部编人教版七年级语文上册同步练习：16《猫》

16猫1．下列加点字的注音全都正确的一项是()A．失踪(zōng)似的(sì)颈下(jǐnɡ)娱乐(yú)B．污涩(sè)叮嘱(zhǔ)红绫(líng)怅然(chàng)C．怂恿(sǒng)屋脊(jí)懒惰(duò)凝望(níng)D．蜷伏(quán)活泼(pō)郁闷(yù)惩戒(chěng)2．下列词语书写全部正确的一项是()A．隔壁消耗隐约妄下断语B．讨厌忧郁安祥若有若无C．预警偶然挣扎提心掉胆D．愤恨辨护衔着畏罪潜逃3．选词填空正确的一项是()①我心里也感着一缕的________，可怜这两月来相伴的小侣！②在小园里找了一遍，也不见。心里便有些亡失的________。③妻常常________着张妈换水，加鸟粮，洗刷笼子。④它很________地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。A．酸辛预兆叮嘱悲愤B．酸楚预警叮咛悲楚C．酸辛预警叮嘱悲楚D．酸楚预兆叮咛悲愤4．下列句子中有语病的一项是()A．它常常对鸟笼凝望着，也许是羡慕鸟儿的美丽，也许是感叹自己的悲惨经历和孤苦伶仃的生活……B．在不合理的社会中，弱小者总是饱尝着生活的艰辛，不受欢迎的人往往会成为冤案的牺牲品。C．每个学生都有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养他们的自主学习能力。D．猫是一种大家都很熟悉的小动物，因为它非常惹人喜爱，所以很多家庭都养它。5．将下面的句子进行排序，最恰当的是________________________________________________________________________①捕杀技术精湛的老狮子埋伏在灌木丛中，而年轻的狮子则隐藏在捕猎圈的外围，装扮成石头。②狮子是团体合作的动物，它们会在捕杀猎物时分工合作。③事先埋伏好的老狮子立刻展开全面攻击，突然间伏兵四起，猎物猝不及防，还没反应过来就已做了“刀下鬼”。④这样，路过的动物几次都没受到危害，其余的动物就会以为没有危险，对此放松警惕。⑤当猎物靠近捕杀圈子后，蜷缩的年轻狮子就会伸展身子，然后小心翼翼地将猎物赶进捕猎圈。6．填空。本文作者________，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家，我国__________运动的倡导者之一。◆课内精读阅读“春天来了”至结尾，回答问题。7．请用一句话概括选文的主要内容。________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．请将“芙蓉鸟事件”的始末，按照事件发展过程，给每一个情节拟一个小标题，并说明作者为什么这样安排情节。________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．“想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我良心的针！”这句话运用了什么修辞手法？表现了“我”怎样的思想感情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．你从选文中获得了什么有益的启示？请从猫和作者两个角度表述。猫的角度：____________________________________________________________作者的角度：___________________________________________________________11．“自此，我家永不养猫。”这句话是全文的结尾，它在内容上和结构上有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________◆课外阅读阅读下文，回答问题。猫冢宗璞①20世纪70年代初，一只雪白的、蓝眼睛的狮子猫来到我家，我们叫它狮子，它活了5岁，在人来讲，约30多岁，正在壮年。它是被人用鸟枪打死的。当时它刚生过一窝小猫，好的送人了，只剩一只长毛三色猫，我们便留下了，叫它花花。花花5岁时生了媚儿，因为好看，没有舍得送人。花花活了10岁左右，也还有一只小猫没有送出。也是深秋时分，它病了，不肯在家，曾回来有气无力地叫了几声，用它那妩媚温顺的眼光看着人，那便是它的告别了。后来它忽然就不见了。猫不肯死在自己家里，怕给人添麻烦。②孤儿小猫就是小花，它是一只非常敏感，有些神经质的猫，非常注意人的脸色，非常怕生人。它基本上是白猫，头顶、脊背各有一块乌亮的黑，还有尾巴是黑的。它的尾巴常蓬松地竖起，如一面旗帜，招展得很有表情。它的眼睛略呈绿色，目光中常有一种若有所思的神情。我常常抚摸它，对它说话，觉得它不知什么时候就会回答。若是它忽然开口讲话，我一点儿不会奇怪。③小花有些狡猾，心眼儿多，还会使坏。一次我不在家，它要仲给它开门，仲不理它，只管自己坐着看书。它忽然纵身跳到仲的膝上，极为利落地撒了一泡尿，仲连忙站起时，它已方便完毕，躲到一个角落去了。“连猫都斗不过”成了仲的一个话柄。④小花也是很勇敢的，有时和邻家的猫小白或小胖打架，背上的毛竖起，发出和小身躯全不相称的吼声。“小花又在保家卫国了。”我们说。它不准邻家的猫践踏草地。猫们的界限是很分明的，邻家的猫儿也不欢迎客人。但是小花和媚儿极为友好地相处，从未有过纠纷。⑤媚儿比小花大4岁，今年已快9岁，有些老态龙钟了。它浑身雪白，毛极细软柔密，两只耳朵和尾巴是一种娇嫩的黄色。小时可爱极了，所以得一媚儿之名。它不像小花那样敏感，看上去有点儿傻乎乎。它曾两次重病，都是仲以极大的耐心带它去小动物门诊，给它打针服药，终得痊愈。两只猫洗澡时都要放声怪叫。媚儿叫时，小花东藏西躲，想逃之夭夭。小花叫时，媚儿不但不逃，反而跑过来，想助一臂之力。其憨厚如此。它们从来都用一个盘子吃饭。小花小时，媚儿常让它先吃。小花长大，就常让媚儿先吃。有时一起吃，也都注意谦让。我不免自夸几句：“不要说郑康成婢能诵毛诗，看看咱们家的猫！”⑥可它们不见了！两只漂亮的、各具性格的、懂事的猫，你们怎样了？⑦据说我们离家后的几天中，小花在屋里大声叫，所有的柜子都要打开看过。给它开门，又不出去。之后就常在外面，回来的时间少。再以后就不见了，带着爱睡觉的媚儿一起不见了。⑧“到底是哪天不见的？”我们追问。⑨都说不清，反正好几天没有回来了。我们心里沉沉的，找回的希望很小了。⑩“小花，小花，快回家！”我的召唤在冷风中向四面八方散去。⑪没有回音。⑫猫其实不仅是供人玩赏的宠物，它对人是有帮助的。我从来没有住过新建成的房子，旧房就总有鼠患。在城内乃兹府居住时，老鼠大如半岁的猫，满屋乱窜，实在令人厌恶，抱回一只小猫，就平静多了。风庐中鼠洞很多，鼠们出没自由。如有几个月无猫，它们就会偷粮食，啃书本，坏事做尽。若有猫在，它不用费力去捉老鼠，只要坐着，甚至睡着喵呜几声，鼠们就会望风而逃。一次父亲和我还据此讨论了半天“天敌”两字。猫是鼠的天敌，它就有灭鼠的威风！驱逐了鼠的骚扰，面对猫的温柔娇媚，感到平静安详，赏心悦目，这多么好！猫实在是人的可爱而有益的朋友。⑬小花和媚儿的毛都很长，很光亮。看惯了，偶然见到紧毛猫，总觉得它们没穿衣服。但长毛也有麻烦处，它们好像一年四季都在掉毛，又不肯在指定的地点活动，以致家里到处是猫毛。有朋友来，小坐片刻，走时一身都是猫毛，主人不免尴尬。⑭一周过去了，没有踪影。也许有人看上了它们那身毛皮——亲爱的小花和媚儿，你们究竟遇到了什么！⑮我们曾将狮子葬在院门内的枫树下，大概早融在春来绿如翠、秋至红如丹的树叶中了。狮子的儿孙们也一代又一代地去了，它们虽没有葬在冢内，也各自到了生命的尽头。“前不见古人，后不见来者”，生命只有这么有限的一段，多么短促。我亲眼看见猫儿三代的逝去，是否在冥冥中，也有什么力量在看着我们一代又一代在消逝呢？(摘自《读者》，有删减)12．文章先后介绍了家中所养的哪几只猫？它们的命运有什么不同？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．从文中找出恰当的词语概括小花和媚儿这两只猫的性格特点。(2分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________14．第⑥段在文章的结构上起什么作用？(2分)★________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．有人认为第⑫段与文章关系不够密切，应当删去，你是否同意？为什么？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．反复阅读第⑮段，你从中受到怎样的启发？(3分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．文章只在末尾提到了“猫冢”，却以“猫冢”为题目。请分析其作用。(4分)________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．猫是一种可爱的动物，历来受到人们的喜爱。在学习《猫》后，某校七年级(3)班拟编写一份《说猫》小报，请你完成下面的任务。(1)请你根据对猫的了解，将下面的“编者按”填写完整。编者按：人们喜欢猫，喜欢它那美丽的外形；人们喜欢猫，喜欢它那___