部编版八年级作文《节日》教学设计

部编版八年级作文《节日》教学设计永新中学黄洁梅教学目标：一了解春节，端午节，中秋节等的传统节日的起源，习俗以及过节时丰富多彩活动形式二使学生深刻领会中华民族传统文化。三培养学生珍视和热爱生活，乐于与他人分享快乐。四学会选取典型的事例表达自己的真情实感。教学重点：了解春节，端午节，中秋节等的起源，习俗，学会选取典型的事例表达自己的真实感受。教学过程：一传统节日大家谈课本90页要求：每逢节日来临，人们欢声笑语，处处洋溢着浓厚的节日气氛，你也一定沉浸在欢乐之中，以《节日》为话题，写一篇作文，不少于600字，要求：选一个具体的节日，除了描写节日的场面，还应该写出人们在节日里的心情，并表达你的感受，注意句子顺序合理，衔接自然，前后连贯。1谈谈你最喜欢的节日，并说说理由2谈谈你最喜爱的节日的来源，有关这节日的传说，节日中的习俗二确定主题1确定所写的内容，主题，2选材：选取恰当材料表达主题1你准备选取哪个节日，哪些事例，哪些场景。如何选取典型的场景，人物，事件来表达中心（那个节日里你参加过做过哪些事情）这个节日给你的感受尽量选取与众不同的事例。三完美结构开头举例：（1）名言、警句、古诗词开头，（如：每逢佳节倍思亲，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺年年岁岁花相似，岁岁年年人不同）彰显才华，（2）修辞开头，增强感染力（繁忙的春运，告诉我们春节很快到来，花市上喧闹喜庆的场面告诉我们，春节悄悄临近。妈妈忙着杀鸡宰鹅的身影，告诉我们，春节很快到来）（3）直抒胸臆，以情动人。如：盼望着，盼望着，春节终于来了。（4）开门见山，开篇点题。如：春节是中国一个传统的重打节日，在岁月长河走过13年，令我最难忘的是去年的春节！（5）设置悬念开头，情节动人。（6）环境渲染金阳暖暖，投射出一室静谧，轻启窗纱，钻进屋里的风儿，携来幽幽粽香，又是一年端午节！2过渡（过渡自然，承上启下）3精彩结尾意犹未尽如：春节是那么快乐，一直到正月初六，春节结束了，但还是留着浓浓的年味......照应开头，总结全文。如：时间过得真快，一转眼就9点多了。我们离开广场回家，今晚真是一个愉快又难忘的元宵之夜。点明题旨式我终于明白，节日的味道，其实是亲人的味道，节日的味道，是无论走到哪里，也忘不了家的味道！开头结尾注意：凤头龙尾。开头有气势，尽显语言文采美，结尾巧妙有力，点题。如何让你的作文结构完美，耳目一新？可以用小标题，用题记等4如何设置小标题？以时间为线索，以地点转移为线索人物变换为线索，并列式，或串连式不同的相关物品（或者事件）例如例一：儿时的春节小学时候的春节现在的春节例二：春节在家春节在公园春节在车站例三：外婆家的春节民工的春节警察叔叔的春节例四：吃饺子子拿压岁钱贴春联5巧用题记（与之关联的名言，或者感受）