五年级上册分数的再认识(一)检测题

1分数的再认识检测题一、我会填。1、填一填。（1）5个15是（），（）个16是1。（2）78里面有（）个81，322里面有（）个31。（3）18个91是（）。2、考考你。（1）6枝铅笔的13是（）支，10铅笔的)()(是4支铅笔。（2）一盘苹果的21是4个，2个同样的盘子里共有（）个苹果。3、（）÷（）=53=10)(=)(21=100)(4、25和30的最大公因数是（），最小公倍数是（）。二、我会判断。（对的打“√”,错的打“×”）1、小贝说自己吃了一块蛋糕的52，妈妈吃了这块蛋糕的104，那么妈妈吃的比小贝多。（）2、任何两个相邻的自然数（0除外）的最小公倍数就是它们的乘积，如11和12的最小公倍数就是121。（）3、如果一个分数的分子和分母的最大公因数是1，那么这个分数就是最简分数。2（）4、1812的最简分数是96。（）5、分母是10的真分数共有10个。（）三、按要求解答。1、在（）里填上“”、“”或“=”。53（）64831（）1182016（）542、圈出最简分数，把其余的分数约分。5416124082412601001311303、把95和127都写成分母是36而大小不变的分数。4、写出与53相等的三个分数。（）（）（）四、我会解决问题。1、在一次数学竞赛中，共有30道题。小红做对了18题，做错了12题。请你用最简分数表示小红做对的题占总数的几分之几，做错的题占总数的几分之几。2、把20块共重2千克的巧克力平均分给5个小朋友，每人分得几块？每人分得多少千克的巧克力？每人分得全部巧克力的几分之几？