新概念英语第一册第105-106课课件

Lesson105FullofmistakesReview•Fillintheblanks.•考试___xam及格，通过p__ss•问题qu___tion容易____sy•足够地____ough考卷p___p____•未及格，失败f___l回答_____ser•分数m____k困难的d__ffic___lt•讨厌h___t___低的l_____•顶部，上方t___pListenandanswerWhatwasSandra’spresent?单词学习•spell[spel]v.拼写(spelt,spelt)•intelligent[in’telidʒənt]•adj.聪明的，有智慧的•mistake[mi’steik]n.错误•present[’prezənt]n.礼物•dictionary[’dikʃənəri]n.词典•spellv.拼写spelt-spelt•你的名字是怎么拼写的？•Howdoyouspellyourname?•这个词怎么拼？•Howtospelltheword?•intelligent[in'telidʒənt]•adj.聪明的，有智慧的,理解力强的•这女孩看起来是聪明伶俐。•Thegirllooksintelligent.•intelligencen.智力•IQ=intelligencequotient['kwəʊʃ(ə)nt]clever聪明，灵巧的eg:Heiscleverwithhishands.smart聪明的，调皮灵巧的eg:Sheisasmartactress.wise在经验，学识方面智慧较深，英明的eg:DengXiaopingwasawiseleader.•mistake•1)n.错误•拼写错误•aspellingmistake•那毫无错误。•Thereisnomistakeaboutit.makeamistake做错，犯错犯错很容易。It’seasytomakeamistake.bymistake误……，错……我错拿了某人的雨伞Ihavetakensomeone'sumbrellabymistake.•2）mistake–mistook–mistaken•v.误解，弄错，误会•弄错日期•mistakethedate•understand理解-mis+understand误解•mistake……for……•我把那根棒子错看成蛇了。•Imistookthestickforasnake.辨析•mistake比较一般的错误，认识不足，理解不对•Shealwaysmakessomemistakesinthehomework.fault侧重于责任•It'smyfault.•present•1)n.['prezənt]礼物•--present指礼物的一般性用语•--gift是稍正式的说法•2）adj.['prezənt]出席的•反意词absent•很多学生出席那会议。•Alotofstudentswerepresentatthemeeting.3)v.[pri'zent]赠送，呈献，奉送•把…赠送给某人•presentsthtosb=presentsbwithsth•他把他所有的书都送给了我。•Hepresentedallhisbookstome.•dictionaryn.词典•英汉词典•anEnglish–Chinesedictionary•我在词典中查找单词•Ilookedupthewordinthedictionary.•alivingdictionary=WALKINGdictionary•活字典，知识广博的人1、Where’sSandra,Bob?Iwanther.Iwanther.=Iwanttoseeher/speaktoher.e.g.你知道Lucy在哪吗？老板想找她。DoyouknowwhereLucyis?Thebosswantsher.2、Doyouwanttospeaktoher?•wanttodosth.想要做某事E.g.我想买辆新车。•Iwanttobuyanewcar.•她想去英国。•ShewantstogotoEngland.•speaktosb.跟某人说话•我会和她谈这件事的。•I’llspeaktoheraboutit.3、Iwanthertocometomyoffice.想让某人做某事wantsb.todosth.e.g.我想让他们搬出去。Iwantthemtomoveout.Iwanther.Doyouwanttospeaktoher?Iwanthertocometomyoffice.•这三句话中出现了want的三种用法：•wantsb./sth.想见，想找•wanttodosth.想要做某事•wantsb.todosth.想要某人做某事4、Tellhertocome(tomyoffice)atonce.•tellsb.todosth.告诉某人做某事•tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事•tellsb.(not)todosth.•他叫我(开车)不要开得太快•Hetoldmenottodrivetoofast.•atonce立刻•你必须马上离开。•Youmustleaveatonce.5、Howdoyouspellintelligent?•=Howtospellintelligent?6、That'sright.You'vetypeditwithonlyone'L'.•此句是现在完成时，强调过去某个时间发生的动作对现在的影响。•it=intelligent这个词•with是介词，在这里是指“用”。7、Thisletter'sfullofmistakes.•befullof...充满了…•这个袋子里装满了钱。•Thebagisfullofmoney.•玻璃杯里装满了牛奶。•Theglassisfullofmilk.•书橱里装满了书。•Thebookcaseisfullofbooks.•她的眼睛里都是泪水。•Hereyesarefulloftears.8、Yes,I’lldothat.I’msorryaboutthat.•besorryabout对某事很抱歉•我对这个错误感到很抱歉•I’msorryaboutthemistake.•besorrytodo很抱歉做某事•很抱歉来烦你，但我们需要讨论一下我们的计划。•Iamsorrytobotheryou,butweneedtodiscussourplan.9、Andhere'salittlepresentforyou.•and相当于“于是”，“因此”，有承上启下的作用，是上下文联系更紧密。•little小的（带有一定感情色彩）。•Here’salittlepresent.(倒装句)•正常语序是：Alittlepresentishere.10、Ihopeit’llhelpyou.宾语从句helpsb.withsth.在某事上对某人有所帮助她经常帮助她的妈妈进行打扫。Sheoftenhelpshermotherwiththecleaning.•ShehasalowmarkintheMathexam.Shemadealotof_________inthepaper.•Thebookstoreis_______ofinterestingbooks.•Whydoyouwanttobuyanecklace?IwanttogiveittoMaryasabirthday_________.•Thisbookisfullofnewwords.IthinkImustusea_________.•Howdoyou______“intelligent”,please?–i-n-t-e-l-l-i-g-e-n-t.•Canyouhelpmeto______thisletter,please?–Noproblem.mistakesfullpresentspell★correctv.改正，纠正•①v.改正；纠正•PleasecorrectmeifI’mwrong.•Ispentthewholemorningcorrectingexampapers.•我花了整个上午的时间批改试卷。•②v.校正；矫正•Letmecorrectmywatchfirst.•Thispairofglasseswillcorrectyoureyesightproblem.grammar•动词不定式•在英语中，当一个动词被另一个动词紧跟时，它们之间必须加不定式符号（to）。不定式符号后面的动词只能是原形，而不能是过去式或分词形式。动词不定式可做除了谓语之外的所有句子成分。•结构：•①不定式作动词的宾语：V+toV原•②V+名词/宾格代词+toV原•不定式的否定形式是在to之前加not。•to+名/代/V-ing时，to为介词一、用作主语直接把动词不定式置于句首的情况不多，多数情况用it作形式主语，把真正的主语——动词不定式置于句末，特别是不定式短语较长时(有时在不定式的前面还会用forsb.表示不定式的逻辑主语)。动词不定式作主语，谓语动词用第三人称单数形式。带疑问词的不定式短语作主语常置于句首，复合不定式结构作主语常置于句末。如：1、把不定式置于句首。如：Togettherebybikewilltakeushalfanhour.Toseeistobelieve.百闻不如一见。2、用it作形式主语，把真正的主语不定式置于句后，常用于下列句式中。如：①It＋be＋名词＋todoIt'sourdutytotakegoodcareoftheold.②Ittakessb+sometime+todoHowlongdidittakeyoutofinishthework?③It＋be＋形容词＋forsb＋todo逻辑主语Itisdifficultforustofinishwritingthecompositionaquarterofanhour.④It＋be＋形容词＋ofsb＋todo“Itisstupidofyoutowritedowneverything”，theteachersays.注意：在③中，常用表示客观情况的形容词，如：difficult,easy,hard,important,impossible,necessary等；在④中，常用careless,clever,good,foolish,honest,kind,lazy,nice,right,silly,stupid,wise等表示赞扬或批评的词，强调对人的评价。在不定式前的sb，可看作其逻辑主语。这一句式有时相当于Sbis＋形容词＋todo句式，如：It'skindofyoutohelpmewithmyEnglish.=YouarekindtohelpmewithmyEnglish.⑤Itseems(appears)＋形容词＋todoItseemedimpossibletosavemoney.3、带疑问词的不定式短语作主语Howtosolvetheproblemishardforhim.作主语二、用作表语动词不定式作表语，常说明主语的内容、性质、特征，通常放在连系动词（主要是be动词）后。如：1.ThebestwaytoimproveyourEnglishistojoinanEnglishclub.2.Thefirstthingistogreettheteacher.注意：不定式作表语表示具体动作或将来动作；动名词作表语表示抽象的一般行为。Ourworkisservingthepeople.三、用作宾语1.可以接带to的动词不定式作宾语的动词主要有：要求、选择、同意(ask,choose,agree)，期望、决定、学习(expect,hope,decide,learn)，宁可、假装、知道(prefer,pretend,know)，希望、想要、愿意(wish,want,wouldlike/love)。如：1)Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhythey