2019年上半年教师资格证面试《高中数学》真题

1、1.《均值不等式的证明》2.《等比数列求和公式》3.《向量的几何表示》高中数学《奇函数的性质》1、题目：奇函数的性质2、内容：3、基本要求(1)让学生理解奇函数的含义,并能够利用奇函数的性质解决问题。(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地(3)要求配合教学内容有适当的板书设计。(4)请在10分钟内完成试讲内容。答辩题目：1.定义在R上的奇函数,x=0处的函数值如何？为什么？2.本节课的教学目标是什么？高中数学《平面与平面的位置关系》1、题目：高中数学《平面与平面的位置关系》2、内容：3、基本要求：(1)如果教学期间需要其他辅助教学工具,进行演示即可(2)让学生结合生活实例理解平面与平面的位置关系(3)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位(4)要求配合教学内容有适当的板书设计。(5)请在10分钟内完成试讲内容。答辩题目：1.本节课在教材中有着什么样的地位和作用？2.在本节课的教学过程中,对于探究平面与平面的位置关系你是如何设计的？高中数学《余弦定理的证明》1、题目：余弦定理的证明2、内容：基本要求(1)让学生理解余弦定理。

2、的证明过程(2)教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节,突出学生的学习主体地位(3)要求配合教学内容有适当的板书设计(4)请在10分钟内完成试讲内容答辩题目：1.利用余弦定理可以解决哪几类解三角形的问题?2.如何备好一节课？高中数学《等比数列》【基本要求】（1）讲解等比数列的概念;（2）教学中注意师生间的交流互动,有适当的提问环节。（3）要求配合教学内容有适当的板书设计。（4）请在10分钟内完成试讲内容。题目整理自网络，仅供参考！以上为教师资格真题，如需查看、了解更多教师资格相关问题，可登录希赛网教师资格频道()进行咨询。希赛网是专业的在线教育平台,业务涵盖软件、建筑、医卫、金融、教资等资格证考试培训服务，为用户提供智能题库、视频教程、在线辅导等知识服务和智适应学习方案，致力于提高学习效率。为全国60,000余家企业提供了培训服务，培训学员超过420,000人次。。