安静主题班会

主题班会中国人的世界形象丑陋的中国人！中国游客的不文明行为国人的“扎堆”和“大嗓门”据一位中国驻法国记者根据亲身经历撰写的报道，有一次，在巴黎卢浮宫，当各种肤色的游客屏气息声地观赏艺术作品时，忽然一句洪亮的中国话炸响：“蒙娜丽莎就在前面那个厅！快走啊！”紧接着，20多名中国人呼啸奔来。待奔至名画“蒙娜丽莎”所在展厅时，这批中国人又蜂拥而上，把这幅画围了个里三层外三层，别的游客根本甭想靠近，他们一边相互招呼着，一边轮流与“蒙娜丽莎”合影。由于“动静”太大，最终引致博物馆管理人员的干预。对中国人的大嗓门，台湾学者柏杨在《丑陋的中国人》一书中说……上海学者朱大可认为，中国人缺乏公共空间的基本礼貌，肆无忌惮的大声喧哗是其中的一种表现。此外还有碰撞别人后毫无感觉，也不道歉；在车上哄抢座位，拒绝给老人和孕妇让座；随地吐痰，吃饭时大声咀嚼等。•你们知道我们生活中存在这些“丑陋”吗？•镜头一：一列由北京市开往呼和浩特市的火车车厢中，夜里熄灯后，许多旅客躺在自己的铺位上安歇了。然而有些人还在喋喋不休地聊天，令周围旅途劳顿的乘客无法入睡，直到有人忍无可忍地起来提意见。•镜头二：内蒙古博物馆内，一群游客从大巴上下来，在导游的带领下鱼贯而入。在古生物展厅，大部分小镜头•游客跟随着导游，细心地听着讲解。可有三四个青年嘻嘻哈哈地说笑打闹着。他们旁若无人的行为，令展厅内的不少参观者纷纷侧目。•镜头三：呼和浩特市人民路上一幢宿舍楼内，夜深人静时分楼道里骤然响起“咚咚”的脚步声，随之而来的是“咣咣”的拍门声和叫门声，扰得四邻从梦中惊醒……•类似镜头相信大家在生活中遇到不少。在大多数场合，保持一个安静的环境特别重要，学会安静也是一个最基本的礼貌问题。•这些看似“小节”的现象，实则反映了公民道德建设中一直未引起我们应该注意的问题：学会安静也是美德。其实越是细小的地方，越要学会安静！•学会安静从小的方面讲是个基本的礼貌问题，从大的方面讲是文明程度的体现，A同学:早上,进教室不看书却和同学肆无忌惮的大声讲话，还在教室里走来走去，影响别人的学习。B同学：早上，一进教室就拿出书本，坐在位置上看书，目不转睛，从头到尾不说一句话，自顾自的学习。“入室即静，入座即学”就是指进入了教室，就要安静下来，不要讲话，坐在位置上，就要开始学习，不要开小差。它对我们有什么好处呢？诸葛亮说：“非学无以广才，非静无以成学。”一个人只有排除杂念、专心致志，将智慧、灵感全部集中调动起来，才能有所创造、有所成就。如果进班比较早的同学，三三两两在说闲话，那么后来进班的同学也就不会很快投入到学习状态，这正是“蓬生麻中，不扶自直；白沙在捏，与之俱黑”。那么如果进班较早的同学在高声朗读，别人也就会高声朗读；他们进班后认真做题，后来的同学也就少了一些闲聊和闲事。“入室即静，入座即学”就是在告诉我们要心静。下面是心静的人的十条标准，进行自我对照，看看自己是否做到心静。10、心静的人看到的是自己一天天的进步，因为他有伟大的目标。心静的十条标准：1、窗外的精彩和无奈与我无关，我用勤奋挑战自己的精彩。2、课间看到我的总是匆匆前进的脚步。3、心静的人在学习的辛苦中体会进步的快乐。4、心静的人只恨做学习无关的事耽误时间太多。5、心静的人珍惜老师在课堂上讲的每一分钟。6、心静的人总能把班级的事当作是自己的事认真做好。7、心静的人总会让自己提前进入学习状态。8、心静的人谈吐积极进取，你追我赶，和谐竞争。9、心静的人躺到床上能够迅速安然入睡。静心静校园作为中学生的我们应该怎样做呢？做到“入室即静，入座即学”。这并不是什么难事，只要我们真心想做。做到了“双入”，我们就能安静的学习，学会自我管理，有良好的习惯，珍惜时间。同时也营造了一个很好的学习氛围，带动更多的同学学习，让大家共同进步，塑造了班级的好形象，也让自己的学习蒸蒸日上。宿舍安静☆休息好是身体健康，精力充沛的重要前提☆睡眠不足是导致注意力不集中，记忆力下降，学习效率不高的一个重要因素。☆为人为己都要按时就寝，营造宁静的睡眠环境。•我们在学习一天之后，疲惫的身体应该得到休息，而不是谈天说地，追住打闹。在宿舍中，文明要服从生活老师的管理，按时作息希望大家能够充分认识到长期熬夜、生活不规律的危害性，从爱护自身身体健康的角度出发，养成良好生活习惯！↑我们三年的家↑•宿舍是同学们休息的场所，宿舍卫生良好也会给人一种整洁清爽的感觉，让人心情舒畅，对生活和学习也会大有裨益。宿舍卫生检查是学生公寓管理的基本要求，是管理育人、优化育人环境的基本环节，是引导学生养成文明健康生活习惯、培养学生团结协作精神的基本举措。相信每一个宿舍成员能够尽自己的一份力量维护宿舍卫生，共同创造美好的文明“家庭”。走廊文明学校是一个育人的摇篮，是一方纯净的沃土，校园的文明直接折射出社会的文明。而校园文明的形成在于学生行为习惯的养成，因此我们首先要从走廊文明做起。做到：课间不在走廊扎堆，课间不在走廊上追逐打闹、推拉挤扛，课间不在走廊上大声喧哗！习惯的形成大致分成三个阶段：第一个阶段是头1～7天左右，这个阶段的特征是“刻意，不自然”。你需要十分刻意地提醒自己做到”双入”，而你也会觉得有些不自然。习惯的形成大致分成三个阶段：第二个阶段是7～21天左右，这一阶段的特征是“刻意，自然”，你已经觉得比较自然了，但是一不留意，你还会回复到从前，因此，你还需要刻意地提醒自己做到双入。习惯的形成大致分成三个阶段：第三阶段是21～90天左右，这个阶段的特征是“不经意，自然”，其实这就是习惯，这一阶段被称为“习惯性的稳定期”。一旦跨入这个阶段，你就已经做到了双入，这个习惯已成为你生命中的一个有机组成部分，它会自然而然地不停为你“效劳”。安静也是一种素质。它不但是个人素质，还是国民素质，是一种现代文明的国民素质！生活总要有法则，有秩序。这种秩序需要我们大家共同去遵守，在我们享有个人自由的前提下不要损害别人的自由！！！