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第6课北宋王安石变法王安石,北宋临川人,中国杰出的政治家、思想家、文学家,唐宋八大家之一。因生性倔强,时人戏称“拗相公”。有坚强的意志,针对北宋的社会现实,以富国强兵为目的的,而掀起的一场轰轰烈烈的改革,在变法过程中矢志不渝,但最终以失败而告终。•必修一:北宋为加强中央集权采取了哪些措施?•必修二:面对土地兼并,北宋政府采取什么措施,有什么影响?•宋初,“田制不立”“不抑兼并”,使两极分化更为严重。•知识回顾杯酒释兵权收精兵削实权制钱谷冗官冗兵冗费积贫积弱改变积贫积弱、内忧外患现状,实现富国强兵……2、结合P35方框“庆历新政”和P36“拗相公”栏目和下面三个人物图回答:他的不凡抱负在当时有实行的可能吗?⑴庆历新政揭开变法序幕⑵宋神宗:任王安石为相,支持变法⑶王安石个人:地方官积累经验;言事书;三不足;1、请同学们分析王安石不凡的抱负应当是什么?范仲淹王安石•宋神宗一、王安石变法的背景•1、北宋初为加强中央集权采取了一系列措施,导致北宋中期形成了“三冗”、“两积”局面,导致严重的社会危机,革新除弊逐渐成为朝野共识。•2、庆历新政揭开变法序幕•3、宋神宗:任王安石为相,支持变法•4、王安石个人:地方官积累经验;三不足;•5、土地兼并严重,阶级矛盾、民族矛盾等社会各种矛盾激化二、王安石变法的主要内容•冗费•冗兵•冗官•富国之法(理财)•强兵之法(整顿军队)•取士之法(改革科举)均输法市易法青苗法募役法农田水利法方田均税法1、冗费——富国之法的内容(中心)——理财4、贷款或谷物给农民,收获后偿还加收利息2、出钱收购滞销货物,市场短缺时再卖出5、收取免役钱雇人服役3、政府鼓励兴修水利,开垦荒地6、重新丈量土地,按土地多少肥瘠收税1、上供物资用贱去贵、用近舍远(补充)角色体验1:假如你是当时的农民,你觉得哪些措施可能对你有利?角色体验2:假如你是当时的大官僚大地主,你最不欢迎哪些措施?角色体验3:假如你是大商人,你又最不欢迎哪些措施?青苗法农田水利法募役法募役法方田均税法市易法均输法方田均税法二、王安石变法的主要内容•增加财政收入以政府借贷的形式防止农民破产,从而抑制地主的土地兼并。•保证了农民的生产时间,限制官僚地主的特权引起最大争议的措施?青苗法、募役法。省兵法将兵法保马法保甲法2、冗兵——强兵之法的内容和作用——整顿军队3、改变兵将脱节,提高战斗力4、加强对人民控制;减少军费开支2、节省开支,提高马匹质量、数量1、减少军费开支1、把农民按保甲组织,闲时练兵,战时作战2、按“将”编制,专掌训练4、精简人员和编制,裁汰老弱。3、让百姓自愿申请养马•节省军队开支,提高军队战斗力。精简军队,提高军队战斗力•强兵整太学废恩荫改科举3、冗官——取士之法及其作用2、择优录取,使许多低级官员和下层士大夫得到了发挥才干的机会3、使学校成为变法造舆论、育人才的地方1、改革科举考试内容与形式,废除华而不实的诗赋词章,考生联系实际,参加经义策论的考试。目的:保证变法的顺利进行,为变法培养人才。•恩荫:大官僚的子弟、亲属可以凭仗父兄的职位获得官职。作用:利于培养和选拔人才,推动变法的进行。推动教育的发展。晚年,他一直住在钟山(今南京紫金山),《梅花》是他心境的写照:梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。从其孤独、高傲的心境中,我们不难分析出:改革的结果成功了吗?原因有哪些?三、改革的结果和认识新法的变质司马光1085年,宋神宗去世,哲宗继位,太皇太后高氏临朝听政,起用司马光,结果新法逐渐被废除,变法派相继被排挤出朝廷,史称“元祐更化”。中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓,鞭笞缧绁惟恐不迨。——司马光新法的变质元祐党籍碑围绕新法与旧法的斗争,官员间出现了洛党、蜀党、朔党等不同的政治集团,它们彼此争权、倾轧,致使政治混乱,统治集团内部的矛盾日益激化。司马光主政时废除新法,将变法派贬黜出京。哲宗亲政后又打击反对新法的人。宋徽宗时期,宰相蔡京为排除异己,两次唆使宋徽宗将司马光等反对新法的大臣列为“奸党”,共309人,请徽宗御书,刻名立碑,名为“元祐党籍碑”。宋哲宗赵煦1093年,宋哲宗赵煦亲政。逐步恢复部分新法。但新旧两派的纷争愈演愈烈,党争纷起。到宋徽宗时,宰相蔡京竟借新法之名聚敛钱财,新法完全变质了。三、变法的结果和认识——①变法取得一定成效1.变法的结果:②神宗去世后,新法被废及变质2.失败原因(局限):①触犯大地主、大官僚利益,遭到激烈反对.(阻力大)主要②执行过程中用人不当,出现一些危害百姓的现象,引起民间不满④变法后期宋神宗的动摇和去世,保守派重新得势.③推行新法操之过急。材料:熙宁二年二月王安石拜参知政事。七月行均输法。九月行青苗法。闰十一月行农田水利法。三年十二月行保甲法。四年二月改革科举。十月行募役法。行太学三舍法。五年三月行市易法。五月行保马法。八月行方田均税法。六年六月置军器监。八月行免行法。七年(1074年)九月行将兵法。太皇太后皇太后宋神宗司马光(1019—1086)宋神宗生母高皇太后像司马光说:“臣与王安石,犹冰炭之不可共器,若寒暑之不可同时。”材料:吕惠卿是王安石着力培养提拔的人……后来,为了能够大权独揽,居然诬陷王安石参与谋反。王安石恢复相位后贼心不死,又将王安石写给自己的一些私人信件抛出。三、变法的结果和认识——3.对变法的认识(评价):性质:在不触动封建土地私有制的前提下,对生产关系进行局部调整,是社会改良性质的改革③王安石“三不足”的改革精神,值得肯定。进步性(历史作用):①变法在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。②王安石变法促进了社会经济的发展,客观上有利于社会的进步。②变法以维护地主阶级的统治为出发点,农民的处境没有根本的改变,负担依然沉重。局限性:①变法没有、也不可能触动大地主土地所有制,因此,它不可能使北宋从根本上摆脱封建统治的危机。失败根因一、决定改革成败的要素1、根本原因:2、客观原因:3、主观原因:是否顺应历史发展的趋势,是否符合绝大多人的利益。反对派力量和改革派力量的对比,直接关乎改革成败;内外环境影响改革进程。改革者是否具有远见卓识和坚定的政治魄力;改革措施是否符合实际,策略是否得当。二、中国古代改革的性质与类型1、新兴地主阶级封建化、促成社会性质转变的改革:2、少数民族封建化、汉化改革:3、封建社会内部调整、挽救统治危机的改革:商鞅变法北魏孝文帝改革王安石变法比较商鞅变法和王安石变法的异同点相同点:1)直接目的2)改革条件3)改革实质4)改革进程富国强兵国君或皇帝的支持确立或维护封建统治曲折,旧势力强烈反对商鞅变法王安石变法背景目的性质结果社会大变革时期封建社会中期面临统治危机确立地主阶级统治挽救封建统治危机新兴地阶封建化改革地阶自救改革(生产关系局部调整)成功失败材料一(王安石说)人之困乏,常在新陈不接之际,兼并之家乘其急以邀倍息,而贷者常苦于不得。……昔之贫者举息于豪民,今之贫者举息于官,官薄其息而民救其乏,则青苗之令行矣。——引自《续资治通鉴长编》⑴材料一中的“兼并之家”、“豪民”主要指哪些人?⑵据材料一指出青苗法主要对谁有利?大地主,高利贷者。封建国家四、拓展练习材料二(苏轼说)王安石小丈夫也,不忍贫民而深嫉富民,志欲破富民以惠贫民,不知其不可也。……及其得志,专以此为事,设青苗以夺富民之利……材料三(王安石说)臣以为,苟能抑制兼并、理财……不患无财。——邓广铭《王安石》(3)根据材料二,可见苏轼站在什么立场上评论王安石变法?(4)综合以上材料,可见王安石与苏轼的对立属于什么矛盾?谈谈你对王安石变法的看法。站在大地主阶级立场地主阶级内部矛盾变法通过抑制大地主的暂时利益,既有利于农民和发展生产,也有利于增加政府收入,巩固封建政权。
本文标题:高一历史课件(岳麓版历史选修1)第6课王安石变法
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