新人教版一年级上册《大还是小》

大小10大还是小自主探究1.自由朗读课文，遇到不认识的字，借助拼音多拼读几遍，句子读通顺。2.圈出生字，读准字音，想办法记住这些生字。3.标出自然段。有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。shíhòujuédezìjǐ时候觉得自己hěnchuānyīfúkuài很穿衣服快忄彳衣服yīfu我会认时候觉得自己很小穿衣服快点儿shíhoujuédezìjǐhěnchuānyīfukuài“己”是“纪”的本字。己，甲骨文、像绳子系绕的样子。造字本义：在绳子上系圈、打结，用以记数和记事，或标明物品的归属者。金文、篆文承续甲骨文字形。当“己”的“结绳记事”本义消失后，篆文再加“丝”另造“纪”代替。大还是小有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。1234561.想一想，“我”为什么一会儿说自己大，一会儿又说自己小？2.“我”到底是大还是小？1.“我”什么时候觉得自己很大，用“——”画出来，想一想：为什么这时候我觉得自己“很大”？2.“我”什么时候觉得自己很小，用“～”画出来，想一想：为什么这时候我觉得自己“很小”？有时候，我觉得自己很大。我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。穿衣服系鞋带自立很大有时候，我觉得自己很小。我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。够不着按钮害怕雷声胆小怯弱很小有时候，我希望自己不要长大。更多的时候，我盼着自己快点儿长大。思考：“我”什么时候希望自己不要长大，什么时候盼着自己快点长大？为什么？你有过文中的小朋友一样的感觉吗？那是什么时候？为什么会有这种感觉？衣，像有两袖、两襟互掩的上装，表示两臂插入两袖，穿起上装。隶书将篆文字形中的“入”简化成一点一横的。晚期隶书变形较大，两袖两襟的形象消失。