人教版《道德与法治》七年级上册-第三单元-师长情谊--复习课件--(共17张PPT)

夫妻感情破裂离婚协议书参考男方:______,男,汉族,____年__月__日生,住______,身份证号码:____女方:______,女,汉族,____年__月__日生,住______,身份证号码:____双方于____年__月认识,于____年__月__日在____登记结婚,婚后于____年__月__日生育一儿子,名____。现夫妻感情已经完全破裂,没有和好可能,经双方协商达成一致意见,订立离婚协议如下:一、男女双方自愿离婚。二、子女抚养、抚养费及探望权:儿子____由女方抚养,随同女方生活,抚养费由男方全部负责,男方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方作为女儿的抚养费。在不影响孩子学习、生活的情况下,男方可随时探望女方抚养的孩子。三、夫妻共同财产的处理:存款:双方名下现有银行存款共____元,双方各分一半,为______元。分配方式:各自名下的存款保持不变,但男方女方应于____年__月__日前一次性支付____元给女方男方。房屋:夫妻共同所有的位于的房地产所有权归女方所有,房地产权证的业主姓名变更的手续自离婚后一个月内办理,男方必须协助第三单元师长情谊【考点】一、师生之间【教材这样教】1.走近老师(1)角色:人类文明主要传承者。(2)职责:教育教学。(3)使命:教书育人。(4)时代新要求(四有):有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。2.师生交往(1)教学相长:①师生相互陪伴、相互促进、共同成长;②主动参与、勤学好问;③正确对待老师的表扬和批评。(2)亦师亦友:彼此尊重、平等相待、相互促进。【中考这样考】习近平指出:“一个人遇到好老师是人生的幸运,一个学校拥有好老师是学校的光荣,一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为()A.成才的关键在于你一生中能否遇到良师B.老师是学生成长道路上的引路人,让我们不犯错误C.老师是人类文明的传承者,肩负着教书育人的职责D.老师帮助我们掌握科学文化知识和生活、工作技能【考查方式】主要以学校生活情境、漫画、名人故事、名人名言等内容为载体,考查老师工作的意义、尊敬老师的做法、正确对待老师的表扬和批评等知识。【思维点拨】本题考查教师职业。老师是人类文明的主要传承者之一,承担教书育人的使命。自主解答:C【考点】二、亲情之爱【教材这样教】1.孝亲敬长(1)原因:传统美德、法律义务。(2)要求:尽孝在当下。从现在开始,用行动表达孝敬之心。2.亲子冲突(1)危害:伤害感情,影响家庭和睦。(2)化解:双方共同努力①良好的互动沟通。②接纳、理解父母。3.和谐家庭(1)结构:小型化。(2)氛围:平等、民主。(3)要求:①相互理解、信任、体谅和包容。②有效交流和沟通。③良好的心态。【中考这样考】文明和谐的家庭【思孝行】在中国的家庭文化中,“孝”是重要的内容。“百善孝为先”“哀哀父母,生我劬劳”“人不孝其亲,不如禽与兽”“事父母,能竭其力”等古语告诉我们:尽孝在当下!(1)请你反思自己在孝敬父母方面还有哪些不足。【说家意】中华民族历来重视家庭,“天下之本在家”。家庭是社会的细胞,是国家发展、民族进步、社会和谐的重要基点。(2)请结合你的家庭生活感受,谈谈家意味着什么。【品家书】2001年,习近平因公务繁忙,无法当面为父亲祝寿,便写了一封拜寿信:“父亲的节俭几近苛刻。家教的严格,也是众所周知的。我们从小就是在父亲的这种教育下,养成勤俭持家习惯的。这是一个堪称楷模的老布尔什维克和共产党人的家风。”(3)品读习主席的家书,你有哪些收获?【考查方式】主要以家庭生活情景、名人经典故事、名人名言、最美孝心少年事迹等为载体,考查孝亲敬长、学会沟通、建设和谐家庭的做法等知识。【思维点拨】本题考查亲情之爱。第(1)问,答案开放,依据自身实际如实作答即可;第(2)问,围绕家的意味简要作答,符合题意即可;第(3)问,围绕材料关键词“节俭”“勤俭持家”作答。自主解答:(1)只要学生所答符合题意,答出两点即可。例答:偶尔还顶撞父母;不分担家务。(2)只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理,答出两点即可。例答:家是我们心灵的港湾;家是我们成长的摇篮。(3)只要学生所答符合题意,观点正确,言之有理,答出两点即可。例答:我们应学会勤俭节约;我们应重视文明家风的建设。