加强教育技术装备管理

加强教育技术装备管理，提高使用效益教育技术装备事业已经成为推动教育现代化发展的重要力量，作为教育改革和发展的物质基础，为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证，为推进素质教育做出了贡献。但面对新时期教育的改革和发展，教育技术装备却存在着闲置不用、使用不当、经费短缺等问题，无法适应教育现代化发展的需要。为此，我们与校装备部门同志共同探索，达成共识，只有认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》，进一步加强中小学教育技术装备管理和使用，提高设备效益，才能更好地为教育教学和改革服务。为培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人提供重要的物质保障，让新一轮的教育立于不败之地。一、健全管理制度化，发挥装备的使用效益教育技术装备的出发点和归宿都是满足教育教学的需要，为教育教学服务，为师生服务，为不断深化教育改革服务。发挥设备的效益是其最终目的。而不少学校对改善办学条件的作用认识不到位。例如对建成的实验室，没有配备足够的实验教师抓管理和使用，没有充分发挥其效益，造成资源的极大浪费。为了充分发挥装备的使用效益，我校采取了一些有效的方法。1、制定并统一印制了实验室、图书室、计算机室、体、音、美、卫等室的各项规章制度13个，并要求入框上墙。2、统一印制了实验室、计算机室、体、音、美、卫、图、劳等功能室的仪器设备专用帐册，便于学校对各室财产的管理，有效地防止学校财产的流失。3、设立“现代化教育技术室”配备专（兼）职教师或人员，鼓励教师学会使用现代教育技术，开展课堂教学手段现代化的实践探索。4、尝试让部分教育设备如动植物标本、体育健身器材走出保管室，嵌在实验室的墙上、风雨操场上等形式，对学生开放，让学生课间参观、使用。同时，学校图书室、阅览室、计算机室课间、活动课时间也对学生免费开放，让他们在知识的海洋上畅游，在互联网上尽情的冲浪。5、利用计算机进行装备的管理。如：图书实行计算机管理，对师生进行全天候开放借阅，提高图书的利用率。在校园网的建设和使用上，本着“实用、够用、好用”的原则，硬件与软件并重的原则，积极建设资源库和学校管理系统，发挥校园网在学校教育教学和管理中的作用。力求使我们的管理达到科学化、规范化，具有实效性。二、讲究使用科学性，提高装备的使用效益目前许多教师应用教育技术还存在“技术花哨”、“技术不当”等问题，究其原因是教师在观念上、认识上出现了偏差。要提高现代教育技术装备在教学中的效益，还必须讲究使用的科学性、合理性。由此，我校采用了如下做法：1、通过培训，在看懂说明书的基础上才能使用；2、要求教师在使用科技含量高的装备时严格按照程序进行操作；3、有了高档设备不等于传统的设备就没有用了，有些只需用实物、教具、书写投影仪、幻灯机就能达到教学效果的课，就不一定都去使用多媒体投影仪；4、在中小学教学过程中，计算机多媒体技术一般只是用来做辅助教育，解决那些难以用语言和传统教学手段表达的比较抽象的概念，应适度使用。要真正提高教育技术装备的效益，还需要一支稳定的、有专业技能和知识水平的教师和管理人员队伍。市、区、校通过举办培训班、专题讲座、外出参观学习等形式，对学校实验教师、管理人员分市、区、片进行培训。培训中注意分层培训和基础培训、短期和长期相结合，及时掌握新仪器的操作技能，强化现代教育技术装备的知识培训，提高他们的适应能力。同时，通过送出去，请进来等方式培养了一批具有大专学历的实验、图书和计算机管理人员，并积极引进有专业特长的管理人员充实装备队伍，不断提高装备队伍整体水平。三、加大经费投入，落实装备的使用效益。教育技术装备作为教育事业发展的物质基础，面对知识经济的今天，面临着巨大的挑战。一是我国加入WTO后，先进教育思想、教育理念的引入，现代化教育手段的引进，必将对教育装备和资源配置带来巨大的影响和冲击。二是教育部提出的“大力普及信息技术教育，以信息化带动教育现代化”和信息技术教育的两大任务即逐步普遍开设信息技术必修课，促进信息技术与学科教学的整合、实施“校校通”工程，对教育装备提出了新的要求。但一些贫困、边远地方，一些教育教学必需的教学器材设备、图书资料短缺较为严重，多媒体计算机教室、网络系统和多功能专用教室配备不足，远不能满足教学的需要。因此，各校要采取积极措施，千方百计筹措资金。在发挥政府投入主渠道作用的同时，还要充分调动社会、群众和学校自身的积极性，在提高教育投入总量的基础上加大教育技术装备经费的投入。运用金融信贷方式，争取贴息和低息贷款。各级教育技术装备部门要加强调查研究，注意精打细算，合理安排，防止浪费。努力管好用好有限的教育技术装备经费，确保教学仪器质量，坚决杜绝不合格产品和伪劣产品进入学校。凡有条件的都要通过公开、公平、公正的采购程序来进行，充分体现集团购买的价格优势、质量优势和售后服务优势，逐步建立起完善的运行机制和有效的保证措施，使有限的教育技术装备经费发挥最大的效益。各级教育行政部门要紧紧依靠当地政府，主动担当起筹措经费到位的重任，并注意对经费的使用加强管理、监督和审计。同时，要防止乱集资、乱摊派、加重人民群众负担的情况发生。面对新的形势和任务，我们要大力推进管理现代化进程，使装备管理工作尽快达到制度化、规范化、科学化和现代化，使教育装备的使用效益得到充分的发挥。