九年级化学第四五六单元测试及答案

--1-九年级化学第四五六单元练习一、选择题姓名1．有两种不同的原子，一种原子的原子核内有6个质子和6个中子，另一种原子的原子核内有6个质子和7个中子，则它们不相等的是()A．核电荷数B．核外电子数C．原子的带电量D．原子的质量2．X原子、Y原子和Z原子的原子核内都含有n个质子，但它们所含中子数不同，则它们属于()A.同一种原子B．同一种元素C.不同种原子D．不同种元素3．关于Na和Na的区别，错误的是()A．化学性质相同B．最外层电子数不同C.质子数相同D.核外电子数不同4．某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是A．图中甲物质属于纯净物B．图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C．该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D．图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的5．实验室制取二氧化碳常用的方法是()A．燃烧木炭B．块状大理石或石灰石与稀盐酸反应C．煅烧石灰石D．一氧化碳与氧气反应6.将氮气、一氧化碳、二氧化碳的混合气体先通过足量澄清石灰水，再通过足量灼热的氧化铜，最后剩余的气体是（）A.氮气B.二氧化碳C.一氧化碳D.二氧化碳和氮气7.检验集气瓶中是否收集满二氧化碳，正确的操作方法是（）A.向瓶中倒入澄清的石灰水B.将燃着的木条伸入瓶中C.将燃着的木条放在瓶口D.带火星的木条伸到瓶口8.下列二氧化碳的用途既跟它的物理性质有关,又跟它的化学性质有关的（）A.灭火B.制干冰C.做化工原料D.温室中做气体肥料9．某种化合物R在氧气中完全燃烧，生成水和二氧化碳，由此推断R中()A.一定含有碳、氢、氧三种元素B.一定含有碳元素，也可能含有氢、氧两种元素C．一定含有碳、氢两种元素，也可能含有氧元素D．一定含有碳、氢两种元素，不可能含氧元素10．某非金属元素R的原子的核电荷数在3～18之间，它与钠化合时的化学式为NaR，则R元素原子的最外层电子数及与钠化合时的化合价分别为()A.1，-1B．7，-1C．-1，+1D．1，-711．在化学反应：A+B=C+D中，已知15gA和20gB能恰好完全反应，生成5gC。若实际反应时生成了6gD，则参加反应的B的质量为()A．6gB．lgC．4gD．3g12．氯酸钾和二氧化锰的混合物15g，加热充分反应后剩余固体的质量为10.2g，则原混合物中氯酸钾的质量为()A.10.2gB.2.75gC.4.8gD.10g13．2.8g某物质完全燃烧后生成4.4gCO2和1.8g水。则对该物质相关判断正确的是（）A．该物质只含碳、氢元素B．该物质一定含有碳、氢元素，可能含有氧元素C．该物质由碳、氢、氧元素组成D．无法确定14.在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表所示。关于此反应下列认识不正确的是物质甲乙丙丁反应前质量／g120152反应后质量／gm2908A．m的值是1B．甲可能是该反应的催化剂C．该反应是分解反应D．反应中乙、丁的质量比是20:215．在反应：3X+4Y＝2Z中，已知X的相对分子质量是32,Z的相对分子质量是102，则Y的相对分子质量是()A．27B．70C．108D．17216、关注全球气候变化的会议在哥本哈根召开。初步达成2012年至2020年全球减排协议。这里所谓的“减排”是指减少下列哪种气体的排放？A.氧气B.水蒸气C.氮气D.二氧化碳二、填空题17．按要求用正确的化学符号表示：(1)2个氮原子________．(2)2个氧分子_________．(3)地壳中含量最多的非--2-金属元素_____．(4)2个铵根离子________．(5)氧化镁中镁元素显+2价______．(6)3个亚铁离子________．(7)构成氯化钠晶体的阴离子__________．(8)5个硫酸根离子.18．某粒子的结构示意图为该粒子的质子数为________，该粒子表示的是________(填“原子”“阳离子”或“阴离子”)．19．回答下列问题．(1)在H、H2、H+中表示氢离子的是__________．(2)已知锂(Li)元素在化合物中的化合价为+1，写出氧化锂的化学式：_________．(3)在反应4HNO3光照4NO2↑+2H2O+X↑中，X的化学式为___________．(4)清凉油的主要成分薄荷脑(C10H10O)是由________种元素组成的，分子中的碳、氢、氧的原子个数比为____________．20、实验室久盛石灰水的试剂瓶的内壁常附有一层白色污渍（白膜），其成分是，写出其形成的化学方程式。此污渍（填“能”或“不能”）用水洗掉，要清除此污渍，可采用的方法是加（填写该试剂的名称），写出此反应的化学方程式。三、实验探究题（每空1分，化学方程式2分，共计10分）21、实验室常用亚硫酸钠（Na2SO3）固体与稀硫酸在常温下反应制二氧化硫气体。二氧化硫气体是无色有刺激性气味的有毒气体，它的密度比空气大，可溶于水生成亚硫酸（H2SO3）。（1）试写出实验室制取二氧化硫气体的化学方程式：（提示：该反应与碳酸钙和稀盐酸的化学反应原理相似）__________________________。（2）制取二氧化硫时，应选用下图所示的装置（填代号，下同）；收集二氧化硫气体时，应选用下图所示的装置。（3）二氧化硫气体与硫化氢气体常温下混合反应，生成黄色固体硫（单质）和水。试写出此反应的化学方程式。(4)二氧化硫气体排放到空气中会污染空气。二氧化硫气体不能被稀硫酸吸收，可被水吸收，用碱液（如NaOH）吸收效果最好。因此，我们应选用右图所示的洗气装置（想想：填A、B还是C呢？），在洗气时，二氧化硫气体应从该装置的_____端通入（是填a，还是填b呢？）。四、计算题22、已知碳酸氢铵的化学式为NH4HCO3，计算：(1)碳酸氢铵的相对分子质量．(2)碳酸氢铵中各元素的质量比．(3)158gNH4HCO3中含氮多少克．23、鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙。为了测定某鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如下实验：将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后，称取10克放在烧杯里，然后往烧杯中加入足量的稀盐酸90克，充分反应后，称得反应剩余物为97.14克（假设鸡蛋壳中的其它物质不与稀盐酸反应）。请计算：（1）产生二氧化碳气体多少克。（2）计算该鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数。--3-九年级化学第四五六单元练习答案1.DBAAB6.DCACC11.CDCDA16D17.2N2O2O2NH4+MgO3Fe2+Cl-5SO42-18.11阳离子19.H+Li2OO2310:10:120.碳酸钙CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O不能稀盐酸CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O21.Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+SO2↑BDSO2+2H2S=3S+2H2Ocb22.（1）79（2）14:5:12:48（3）28g23.(1)2.86g(2)碳酸钙：6.5g65%+2