，各班生活委员在5月9日下午18:00点前把本班报名表（见附表1）发到[e-mail]邮箱，并将纸质版交到学工办生活部留言柜。七、比赛形式本次说题比赛主要形式为：笔试和答辩。1、笔试笔试时间为1小时，共四道题目（两道初中、两道高中）。2、答辩答辩的内容主要包括：说题目、说思路、说推广、说价值等，每位选手答辩时间为8分钟，只剩一分钟时会有工作人员举牌提示；参赛选手逐个进入赛场（前一个选手结束后再进入，并且不能旁听其他选手的答辩。）八、比赛流程1、下午15:00—16:00，从6套试题中抽取1套进行解题。2、下午16:00—19:00，评委评卷，根据笔试成绩确定12名选手进入答辩环节。3、下午19:30—22:00，从选手笔试考题中抽出一题进行答辩。九、奖项设置一等奖：1名二等奖：2名三等奖：3名优秀奖：6名十、联系方式学生会生活部梁绮婷：18300164385（63）党建中心组织部郭丽珍：15768714007（65）勤工中心市场拓展部朱敏清：13590028424(69)数学与计算科学学院学生工作办公室（代）2014年4月18日附表1：说题比赛报名表班级姓名学号联系方式附表2：答辩评分表选手姓名：序号：（）项目分值评分要点得分说题意10★说题目涉及到的知识点；★说清楚已知和未知之间的关系；★说明题目的基本背景。说思路30★说题设条件（隐含条件）、结论等对思路形成的作用；★说解题思路形成的路径；★说形成解题思路的关键点如何突破。说思想10★说问题涉及到的主要技巧及其作用；★说解决问题使用的数学思想和方法；★说解决问题中的数学思维过程。说推广10★说本问题的变式，即不改变本质结构的推广；★说本问题的探究，本问题可否形成一个类别，或改变条件，使得问题有本质的改变，或与高考试题、朱明明数学问题的联系。说价值10★说问题的评价功能，对于解题者形成的数学技能、理解数学有何实践意义；★说问题与教材内容、高考题命题的联系与区别。教学技能30★表达准确、条理、无逻辑性错误；体现数学思维过程，有独特见解；★回答主次分明，重点突出，层次清晰。总分100合计