《计划》教案已修订

应用文写作《计划》教学设计任课教师：雍守爱课程应用文写作题目计划学时一学时教材应用文写作教学目标1、知识目标理解“计划”的概念、作用、特点、分类、结构与写法。掌握“计划”的结构与写法。2、能力目标培养学生的语言表达能力。会制订“计划”、会书写“计划”。教学重点难点计划的概念的理解；“计划”的结构与写法。重难点解决方案举例帮助学生理解计划的概念，通过制定计划和给错误计划例文找问题引导学生熟悉“计划”的结构与写法。教学方法导入法、讲授法、小组讨论法、激发兴趣法、指导归纳法，多媒体教学法教学过程、内容及时间分配教学方法与手段一、新课导入：“吃不穷穿不穷，谋划不到一世穷”，“凡事预则立，不预则废”。要想做成任何一件事情，事先都要有准备，有安排，要确定具体目标，提出相应步骤、措施。有了明确的奋斗目标和实施方案，才能克服盲目性，提高自觉性，出色地完成任务。正如古人所说，计者，所以定事也。制订“计划”对我们的工作、学习、生活都具有重要意义。通过具体文种正反例文的评析，贯串各文种的适用范围、写作格式和写作要求，并及时安排训练。二、讲授新课1、计划的概念计划是一个统称，规划、纲要、安排、设想、方案、要点、打算等都属于计划的范畴。一般来说,规划、纲要是长远计划,而纲要比规划更概括；安排是短期计划；设想、打算是非正式的计划；方案的可操作性较强；要点是粗线条式的计划。综上所述，计划就是对未来一定时期的工作、活动等预先作出打算和安排。2、计划的分类计划可以从不同角度分类：不同角度计划的分类分类标准按内容按性质按写作方式按时间跨度按制定计划的机构具体计划生产计划综合计划条文式计划年度计划国家计划工作计划专项计划表格式计划季度计划省（市）计划学习计划月计划单位计划学习计划周计划个人计划科研计划天计划各种专项计划等3、计划的特点计划的四大特点特点具体分析1、预见性计划总是为做好未来的工作，完成今后的任务而制定的，它要凭借超前意识预见到工作的发展趋势，以便作出正确决策。制订计划既要看得远，又要想得实，尽可能对各种情况作出正确预想，使计划顺利实施。利用多媒体，由“吃不穷穿不穷，谋划不到一世穷”，“凡事预则立，不预则废”。导入新授，引起学生的兴趣并由根据课前收集学生的资料进行补充整理，教师总结。充分发挥学生的主体作用。结合课分类要求小组讨论，自主学习，学生发言，教师总结对于计划的特点的理解，小组讨论，教师主要采用讲授法2、可行性计划是决策的载体之一，它要指挥或者指导人们的行动，因此在制定目标、任务时都考虑自身的实际，确保目标的实现。不能好高骛远，措施、办法应该切实可行。当然有时计划需要随客观实际情况的变化做适当的调整和修订。3、明确性计划是效果检验的依据，因而计划的各项指标及措施、方法的设置安排必须十分明确，不能含糊。明确的计划可以使人行有所依，查有所据。4、时限性计划只在一个特定的时间范围内有效。无论是制定它，还是执行它，都是如此，离开了一定的时间范围，计划就失去了它本来的作用与意义。4、计划的格式与写法文字式计划的格式与写法文字式计划是计划主要的写作方式。（1）标题标题通常由单位、时限和计划内容组成。种类格式举例完全式标题单位+时限+内容+种类宏远公司2004年财务工作计划非完全式标题时限+内容+种类2004年专业知识学习计划单位+内容+种类××市园林局公园建设及管理工作计划内容+种类新产品销售计划事由+文种关于进一步加强城市卫生管理工作计划（2）正文包括前言（导语）、主体、结尾三部分内容。前言，即开头。计划的第一自然段是前言，前言在全文中也叫导语，简要说明制定计划的依据、指导思想或重要意义。也可交代制定计划的背景材料(如面临的基本形势、前段工作经验教训等)，也可分析前阶段的工作、生产的基本情况、存在问题，为制定计划提供可靠的依据。这部分要写得简明扼要，力戒套话、空话、大话。不同计划对上述内容可以有不同的取舍和侧重，有些大家熟悉的例行工作的计划，也可不写这部分内容，可直接写明工作的总目标、总任务。举例：《成县园林局公园建设及管理工作计划》的前言部分：公园是维持城市良好生态、追求人与自然健康和活力的自然生态系统，它为居民创造优美的绿色休息场所。本县公园的建设发展要服务于首都的地位和功能，按照“科学规划，合理布局，形成网络，改善生活，方便居民”的原则，制定公园发展规划，加大公园建设发展的力度，抓住撤县建市和旧城改造的机遇，实现同国际接轨，达到国际一流水平。主体部分结构方式：小组讨论法，主要采用问答法，一环扣一环，激发学生的思考；学生发言，教师恰当点拨主体这是计划的主要部分，针对作计划的侧重点不同，主体部分结构可以分三种：即条纹式、表格式和综合式。A、条文式就是把计划分成若干条款或部分，通过文字叙述，逐一阐明计划的内容。逐项逐条地写明具体任务要求、措施办法、执行人员、完成时间等。要注意条文的逻辑顺序，可按各项工作的顺序，或者工作的主从轻重安排先后顺序。大型计划一般要分章、节、目来写。中、小型计划常用序码和小标题来划分层次。这是目前国家机关常用的格式。例：《成县园林局公园建设及管理工作计划》的正文部分的条款：一、公园建设的目标和任务（略）（一）公园建设规划的总目标是：（略）（二）公园建设规划的具体目标是：（略）二、实施绿水绿树绿色管理计划，实现管理达到国际一流水平（略）三、加强东河水上公园设施建设，服务水平达到国际一流（略）四、实现“水上公园”发展计划的保障措施（一）拓宽资金渠道，实行东河水上公园建设发展多元化投资（略）（二）尽快出台我县公园条例，完善东河水上公园管理法规体系（略）（三）坚持文化建园的方针，提高东河水上公园科学管理水平（略）B、表格式就是用表格来表达计划内容。表内栏目通常包括任务、执行部门、完成时间、具体措施等方面内容。这种格式适用于时间较短，内容较单一的具体计划。例如：机电工程学院学生宿舍楼建设工作计划它和条文式计划写法的主要不同是在主体部分，即把任务、措施、步骤、完成时间、执行人员等分项列成表格，依时间先后顺序排列。有的还列上执行情况一项，以反映出计划的实施状况。这种写法眉目清楚，一目了然，直观性强，适用于任务具体、时间性强、程序性强的计划，如生产计划、招生工作计划、学校的教学工作计划等。也有的把它叫做工作日程安排表、行事日历。C、综合式这种格式综合上面两种形式，既有文字叙述，又有表格。有的以文字叙述为主，附加表格；有的以表格为主，加以文字说明。在此不再举例。制定单位项目有效期限备注计划事项1内容：责任者目标：完成时限措施：奖惩办法2内容：责任者目标：完成时限措施：奖惩办法3内容：责任者目标：完成时限措施：奖惩办法部门负责人承诺使用的时候，具体采用哪种格式，主要是根据实际情况来决定，不管你采用哪种格式，一般都包含（任务和要求），怎么做（方法和措施），什么时候做完（进程和顺序）三部分内容。（3）、结尾和落款结尾这部分可以提出号召和希望，激励大家为实现计划而努力；可以简要强调任务的重点和工作的主要环节；可以说明注意事项。有的计划还把督促检查的要求写为结尾部分。结尾部分应根据需要，灵活掌握写法及内容，有的计划甚至可以不写结尾。例：成县园林局公园建设及管理工作计划》结尾部分：文化建园不仅是中国园林的优秀传统，而且是适应新世纪园林发展的必然要求，因此要坚持理论联系实际的原则，继承优秀的传统文化，深挖历史文化内涵，同时要创造新时代的园林文化，建设各具特色的、具有现代文化水平的新型东河水上公园。在东河水上公园的建设和管理过程中，要善于运用科学理论和科研成果，增加东河水上公园的科技含量和人文知识含量，不断提高东河水上公园的科学管理水平。落款要写明制订计划的单位名称或个人姓名，以及制订计划的日期。若是请求上级批转的文件计划，最后该以征询用语收结，如“以上意见如无不妥，请转各地研究贯彻”、“当否，请批示”。5、计划的写作要求（1）、要态度要严肃认真，符合党和国家的政策，从实际出发，目标适中。制定计划要立足实际，计划中的指标、措施都应从本单位实际情况出发，指标的提出要留有余地，经过努力能够实现。（2）、要服从大局，把握计划主体的内在逻辑关系，克服本位主义，注意协调和综合平衡，但又要体现本单位工作特点。（3）、突出重点，加强预见性，也要有一定的挑战性。计划要有积极进取的精神，所提的任务和要求要在可能范围内尽力定出最高目标。指标过低，缺乏吸引力，也不利于充分调动积极性。（4）、内容要具体明确，表达要简明准确，有条有理。三、反馈练习，例文评析（以条文式为例）例（一）：2014年工作计划2014年工作计划（1）、召开陇南师专共青团委员会十四届三次全委（扩大）会议，总结11年工作和部署12年工作。（2）、以学雷锋月为契机，三月份在全校掀起学习雷锋新高潮。如打扫卫生死角、敬老院、植树、进行青年志愿者服务一条街活动等。（3）、利用清明节扫墓、举行十八岁成人宣誓、“保护地球”等活动为契机，对团员青年进行爱国主义、集体主义和环保教育。（4）、深化“实践党的群众路线教育行动工作。（5）、开展“五四”系列纪念活动。如拍摄“青春”风采系列专题片，举行“五四”表彰、举办第二届青年文化节等。（6）、开展陇南师专首届“十杰”青年评选活动。（7）、成立陇南师专青年联合会。（8）、召开“党建带团建”工作会议。（9）、举办党员干部、团干部辅导员培训班。例文评析标题要用字要醒目，写在首行的正中，后面不带标点符号。年份的表述不规范。没有写前言，这样整篇计划显得不完整。计划中注意写清了要做什么。但是到底分几步做（步骤）？为了做好这些工作采取什么措施来保证？这两个问题没有写清楚。另外，制定计划要具体、明确，还要从实际情况出发量力而行，计划中的指标、措施的提出应该是经过努力能实现的。文中的做法有没有不够具体的？有没有难以实现的？怎样修改才完善？使用条文式也要层次分明，不可一味地罗列条文。如果请你给这篇计划重（10）、召开全校团的工作会议。（11）、召开陇南师专第四次团员代表大会。（12）、举行陇南师专团体操比赛。四、归纳总结：本课主要学习内容：“计划”的概念、作用、分类、特点、结构与写法。五、作业布置：写一份适合自己专业的学习计划六、课后记:新整理层次，你如何处理大标题和小标题的关系?整个计划不完整，没有落款和成文日期。标题中也没有出现制定计划的机关或单位，让人迷惑不解。作业：启发学生对计划的书写能力