英语科后进生辅导计划

陆丰市华美学校2013-2014第二学期后进生辅导计划班级：四年级科目：英语科任：林思怡-1-陆丰市华美学校2013-2014第二学期后进生辅导计划一、指导思想提高学生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助后进生取得适当进步，让后进生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好的学习习惯，从而形成较扎实的基础，并能协助老师进行辅差活动，提高整个班级的英语基础和成绩。二、目的要求根据班级特点和学生个性特征，因材施教，注重后进学生基础训练，努力激发他们学习英语的兴趣，关注每一个后进生学生的发展，抓好“后进生”的转化工作，不让学生掉队，争取让学生在原有的基础上均有不同程度的提高。三、措施与方法1、学困生分析：①缺乏学习兴趣和积极性，学习习惯差，容易分心。②对不懂的知识不理睬，学习态度不端正，消极学习。③没有基本的学习方法，对基础知识没有基本掌握。④不能及时、认真的完成作业。2、具体措施及方法：①对书本基础知识点进行巩固，上课多提问，抓住差生的注意力，多训练他们对教师指令的条件反射，来形成监督他们专心听讲的效果。②反复抓，抓反复；课后及时辅导，进行过关检测。③多鼓动多关心多沟通多辅导。-2-④课堂上创设情境，训练差生的思维表达能力，让他们尝试说，敢说，进而争取善于说。⑤在教学时，多设计一些接近“后进生”最近发展区的问题，让他们能燃起主动参与的欲望。当他们回答正确时，及时鼓励表扬，当他们回答错误时，也要热情引导，耐心帮助，采用一组帮一个的行动，激起他们的荣誉感来让同学们互相督促。⑥对后进生的每一点进步都进行充分肯定，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成就感。⑦充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展。⑧请优生介绍学习经验，差生加以学习。⑨个人以每次单词听写、课文读背等为主建立一个奖惩机制，为学困生逐步订下目标分，通过各种活动来增强其对英语的兴趣和信心。也适当设置一些小惩戒让较有学习惰性的学生体会到“落后就要吃亏”，鞭策其为了学得更轻松而努力。四、后进生名单四：洪子团陈弘李木墩陈军榕陈展煜林嘉将卓柏杨陈紫君陈韦裁袁毅鸿四：林成庄璐洋李思奥蔡颖涛刘思齐施佳鑫黄镇杰赵伟杰黄昌烟张瑜悦林钲凯黄楚樾郑堡四：李奕乐彭振荣曾升得肖锦恒陈晓霞陈秋毅-3-五、每周后进生辅导进度表第（）周星期学生名单辅导内容辅导地点辅导时间辅导效果学生签名一二三四五